Saltar navegación

Unidad 9 - Población y sociedad. Punto 3. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de abril de 2024 por Víctor Manuel F.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En este vídeo vamos a empezar lo que es el punto número 3 de la unidad, que son los movimientos migratorios. 00:00:02
Básicamente aquí lo que vamos a ver es un poquito lo que son las características de lo que son los movimientos migratorios 00:00:09
y los efectos, las causas y consecuencias que los provocan. 00:00:15
Los movimientos migratorios nosotros los tenemos que definir como movimientos de población de un lugar de origen hasta otro, 00:00:20
de destino con un carácter temporal o definitivo. Las personas que emigran pueden ser o bien 00:00:28
emigrantes, que serían aquellas personas que se desplazan o abandonan su lugar de origen 00:00:36
por diferentes razones, y los inmigrantes que son las personas que llegan a una población 00:00:41
procedente de otra. Las migraciones han sido un movimiento bastante habitual en la historia 00:00:48
de la humanidad y de hecho han ido aumentando y se han visto también facilitadas al aumentar 00:00:53
la mejora de los medios de comunicación y también al abaratarse los medios de transporte. 00:00:59
Aunque para el examen no entraría, pero bueno, para que podáis saber cómo se calcula el 00:01:05
número de inmigrantes o de migrantes que puede llegar a una región o también la incidencia 00:01:12
que tiene la evolución de la población, tenemos lo que sería la fórmula del saldo 00:01:18
migratorio. El saldo migratorio es el número de personas que abandonan un territorio o las que 00:01:22
llegan a otro territorio. El saldo migratorio de un territorio pues se averigua restando el 00:01:27
número de inmigrantes menos el número de inmigrantes. Naturalmente si sale positivo pues 00:01:32
ese país ha recibido población, si sale negativo pues ese país habría perdido población. A su vez 00:01:37
también con esto podemos averiguar el crecimiento real de una población y aquí ya sí que tendríamos 00:01:44
que utilizar el crecimiento vegetativo. Estos datos que nos dan la población real de un 00:01:49
territorio es lo que llamamos el crecimiento real. El crecimiento real sería igual al 00:01:59
crecimiento vegetativo de un territorio más el saldo migratorio que habríamos averiguado 00:02:03
anteriormente. Esto es natural porque aquí si os fijáis es donde se reúnen los tres 00:02:09
factores que hacen que una población aumente o descienda un territorio. Dentro del crecimiento 00:02:15
vegetativo tenemos la natalidad y la mortalidad y con el saldo migratorio pues tenemos las personas 00:02:21
que entran y las que salen de un territorio. Por lo tanto para saber el crecimiento real de un país 00:02:27
si ha sido positivo o negativo tendríamos que aplicar esta fórmula. En cuanto a las causas y 00:02:32
efecto de las migraciones, en cuanto a lo que serían las causas que provocan los movimientos 00:02:37
migratorios, podemos hacer dos distinciones. Por un lado tenemos las causas naturales, que son las 00:02:47
que vienen provocadas por la naturaleza, sobre todo por catástrofes como son inundaciones, sequías, 00:02:54
terremotos etcétera y luego ya las causas humanas que seguramente son las más numerosas y que donde 00:03:00
sin duda alguna tiene mucho mucha incidencia lo que sería la motivación económica la población 00:03:08
se mueve de unos sitios a otros para mejorar sus condiciones de vida también tenemos migraciones 00:03:13
provocadas por motivos políticos o culturales y aquí entran en juego por lo que son las guerras 00:03:20
las persecuciones ideológicas, étnicas, religiosas, etc. 00:03:25
Muchas veces los movimientos de población que se ven afectados por estos movimientos provocados por causas políticas o culturales 00:03:29
son lo que se conocen como los refugiados, que serían personas que se trasladan de forma forzada hacia otros territorios. 00:03:36
Básicamente las migraciones económicas son voluntarias. 00:03:46
A ver, pueden estar forzadas por las malas condiciones que tiene alguien en su territorio natal, pero es cierto que son voluntarias, tú te puedes ir o no del territorio. 00:03:50
Sin embargo, normalmente las causas políticas y culturales suelen ser sobre todo forzadas y suelen dar lugar a la aparición de los que conocemos como refugiados. 00:03:59
En cuanto a los efectos de las migraciones, podemos ver cómo tienen diferentes efectos en los territorios que expulsan la población y en los territorios que la acogen. 00:04:09
En los territorios que impulsan su población, los movimientos obligatorios suponen sobre todo una pérdida de mano de obra joven y cualificada. Normalmente suele emigrar la población más joven y mejor preparada. 00:04:18
Tiene un aspecto positivo que es que disminuye el paro al salir una población que no tiene trabajo. También otro dato positivo sería que se recibe el dinero, las remesas de los emigrantes que ayudan a reactivar las economías locales. 00:04:34
y un efecto negativo sería que normalmente la estructura de la población se desequilibra, se resiente 00:04:47
al emigrar la población joven y eso puede provocar, cuando la población joven que emigra es mayoritaria 00:04:54
pues puede provocar incluso un envejecimiento o despoblación de estos territorios 00:05:00
como por ejemplo ocurrió en España con los territorios que hoy se conocen como la España vaciada. 00:05:05
En cuanto a las reacciones receptoras, pues suponen sobre todo factores positivos 00:05:11
Pues normalmente tenemos un aumento de la población joven en territorios que ya incluso a veces su población se está envejeciendo. 00:05:17
Crece la mano de obra y sobre todo estos inmigrantes que llegan suelen ocupar puestos de trabajo que no quiere ocupar la población local. 00:05:25
También a veces por el envejecimiento de estos territorios se necesita mano de obra. 00:05:32
Eso va a provocar el crecimiento de la mano de obra. 00:05:36
Y también se producen factores positivos como es la convivencia cultural. 00:05:40
Al llegar gente de culturas distintas se produce una mezcla cultural, pero también aparecen casos negativos como son los casos de la xenofobia, el racismo o la falta de adaptación, la xenofobia y el racismo hacia estos inmigrantes o la falta de adaptación de estos inmigrantes a los países a los que llegan. 00:05:44
También produce importantes inversiones por parte del Estado que ante la llegada de una población que además suelen tener características culturales distintas, pues esto va a llevar a que se tengan que reorganizar los servicios educativos, sanitarios y sociales. 00:06:02
teniendo que haber una mayor inversión en educación para acoger a la población migrante joven, sanitaria porque aumenta también la población y también sociales, pues sobre todo para facilitar la adaptación de estas poblaciones que vienen de un territorio exterior a un territorio como inmigrantes. 00:06:25
Bueno, pues con esto estaría ya lo que es el punto 3 de esta unidad y ya en el siguiente veremos el punto 4, que son las sociedades actuales. 00:06:45
Sí que os comento que en esta unidad, básicamente, lo que entraría para el examen como posibles preguntas sería hasta el punto 4, incluido el punto 4. 00:06:54
Lo que sería ya el punto 5 y el punto 6 serían puntos que trabajáis con las actividades, pero que no entrarían para el examen. 00:07:06
Bien, pues con esto ya estaría finalizado este vídeo y ya al siguiente veremos el punto 4. 00:07:13
Idioma/s:
es
Subido por:
Víctor Manuel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
18 de abril de 2024 - 12:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB ALFAR
Duración:
00′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
140.36 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid