LMS anonimizado smile and learn - Contenido educativo
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Soy Mara Mercedes Prismoya, maestra de Educación Infantil en el Centro de Educación Infantil
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Equivalente a la Comunidad de Madrid, y presento a mi sistema de gestión de aprendizaje Smile
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Learner. Dentro de mi LMS tengo matriculados a mis alumnos de 4 años. El Smile Learner
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lo utilizan con la tablet en el desdoble de informática, en una sesión semanal y diariamente
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en el ordenador en el rincón del PC. Además destacar que trabajo de forma globalizada
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en las tres áreas que se concentran en el éxito curricular de Educación Infantil.
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Establezco rutas de aprendizaje. Tengo rutas de aprendizaje donde están configuradas curricularmente
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con temas de asignaturas y configuran los contenidos ordenados y secuenciados, digásticamente
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para dar respuesta progresiva y lógica al aprendizaje de mis alumnos.
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Así por ejemplo, en este último tercer trimestre hemos estado trabajando en el proyecto de los animales.
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Trabajo primero las características generales de los animales, luego los animales en grajes
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porque les llaman muchísimo la atención por el tema de la sabana, el tema de la selva,
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luego a continuación los animales domésticos, que los animales domésticos son muy cercanos
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y por último los animales acuáticos.
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Todas estas actividades que propongo tienen una serie, por ejemplo, los animales domésticos.
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Todos tienen una guía didáctica de cada uno de los ejercicios que propongo en las rutas de aprendizaje.
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Recojan aquellos aspectos que didácticamente voy a trabajar con mis alumnos incorporados en mi programación.
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Estas rutas de aprendizaje están adaptadas a las necesidades reales de aprendizaje de mis alumnos.
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Por ejemplo, tengo como adaptación propia a un alumno con pulsil epiléptico,
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por lo que a este alumno le tengo adaptadas las actividades que realiza,
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incorporando y repasando los números, las sumas y una ruta de aprendizaje diferente al resto de los compañeros.
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Además de restringir algún contenido y así nada otro, como habéis visto, es de repasar los números
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para dar respuesta a su necesidad real de aprendizaje.
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Además, con esta actividad de refuerzo, sobre todo de aprendizaje,
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tiene además adaptado el Smart Animal por tener un pulsil epiléptico.
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Además de las metodologías activas, también con la gramatificación.
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La gramatificación Smart Animal está creada en base a la gramatificación eficaz para las gemas
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apoyando el proceso de aprendizaje cooperativo.
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Así, si al final de la semana ellos conseguían en el rincón del ordenador 20 gemas,
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elegían una sesión en el ordenador para jugar libremente la actividad que ellos querían,
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sin seguir en la ruta de aprendizaje establecida.
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Además de esta plataforma, me permite orientarme en la evaluación de mis alumnos.
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Como sabemos, la evaluación en Infantil es global, continua, formativa
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y para ello saco informes a nivel único, a nivel general, a nivel individual.
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Depende de la información que quiera evaluar.
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Por ejemplo, el número de informes, las fechas y la vía general.
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Esas informaciones que me genera la evaluación, las recojo en raíces en el cuaderno del profesor
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agregando estas informaciones evaluativas en mi cuaderno,
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con unos parámetros establecidos y también revisando informes individuales
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para aquellos contenidos que quiero conocer.
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Este es un informe, por ejemplo, general, que me da la información del tiempo que han pasado en el ordenador,
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del tiempo de acceso de cada alumno, los tiempos totales,
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el contenido que más han usado.
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Además, tengo un que otro informe individual para ver el progreso de cada uno de mis alumnos.
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Así, por ejemplo, el informe global de pinta emociones y tal, de las emociones,
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de la realidad de la armonía, el crecimiento de la armonía,
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y el tiempo total, su puntuación,
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la cantidad que se han decidido de las emociones y pinta emociones.
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Y doy por finalizada mi presentación del sistema de gestión mecánica de ESMAD.
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Muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- M.mercedes C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 22:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARUJA MALLO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.44 MBytes