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Los peces. 1º ESO - Contenido educativo

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Subido el 10 de mayo de 2024 por Maria G.

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Hola chicos, en la clase anterior estuvimos viendo las principales características que 00:00:01
tenían los animales vertebrados. Además, estuvimos viendo también los principales 00:00:06
grupos de animales vertebrados que existen en la naturaleza. Uno de ellos, recordad que 00:00:11
eran los peces. Hoy, en esta videoclase, tocará hablar sobre las características de este gran 00:00:16
grupo, los peces. ¡Comenzamos! Dentro del contenido que vamos a ver, veremos dónde 00:00:22
viven los peces, de qué se alimentan, cómo se desplazan, cómo son, los principales grupos 00:00:34
de peces que existen, algunos ejemplos y algunas curiosidades. 00:00:40
Empezamos, ¿dónde viven los peces? 00:00:45
Los peces son animales vertebrados acuáticos, es decir, viven en el agua. 00:00:48
Normalmente tenemos peces que viven en agua dulce, como en ríos, o peces que viven en 00:00:57
agua salada en los mares. Aunque existen peces que viven parte de su vida en agua dulce y parte 00:01:03
de su vida en agua salada. Mirad algunos ejemplos. Por ejemplo, la trucha arcoíris es un pez óseo que 00:01:09
vive en ríos de agua dulce. El pez espada es un pez cartilaginoso que vive en aguas saladas como 00:01:20
en los mares. Finalmente tenemos el salmón. El salmón es un pez óseo que, como habíamos dicho, 00:01:28
vive parte de su vida en el río y otra parte de su vida en el mar. 00:01:34
Ya sabemos dónde viven los peces, pero ¿de qué se alimentan? 00:01:45
Los peces mayoritariamente se alimentan de otros animales o de otros peces. 00:01:54
Por lo tanto, son animales carnívoros. 00:01:59
Mirad, en este ejemplo podemos ver 00:02:02
cómo un pez globo se alimenta de un pez más pequeño. 00:02:10
Generalmente son depredadores y el pez grande se alimenta del pez pequeño. 00:02:16
Ya sabemos dónde viven, en el agua. 00:02:21
Ya sabemos de qué se alimentan, de otros animales. 00:02:32
Pero, ¿cómo se desplazan? 00:02:35
Los peces, a diferencia de otros animales vertebrados, viven en el agua, es decir, en medios acuáticos. 00:02:38
Entonces, su forma de desplazamiento tiene que estar adaptada a este medio acuático. 00:02:46
Generalmente, los peces se desplazan nadando. 00:02:51
Mirad. 00:02:55
En este vídeo podéis observar como un grupo de peces 00:02:55
avanzan su recorrido a través de la columna de agua 00:03:00
Se mueven pero también se desplazan 00:03:05
y su locomoción es mediante la natación 00:03:08
Sabemos dónde viven, sabemos de qué se alimentan 00:03:10
y sabemos cómo se desplazan 00:03:21
Pero, ¿cómo son los peces? 00:03:22
¿Qué características generales presentan? 00:03:24
En general, los peces presentan un cuerpo fusiforme 00:03:26
Y este cuerpo, esta forma, les permite desplazarse a través del agua. 00:03:33
Además, su cuerpo se encuentra dividido en cabeza, tronco y extremidades. 00:03:38
En el caso de los peces, las extremidades están en forma de aletas 00:03:45
y estas aletas le permiten la locomoción. 00:03:48
Además, los peces presentan un órgano para orientarse y para localizar a sus presas. 00:03:52
Se denomina línea lateral y se encuentra en la parte posterior del animal. 00:03:57
¿Veis? Aquí. 00:04:02
Muy bien. Normalmente los peces son animales que no son capaces de regular su temperatura corporal. 00:04:06
Es decir, la temperatura de su cuerpo es la misma que la del ambiente en el que se rodea. 00:04:13
Por lo tanto, son animales que se denominan poiquilotermos. 00:04:18
Por eso, porque no son capaces de regular su temperatura corporal. 00:04:23
Bien, una vez que sabemos dónde viven, de qué se alimentan, cómo se desplazan y sus principales características, 00:04:31
vamos a hablar de los dos principales grupos de peces que existen. 00:04:37
Ahí están. 00:04:46
Dentro de los dos principales grupos de peces que existen 00:04:47
tenemos los peces óseos y los peces cartilaginosos. 00:04:50
Empezamos por los peces óseos. 00:04:53
Los peces óseos se van a caracterizar porque presentan un esqueleto interno en forma de huesos. 00:04:55
Mirad. ¿Ves? 00:05:01
Además, presentan un cuerpo recubierto de escamas. 00:05:04
¿Sabéis lo que son unas escamas? 00:05:08
Mirad, estas son las escamas. 00:05:09
En este vídeo que aparece aquí, aparecen un grupo de personas que se encuentran descamando el pescado. 00:05:11
¿Lo veis? Esas son las escamas, chicos. 00:05:19
Además, los peces óseos se van a caracterizar porque presentan dos órganos muy importantes. 00:05:29
El primero de ellos, la vejiga natatoria. 00:05:36
La vejiga natatoria es un órgano interno que se encuentra en la parte dorsal del pez. 00:05:39
Es como una especie de bolsa de aire que se hincha y se deshincha y permite al animal ascender o descender a través de la columna de agua según sus necesidades. 00:05:45
Mirad, en el siguiente vídeo podemos observar qué es la beciga natatoria y para qué vale. 00:05:55
Además de la vejiga natatoria, los peces presentan una estructura denominada operculo. 00:06:29
Este operculo es una estructura que tapa el aparato respiratorio del animal. 00:06:54
Recordad que los peces tienen un aparato respiratorio en forma de branquias, ya que los peces respiran en el agua. 00:07:01
Y este opérculo es el órgano que protege y tapa esas branquias. 00:07:10
Los peces óseos, habíamos dicho que como todos los peces, también se desplazaban y se desplazaban nadando. 00:07:17
¿Cuáles eran los órganos que permitían la locomoción de los peces? 00:07:23
Las aletas. 00:07:27
En el caso de los peces óseos, las aletas son muy numerosas. 00:07:28
¿Veis? Tenemos aletas dorsales, caudales, pelvianas y pectorales. 00:07:31
Y todas contribuyen y participan en la locomoción del ánimo. 00:07:36
El siguiente grupo de peces que tenemos son los peces cartilaginosos. 00:07:39
A diferencia de los peces óseos, también presentan un esqueleto interno, 00:07:46
pero no formado por huesos, sino por cartílago. 00:07:50
El cartílago también es una sustancia que se encuentra en los humanos. 00:07:54
Por ejemplo, la nariz y las orejas de los humanos están formados por este cartílago. 00:08:00
El cartílago, a diferencia de los huesos, es un material muy resistente 00:08:05
Pero mucho más flexible y elástico 00:08:12
A diferencia de los peces óseos, los peces cartilaginosos tienen el cuerpo recubierto de dentículos 00:08:15
No son escamas, sino dentículos 00:08:23
Y les dan ese aspecto de resbaladizos y suaves 00:08:25
Además, al igual que los peces óseos, los peces cartilaginosos respiran a través de branquias 00:08:30
y estas branquias tienen aberturas al exterior mediante las hendiduras branquiales 00:08:36
Como todos los peces, los peces cartilaginosos, además de presentar, como hemos dicho, el esqueleto, el cílago 00:08:41
también presentan aletas, aletas dorsales, pelvianas, pectorales, caudales y anales 00:08:51
y estas aletas es el órgano o las extremidades que permiten la locomoción en el medio acuático del agua. 00:08:59
A continuación vamos a ver algunos ejemplos de peces. 00:09:13
Mirad, aquí los he clasificado en función de si son peces cartilaginosos o peces óseos. 00:09:19
Empezamos por los peces óseos. 00:09:25
A la derecha y a la izquierda encontramos un pez óseo en forma de dorada y un pez óseo como el pez payoso. 00:09:27
El pez payaso es un pez muy común en mares del Caribe 00:09:35
Es nuestro famoso nemo, el amigo de Dory 00:09:40
Además, tenemos dos ejemplos de pez cartilaginoso 00:09:43
El famoso tiburón, tiburón blanco, tiburón martillo, pez espada 00:09:47
Pero también la mantarraya, ambos son peces cartilaginosos 00:09:52
Estos son solo algunos ejemplos de peces óseos y peces cartilaginosos 00:09:57
Pero os podéis imaginar que existen muchísimos más 00:10:02
Para terminar, he querido incluiros dos curiosidades muy importantes 00:10:04
Son dos peces que me han llamado mucho la atención 00:10:13
Por un lado, y para comenzar, las lampreas 00:10:16
Las lampreas son un grupo de peces sin mandíbulas 00:10:19
Que se alimentan de sangre y de la carne que succiona de sus presas 00:10:22
Mirad, esto es una lamprea 00:10:26
¿Veis? Es un pez bastante feo 00:10:28
Normalmente la lamprea se utiliza como alimento en países asiáticos 00:10:32
Por otro lado tenemos el pez linterno 00:10:37
El pez linterno es un pez óseo que vive en las profundidades de los mares 00:10:41
En las profundidades de los mares no hay luz 00:10:45
Por eso presenta un cuerno en cuyo extremo emite una luz 00:10:47
Esa luz le permite de alguna manera iluminar y de esa manera localizar y saber lo que pasa a su alrededor 00:10:51
Mirad, ¿veis que feo es? Ese es el pez linterno 00:10:58
Y para finalizar, he querido poneros un vídeo donde aparece este pende interno por las profundidades del mar. 00:11:03
¿Veis? Es increíble, ¿verdad? 00:11:11
Bueno, para finalizar, he querido incluiros la actividad de evaluación. 00:11:25
A modo de recordatorio, recordar que esta actividad es obligatoria y que puntuará como parte del examen. 00:11:30
Es un test que se hace a través de la aplicación Soprata, la cual se encuentra anclada en el aula virtual. 00:11:36
Acordaros que se tendrá que hacer en la fecha y en la hora en la que yo os comunique a través de la plataforma 00:11:41
E introducir en el nombre de la clase María Abier en mayúscula 00:11:48
Bueno, con esto hemos terminado esta clase 00:11:53
Muchas gracias por vuestra atención chicos 00:11:57
Y ya sabéis que si tenéis alguna duda podéis contactar conmigo a través del foro de dudas del aula virtual 00:12:00
O a través de mi correo de EducaMadrid 00:12:06
en garciabarchin.educa.madrid.org 00:12:08
Muchas gracias chicos. 00:12:14
Autor/es:
María García Barchín
Subido por:
Maria G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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23
Fecha:
10 de mayo de 2024 - 20:33
Visibilidad:
Clave
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Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
12′ 20″
Relación de aspecto:
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