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video explicativo infografia - Contenido educativo

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Subido el 24 de julio de 2023 por María G.

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video explicativo infografia

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Bueno, como podéis observar, esta es mi infografía en la que he explicado el método Jigsaw, 00:00:00
que es una metodología muy interesante para incorporar la metodología y el aprendizaje 00:00:09
colaborativo. En esta infografía he descrito los diferentes 00:00:15
pasos que se deben de seguir en clase para poner en práctica esta actividad. El primer 00:00:22
paso sería reunir a los alumnos en grupos de 4, 5 o 6 miembros. En el paso 2 dividiríamos 00:00:28
el contenido de la actividad, en este caso los alumnos van a tener diferentes contenidos 00:00:38
relacionados con el hábitat y diferentes animales que viven en estos hábitats y van 00:00:43
a estar leyendo ese bloque de contenido de forma individual en grupo. Es importante resaltar 00:00:52
que cada alumno en el grupo tendrá un rol diferente y que estos contenidos que se han 00:00:59
dividido también van a ser adaptados según las necesidades de los alumnos. El contenido 00:01:04
va a estar publicado en Teams por lo que los alumnos tendrán acceso a través de sus tablets. 00:01:11
Siguiendo con la infografía, en el paso 3 los alumnos tendrán unos minutos para poder 00:01:18
leer ese contenido de forma individual y una vez hayan transcurrido esos minutos los alumnos 00:01:23
podrán cambiarse de grupo e ir a grupos de expertos. En estos grupos todos los alumnos 00:01:29
compartirán la misma temática de contenido y tratarán de indagar un poco más en la 00:01:36
información que han obtenido y la pondrán en común. Es importante que en este paso 00:01:42
los alumnos tomen nota y sobre todo tengan en cuenta toda la información necesaria para 00:01:49
más tarde compartirlo con su grupo original. En este caso pasamos al paso 4 que efectivamente 00:01:56
va a ser ir a sus grupos originales y compartir todo lo que han aprendido en su grupo de expertos. 00:02:03
La idea es que en este momento todos los alumnos compartan en Teams todos los bloques 00:02:10
de contenido que se han ido aprendiendo y los pongan en común, de manera que al final 00:02:15
todos los alumnos, si es cierto que van a estar especializados en un contenido que lo 00:02:20
llenan en primer lugar, pero luego van a poderlo compartir con los demás e incluso aprender 00:02:25
acerca de otros bloques de contenido. Es importante que durante todo este proceso se evalúe tanto 00:02:32
en cómo se ha puesto en común el contenido con los demás alumnos y que todo el mundo 00:02:39
haya podido presentar. 00:02:46
Autor/es:
maria gonzalez escamez
Subido por:
María G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de julio de 2023 - 18:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TRES OLIVOS
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
8.64 MBytes

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