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Subido el 11 de octubre de 2024 por Fernando O.

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continuación de la materia b el cuerpo humano el primer punto es anatomía y fisiología básicos 00:00:02
de los aparatos digestivo respiratorio circulatorio inspector y reproductor 00:00:13
vamos a pasar a empezar con el aparato digestivo el aparato digestivo se compone de dos partes el 00:00:28
El tubo digestivo. El tubo digestivo comienza en la boca, que es por donde entra el alimento, 00:03:43
que es masticado y es salivado, formando el bolo alimenticio. Una vez formado el bolo 00:04:30
alimenticio, lo tragamos. El bolo alimenticio pasa por la faringe, que es común con el 00:05:09
respiratorio y el esófago. Una válvula llamada epiglottis dirige el aire a los 00:05:30
pulmones y la comida al esófago entrando en el estómago. No sale el alimento hasta 00:05:45
pasadas aproximadamente dos horas ya que hay que hacer la digestión gástrica. 00:06:17
el esfínter para que no pase, se llama píloro. Durante la ingestión gástrica entra en el 00:06:38
estómago los jugos gástricos segregados por unas glándulas microscópicas, ya que 00:07:05
son celulares. Se componen de ácido clorhídrico y pexina. La pexina es una enzima que descompone 00:07:35
a proteínas. Posteriormente, el alimento pasa al intestino. En la primera parte del 00:08:01
intestino delgado, el bodeno, reciben los jugos intestinales pancreáticos procedentes 00:08:40
del páncreas y la bilis, procedente de la vesícula bilial que se encuentra en el interior 00:09:12
del hígado. Los jugos intestinales también son producidos por las glándulas intestinales 00:09:25
que son microscópicas, son celulares. Va trasintando el alimento por todo el intestino 00:09:32
Pero para que haya una descomposición completa se necesita la existencia de flora intestinal 00:09:44
La flora intestinal es un conjunto de bacterias que descomponen el resto de los alimentos 00:09:51
Ya al finalizar se forman las heces fecales que salen por el ano 00:10:23
Además el aparato digestivo tiene glándulas anejas 00:11:01
Estas glándulas son el páncreas, que forma y se agrega los jugos pancráticos 00:11:38
El hígado, donde se encuentra la vesícula biliar y la vesícula biliar, que se agrega a la bilis 00:11:58
Pasamos al segundo aparato, que es el aparato respiratorio 00:12:17
A través del aparato digestivo transitan los alimentos sólidos y líquidos 00:12:31
En el aparato respiratorio transitan los nutrientes que son gaseosos 00:13:00
El aire es una mezcla de gas que contiene un 20% aproximadamente de oxígeno 00:13:09
Que es el que nosotros necesitamos como nutriente 00:13:24
El oxígeno sale del aparato respiratorio y entra en el aparato circulatorio 00:13:31
Y es transportado a todas las células para su alimentación 00:13:37
Para ello la hemoglobina tiene un átomo de hierro, que es el que capta el oxígeno del aire, 00:13:47
lo transporta a las células y recoge el dióxido de carbono, que es un producto de desecho. 00:14:38
El CO2 lo expulsamos al exterior, en la aspiración. 00:14:54
Las partes del aparato respiratorio son las siguientes. 00:15:02
El aire entra por la nariz, en caso de necesidad también puede entrar por la boca 00:15:05
En la nariz se filtra el aire y se humedece, gracias a los pelillos y al moco 00:15:24
De la nariz pasa por la faringe, conducto común con el aparato digestivo 00:15:52
entra por la laringe 00:16:06
es muy pequeña y tiene las cuerdas bucales 00:16:12
y sigue por la tráquea 00:16:19
la tráquea es un tubo de unos 12 centímetros 00:16:24
que está anillado para que no se cierre 00:16:31
la tráquea se divide en dos bronquios 00:16:34
también está anillado para no cerrarse 00:16:59
y cada uno entra en uno de los pulmones 00:17:16
los pulmones son unas bolsas 00:17:32
que se irán de aire y se vacían 00:17:48
se irán de aire cuando 00:17:50
inspiramos y se vacían 00:17:52
cuando expiramos 00:17:54
el pulmón derecho es más grande 00:17:55
puesto que tiene 00:18:00
tres lóbulos 00:18:02
el izquierdo es más pequeño 00:18:03
tiene dos lóbulos 00:18:48
y deja hueco al corazón 00:19:00
por eso es más pequeño 00:19:17
los bronquios 00:19:24
cuando entran en los pulmones 00:19:49
se van subdividiendo 00:19:51
cada vez más finos en bronquiolos 00:19:53
llegan a ser tan finos 00:19:57
que forman capilares bronquiales 00:20:41
estos son microscópicos 00:20:50
y terminan en un alveolo pulmonar 00:20:58
los pulmones tienen muchísimos alveolos pulmonares 00:21:01
si lo vemos por un microscopio 00:21:36
los alveolos pulmonares tienen este aspecto 00:21:50
y se produce el intercambio gaseoso en ellos 00:21:58
los capilares sanguíneos 00:22:01
llevan la sangre pobre en oxígeno 00:22:02
el oxígeno pasa del alveolo a la sangre 00:22:07
y sale 00:22:26
la sal que entra es rica en CO2 00:22:28
que pasa a los pulmones 00:22:46
y la sangre que sale es pobre en CO2 00:22:52
esto se conoce como intercambio gaseoso 00:23:03
pasamos al siguiente aparato 00:23:12
Es el aparato circulatorio 00:23:30
El aparato circulatorio del ser humano es doble y completo 00:23:37
El órgano principal que impulsa la sangre es el corazón 00:24:06
El corazón tiene cuatro cavidades 00:24:21
Dos aurículas y dos ventrículos 00:24:30
Tiene el tamaño de un puño cerrado 00:24:46
El esquema simplificado sería un camique central 00:25:10
que no permite la mezcla de la sangre a un lado derecho y al lado izquierdo 00:25:37
unas válvulas de entrada y salida 00:25:44
que son las válvulas mitral y tricúspide 00:25:49
son las que entran de la aurícula, que está en la parte superior 00:26:04
y los ventrículos están en la parte inferior 00:26:11
en la parte inferior el músculo es más grueso que en la parte superior 00:26:19
la sangre entra por las aurículas 00:26:30
En la aurícula izquierda entran cuatro venas cuya sangre viene del corazón, digo, de los pulmones, con sangre rica en oxígeno. 00:26:42
Pasan al ventrículo, que tiene el músculo más fuerte, y los impulsa por la arteria aorta, que es la arteria principal del ser humano. 00:27:25
La arteria aorta va a todos los órganos del cuerpo humano y a todos los tejidos para suministrar oxígeno a las células. 00:27:34
Sale pobre en oxígeno de los órganos y los tejidos y entra por la aurícula derecha. 00:28:24
Hay dos entradas, la cava superior y la vena cava inferior. 00:28:36
Entra la sangre pobre en oxígeno, en el corazón, pasa por la válvula y sale por la arteria pulmonar. 00:28:41
Lógicamente, la arteria pulmonar va a los pulmones para recoger oxígeno. 00:29:12
La sangre de los pulmones sale rica en oxígeno, entra pobre en oxígeno y entra por las cuatro venas pulmonares. 00:29:38
A la parte de arriba se le llama circulación menor y a la parte de abajo se llama circulación general o mayor. 00:31:29
Con esto pasamos al siguiente aparato que es el aparato excretor. 00:32:28
El aparato excretor está formado por dos riñones, dos ureteres que salen de cada riñón para depositar la orina en la vejiga urinaria, que es una. 00:32:36
y de la casilla urinaria, cuando tenemos la necesidad de orinar, sale la orina por una uretra, que da al exterior. 00:33:42
La parte funcional son los riñones, que tienen forma de habichuela. 00:34:37
En la parte superior se produce el filtrado de la sangre. 00:34:52
En unas unidades llamadas nefronas, las nefronas son microscópicas 00:35:15
y hay millones en los dos riñones 00:35:24
y se puede estar infectada la sangre 00:35:27
la sangre se trasvasa 00:35:30
a la nefrona 00:35:32
la sustancia del desecho 00:35:34
forma la orina 00:35:36
hay unos conductos de forma piramidal 00:35:37
que deposita 00:35:40
la orina 00:35:42
en la pelvis renal 00:35:44
y sale 00:35:45
por uno 00:35:50
de los ureteres 00:35:53
el segundo riñón está 00:35:56
en el otro lado 00:36:24
y se juntan los dos 00:36:27
en la vejiga 00:36:30
aquí está el ureter 00:36:45
tiene el esfíncter en la parte inferior 00:37:26
hasta que no se llena 00:37:31
la vejiga 00:37:33
no se expulsa la orina 00:37:35
aquí se va acumulando la orina 00:37:36
con la sustancia de desecho 00:37:40
es una disolución acuosa 00:37:47
con sustancia de desecho alguna de estas sustancias 00:37:48
sustancias son venenosas, por lo tanto orinamos muchas veces al día para eliminarla lo antes 00:37:51
posible. Bueno, pasamos a los aparatos reproductores. La reproducción del ser humano es reproducción 00:37:59
sexual interna, lo que significa que la fecundación se produce en el interior de la madre. El 00:39:03
aparato femenino y el aparato masculino. Las partes del aparato femenino son los ovarios, 00:39:18
tienen dos, y es donde maduran los óvulos, de uno en uno en la época fértil, aproximadamente 00:39:47
desde los 12 años hasta los 52 años, en total aproximadamente 40 años. Los óvulos 00:40:10
son los gametos femeninos 00:40:37
cada 28 días 00:40:39
desciende un óvulo 00:41:06
de cada ovario 00:41:07
un óvulo del ovario izquierdo 00:41:12
y 28 días después el óvulo del ovario 00:41:15
derecho 00:41:17
y desciende para son par de falopio 00:41:18
llegando al útero 00:41:22
el útero está preparado 00:41:25
para albergar 00:41:28
si se ha producido fecundación 00:41:29
y si no se produce fecundación 00:41:33
se eliminan las estructuras 00:41:35
preparadas, en un fenómeno llamado menstruación, y así todos los meses. Si se produce la fecundación, 00:41:36
se produce la primera célula del ser humano, que es el cigoto, y anida en el ovario, desarrollándose 00:41:48
en aproximadamente nueve meses un nuevo ser completo. Cuando el óvulo está en la estampa 00:41:57
de falopio puede o no ser fecundado al penetrar en él un espermatozoide. El espermatozoide es el 00:42:22
elemento masculino. Se adosa a la pared del óvulo y entra dentro del óvulo el ADN masculino y comienza 00:43:10
a formarse un nuevo ser. Además tiene un útero que es donde va a anidar el cigoto y comienza la 00:43:58
gestación, que termina nueve meses después con el parto. También hay en la mujer una vagina 00:44:41
para albergar al órgano reproductor masculino, el pene, para ser fecundada. El segundo parto reproductor 00:45:20
el aparato reproductor masculino 00:46:32
se compone 00:47:32
de dos testículos 00:48:02
en los testículos 00:48:05
se forman los espermatozoides 00:48:17
los espermatozoides 00:48:19
son muy pequeños comparados con el óvulo 00:48:52
y móviles 00:48:55
son los gametos masculinos 00:49:07
hay millones 00:49:12
a diferencia de los óvulos que hay pocos 00:49:35
Cuando se produce la fecundación 00:49:46
los espermatozoides ascienden por el útero 00:49:52
a las sopas de falopio y fecundan el óvulo 00:49:57
El órgano copulador es el pedi 00:50:00
que es el lugar donde salen los espermatozoides 00:50:09
para fertilizar el óvulo 00:50:43
Los gametos solo tienen 23 cromosomas 00:50:50
De tal manera que cuando se produce la fecundación 00:51:18
La madre aporta otros 23 cromosomas y el cigoto y todas nuestras células que no son gametos tienen 46 cromosomas. 00:51:37
En 23 parejas, una pareja son aportadas por el gameto masculino y los otros 23 son aportados por el gameto femenino. 00:51:53
Con esto pasamos al último punto de la materia B 00:52:52
Que es el análisis y visión general de la función de relación 00:53:17
Receptores sensoriales, centros de coordinación y órganos efectores 00:53:22
Empezamos por los receptores externos 00:53:27
Hay 5 receptores externos y 6 sentidos 00:54:28
Que son el oído 00:54:43
El oído alberga dos sentidos 00:54:58
La audición y el equilibrio 00:55:02
La audición en el oído externo, en el oído central y en el oído interno 00:55:04
El equilibrio solamente en el oído interno 00:55:16
El oído externo tiene pabellón auditivo, también llamado oreja 00:55:35
Y canal auditivo 00:56:07
Termina en una membrana llamada tímpano 00:56:24
En el oído medio 00:56:33
En el oído medio está la cadena de los huesecillos 00:56:59
y termina en el oído interno 00:57:21
en otra membrana 00:57:45
llamada membrana oval 00:57:48
y el oído interno para la audición 00:57:51
se compone de la clóquea 00:58:10
o también llamado caracol 00:58:17
el sonido entra por el oído externo 00:58:19
mueve el tímpano, el tímpano mueve la cadena de huesecillos 00:58:35
mueve también la membrana oval 00:58:39
y esa hace mover a la endolimfa que penetra en el caracol 00:58:42
y mueve unos pelillos que lo transforman en un impulso nervioso 00:58:48
que es interpretado por el cerebro en la zona de la audición por un sonido. 00:58:51
El sentido de equilibrio también está en el medio interno 00:58:59
en una estructura llamada tres canales semicirculares. 00:59:03
Cada uno de los tres canales se orienta en una dirección del espacio 00:59:39
largo, ancho y alto 00:59:41
de esa manera también se mueve la endolinfa 00:59:45
y informa de la posición en la que se encuentra el cuerpo humano 00:59:51
con respecto a la gravedad de la Tierra, al centro de la Tierra 00:59:55
de esa manera podemos saber si estamos derechos, perpendiculares al centro de la Tierra 00:59:59
oblicuos o tumbados 01:00:05
el segundo sentido que vamos a ver externo 01:00:07
es el ojo 01:00:14
que da 01:00:16
el sentido de la visión 01:00:19
nosotros tenemos dos ojos 01:00:22
para poder ver el relieve 01:00:37
los ojos son más o menos esféricos 01:00:41
la luz entra por la pupila 01:00:57
¿qué pasa? 01:01:00
¿que si pudiera subir un poco? 01:01:01
¿bajarlo? 01:01:16
si, subir un poco 01:01:18
¿así? 01:01:19
Repito, la luz entra por la pupila, pasa al cristalino, que es una lente natural que se adapta o enfoca a los objetos de manera natural, 01:01:43
mediante unos musculitos que tiene, y la imagen se forma en la retina, en el interior del globo ocular. 01:01:57
La retina tiene dos tipos de células 01:02:06
que son los conos y los bastones 01:02:10
Estas células nos dan una visión diurna en color 01:02:19
y también una visión nocturna en blanco y negro 01:02:30
Se transmite por el nervio óptico 01:02:34
Son terminaciones nerviosas o terminaciones neuronales 01:02:39
y se dirige al cerebro en la zona de la visión 01:02:45
Que es el encargado de interpretar las imágenes 01:02:57
La imagen se forma invertida 01:03:01
Pero nosotros no lo damos cuenta porque el cerebro lo invierte otra vez la imagen 01:03:04
Y así no lo notamos 01:03:11
El siguiente sentido es el olfato 01:03:13
El órgano encargado es la parte superior de la nariz 01:03:29
Llamada pituitaria amarilla 01:03:40
Hay unas células especializadas que son terminaciones nerviosas y transmiten la información a la zona olfativa del cerebro. 01:03:57
El cerebro interpreta los olores. 01:04:23
Lógicamente, las sustancias que son nocivas suelen tener olor agradable y las sustancias perjudiciales suelen oler mal. 01:04:26
Para que la interpretación nos sirva para huir de unas sustancias y acercarnos a otras 01:04:38
El gusto se encuentra en el interior de la boca 01:04:45
En las papilas gustativas 01:04:58
Nosotros podemos degustar cinco sabores básicos 01:05:00
Ácido, básico, azucarado, salado y umani 01:05:24
Estos cinco sabores básicos se combinan con el olfato y nos da muchos miles de sabores y matices de sabores que podemos degustar 01:05:57
El sentido del tacto, que es el último sentido, se encuentra en la piel 01:06:18
Son receptores diferentes que pueden determinar la temperatura, la presión, el dolor, etc. 01:06:38
Además, de estos sentidos externos hay otros sentidos internos que nos sirven también para detectar dolores internos o incluso segregar sustancias hormonales para que transmitan la información a los órganos. 01:07:12
Voy a poner el esquema general. 01:08:02
Los sentidos externos llevan la información en los nervios sensitivos. 01:09:22
hasta el sistema nervioso central, concretamente en el encéfalo. 01:09:36
El encéfalo está formado por cerebro, cerebelo y vulvo-arraquidio. 01:09:44
Y luego, además del encéfalo, está la medula espinal, que está en el interior de la columna vertebral. 01:10:11
El sistema nervioso central, la célula de los sentidos, puede emitir dos tipos de respuestas. 01:10:28
Una respuesta motora o una respuesta secretora 01:10:34
La respuesta motora se dirige a los músculos para poder movilizarlos 01:10:39
La respuesta secretora genera hormonas que son segregadas por las glándulas endocrinas 01:10:56
Por ejemplo, el páncreas. El páncreas es una glándula mixta, pero como funciona en endocrina, es decir, en la sangre, puede segregar insulina. 01:11:48
La insulina es una hormona que puede ser detectada cuando la sangre tiene poca azúcar, o mucha azúcar, perdón, para bajar los niveles de azúcar en sangre. 01:12:32
De esta manera podemos vivir 01:12:51
Cuando se ha llegado a un nivel bajo de azúcar 01:13:04
Se para la secreción 01:13:22
Mediante otra hormona que se dirige directamente 01:13:25
Al hipotálamo, que es la primera glándula que hay 01:13:29
Y así tenemos el resto de hormonas 01:13:34
Que tenemos en el cuerpo humano 01:14:02
¿Veis? 01:14:06
Ah, esto va arriba, va aquí 01:14:12
Hormona inhibidora 01:14:18
que se dirige para parar la secreción de las hormonas segregadas. 01:14:20
Y esto se produce en la primera glándula que es el hipotálamo y la hipófisis. 01:14:31
Estas dos glándulas se encuentran en el interior del cerebro, dentro de la cabeza. 01:14:48
¿Alguno de más? 01:15:08
Te puedo traerte un ejemplo porque si no nos alargamos mucho. 01:15:13
Así funciona el sistema nervioso y los sentidos externos, los sentidos internos, principalmente, se dirigen al sistema hormonal. 01:15:17
Y ponemos de dos tipos de sistemas de relación, uno rápido, que es el sistema nervioso central y los nervios en su conjunto, el sistema nervioso periférico. 01:15:45
es rápido 01:16:12
ya que la información viaja 01:16:14
a la velocidad de la electricidad 01:16:19
y hay otro sistema más lento 01:16:21
que es el hormonal 01:16:23
los órganos efectores 01:16:24
son las glándulas y los músculos 01:16:40
músculos 01:16:43
y glándulas 01:16:44
son los órganos efectores 01:16:46
los músculos 01:16:49
mueven el excreto 01:17:11
y de esta manera ponemos en movimiento 01:17:14
y las secreciones 01:17:16
pues van a los órganos diana 01:17:19
que activan 01:17:21
más funciones 01:17:23
por ejemplo las hormonas de crecimiento 01:17:24
activan el crecimiento del ser humano 01:17:29
las hormonas sexuales 01:17:32
activan la sexualidad del ser humano 01:17:34
las hormonas 01:17:36
que se crean saliva 01:17:38
activan la función de nutrición 01:17:41
etcétera 01:17:44
bueno, pues ya hemos terminado 01:17:46
uff 01:17:54
Gracias por ver el video. 01:17:55
Subido por:
Fernando O.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
40
Fecha:
11 de octubre de 2024 - 9:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
1h′ 18′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
271.27 MBytes

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