Sistema de Gestión de aprendizaje
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En primer lugar vamos a presentar Teams, una herramienta de trabajo que nos permite gestionar nuestras clases y las diferentes asignaturas que impartimos.
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Como vemos aquí tenemos diferentes equipos de trabajo, cada uno asignado una clase y unas asignaturas concretas.
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Dentro de cada equipo lo que vamos a encontrar es una serie de funcionalidades
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que nos va a permitir estar en contacto permanente con nuestro alumnado
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Entre las funciones más destacables tenemos la de archivos
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donde podemos incluir todo el material que vamos trabajando en nuestra asignatura
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en forma de PDF o en forma de presentación en PowerPoint
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de tal forma que los alumnos tienen la posibilidad de recuperar o ver ese material trabajado en cualquier momento.
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Además, como podemos ver en la pantalla, podemos asignar a través de la función de tareas,
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trabajos para que los alumnos los presenten en unas fechas concretas.
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Esos trabajos se pueden puntuar mediante rúbricas, asignándoles puntuaciones que luego se van a trasladar al cuaderno del profesor.
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Además del canal general, que se está viendo aquí, podemos realizar canales que se asignan en función de si se van generando equipos de trabajo.
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Estos canales son privados y nos permiten estar en comunicación con aquellos grupos de trabajo que hemos formado en la asignatura.
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Otra opción que nos ofrece Programa Teams es el blog de notas, donde cada alumno va a tener, en este caso, una carpeta donde va a encontrar tareas, notas, incluso puede hacer anotaciones de cada una de las clases.
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Vamos a mostrar Alexia para educación. Es una plataforma que está diseñada, pensada para que en este caso los docentes, los profesores estemos en contacto con las familias y en algunos casos también podemos estar en contacto con el alumnado.
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Esta herramienta, la herramienta de Alexia, nos permite estar en comunicación, como ya hemos dicho, con las familias
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A través del cuaderno del profesor, como podemos ver, podemos ir, en este caso, poniendo ausencias, retrasos
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Podemos plantear algún tipo de incidencia, incluso podemos definir también fechas de trabajos y fechas de controles
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De tal forma que cuando definimos estos trabajos o estos controles, podemos incluir qué competencias básicas están trabajando en cada uno de ellos.
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De tal forma que cuando se puntúan, aparecen también puntuadas dichas competencias básicas.
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Además, esta plataforma nos permite establecer una comunicación directa con las familias a través de la función de comunicados.
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Es una plataforma que en nuestro centro va a servir para trasladar las notas que van obteniendo nuestros alumnos a las familias y en el caso de la etapa de bachillerato también directamente a los propios alumnos.
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La siguiente aplicación de gestión del aprendizaje que vamos a presentar es la aplicación Raíces, una aplicación que en este caso viene aportada desde la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
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y es donde tenemos que volcar las notas de nuestros grupos y de nuestros alumnos
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En mi caso, al desempeñar varias funciones, puedo entrar con el perfil de orientación o, en este caso, como profesorado de centro privado concertado.
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Si entramos en la función de profesor de centro privado concertado, lo que vamos a tener es acceso, como ya he comentado, y la posibilidad de poder introducir las notas de cada uno de los alumnos de los grupos que tenemos asignados y a los cuales impartimos clase.
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Para ello vamos a estas pestañas de la columna de la izquierda y vamos a ir seleccionando nuestros grupos para posteriormente poder introducir las notas que nuestros alumnos van obteniendo en la asignatura de forma trimestral.
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- Subido por:
- Jorge R.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 21:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ARULA
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 81.78 MBytes