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Subido el 17 de abril de 2024 por Tomas P.

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Situación de aprendizaje para la materia de tecnología y digitalización en el nivel tercero de la ESO, con el nombre Programa tu robot aspirador. 00:00:01
La situación de aprendizaje se dirige a un grupo de 28 alumnos, 15 chicos y 13 chicas, con un buen nivel académico e interés por la asignatura. 00:00:10
Cuatro alumnos ASNED, dos TDAH, uno con dislesia y otro con de altas capacidades. 00:00:18
Se temporaliza para 10 sesiones durante el tercer trimestre con el objetivo de desarrollar competencia en el proceso de resolución de problemas y en el pensamiento computacional y robótica. 00:00:22
La atención a las diferencias individuales se logra mediante la presentación de contenidos con medios variados, adaptación de tiempos y formato, lenguaje de programación por bloques y actividades de ampliación para alumnos de altas capacidades. 00:00:33
Se utilizan metodologías activas como el método de resolución de problemas, el trabajo en equipo y el aprendizaje por descubrimiento. 00:00:46
Como producto final que se pone como objetivo al comienzo de la situación de aprendizaje es la programación de un robot aspirador simulado con un kit de robótica. 00:00:54
Para llegar a este resultado final previamente se han realizado prácticas más simples y trabajando diferentes aspectos para prepararse para conseguir el producto final. 00:01:03
Por último, el profesor utiliza una rúbrica para evaluar tanto las prácticas preparatorias como el producto final. 00:01:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Tomás Pérez Lara
Subido por:
Tomas P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de abril de 2024 - 19:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DON PELAYO
Duración:
01′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.75 MBytes

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