LMS - Beatriz González-Barcia Horcajada
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
virtual para la asignatura de psicología de segundo bachillerato para el curso 23-24,
00:00:00
actualizada y con alumnos matriculados. En primer lugar me gustaría mostrarles en
00:00:06
la página principal de la materia donde los alumnos pueden encontrar la información recogida
00:00:15
en bloques, un bloque de recursos con la guía didáctica de la materia y la etiqueta digital
00:00:20
que son las normas para espacios de aprendizaje virtuales, así como un calendario donde se sitúan los eventos más relevantes de la materia,
00:00:30
un bloque destinado a las tareas, ya sean realizadas, entregadas y calificadas, y un bloque para los archivos que se van subiendo a el aula virtual.
00:00:44
Por último, podemos encontrar el contacto de la persona de referencia de la materia.
00:00:58
En el canal general, en la pestaña de archivos, materiales de clase, podemos encontrar el aula virtual estructurada por temas.
00:01:04
Estos temas están ligados directamente con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica y en la programación.
00:01:15
En cada una de ellas podemos encontrar diferentes documentos como infografías, presentaciones, PDFs, vídeos.
00:01:23
Con estos recursos se pretenden desarrollar nuevas metodologías que fomenten el aprendizaje autónomo a través de la clase invertida o el Learning by Do It.
00:01:36
Asimismo, también encontramos actividades o herramientas de autor, también formularios y presentaciones.
00:01:47
Cabe resaltar lo que denotas de clase de la materia en el que se recoge un diario de las sesiones, incorporando los contenidos propios a una secuencia didáctica.
00:02:04
De cara a la accesibilidad, Teams cuenta con un lector inmersivo para las personas con dificultades visuales, así como un zoom, unos métodos abreviados de teclado y algunas medidas más exhaustivas como, por ejemplo, contraste alto.
00:02:20
Para la evaluación contamos con diferentes herramientas como pueden ser cajuts, formularios, tareas vinculadas al bloc de notas
00:03:20
y la plataforma por la que nosotros informamos a los padres es Educamos
00:03:35
donde tenemos diferentes medios para evaluar a los alumnos
00:03:48
entre los que cuenta una tablación y una participación en el foro en la que los alumnos pueden aprender de manera autónoma y heterogénea.
00:03:58
Y con todo esto quedaría presentada el aula.
00:04:13
- Subido por:
- Beatriz G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 23 de abril de 2024 - 15:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JESÚS NAZARENO
- Duración:
- 04′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.30 MBytes