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PRIMARIA - 6º - PARTES DE LA ORACIÓN - LENGUA - FORMACIÓN

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Subido el 25 de mayo de 2020 por Cp santodomingo algete

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La oración es un conjunto de palabras ordenadas y con sentido completo. 00:00:01
Todas ellas tienen un verbo y esto permite que las dividamos en dos partes, el sujeto y el predicado. 00:00:21
Vamos a ver qué es cada una de ellas con un ejemplo. 00:00:29
El sujeto es la palabra o conjunto de palabras de las que se dice algo o que realizan la acción. 00:00:34
Vamos a poner de ejemplo a este exótico gusano a rayas que vemos en la imagen 00:00:40
El gusano a rayas come hojas 00:00:45
Aquí el que realiza la acción del verbo, en este caso comer, es el gusano a rayas 00:00:48
Lo resaltaremos en color azul 00:00:53
Mientras tanto, el predicado es la palabra o conjunto de palabras 00:00:56
que expresan la acción que realiza el sujeto o lo que se dice de él 00:01:00
Siguiendo con el mismo modelo, la parte de la oración come hojas 00:01:04
sería el predicado, es decir, la acción que realiza el gusano a rayas, y esto lo colorearemos 00:01:09
de rojo. Ahora pasaremos a ver los elementos que nos podemos encontrar en ambas partes. 00:01:15
En un sujeto nos podemos encontrar un determinante, que es una palabra que hace de presentador 00:01:25
para el nombre. El núcleo, que siempre será un nombre o un pronombre, es la palabra más 00:01:30
importante del sujeto y este núcleo puede tener ninguno, uno o varios complementos que le añadan 00:01:36
información. En el caso del predicado siempre tiene un núcleo que será el verbo y este puede 00:01:42
tener o no complementos que nos den más información acerca de él. En el caso de nuestro amigo el 00:01:48
gusano quedarían así los elementos del sujeto y del predicado. Gusano es el núcleo del sujeto y 00:01:55
come es el núcleo del predicado, él es un determinante que acompaña a gusano y a rayas 00:02:03
es un complemento del nombre porque añade información de gusano. En el caso del predicado, 00:02:10
además del núcleo hay un complemento que es hojas. Este complemento nos da más información 00:02:16
sobre el verbo, que es comer. Podría comer fruta, rápido, mucho, poco, pero nos dice 00:02:22
que lo que comió son hojas. Ahora imaginemos que la oración fuera come hojas. Tenemos que 00:02:28
encontrar las dos partes de la oración, tanto el sujeto como el predicado. Si el verbo es come, 00:02:36
hojas debería ser el sujeto, pero las hojas no son las que realizan la acción de comer. Daría 00:02:43
un poco de yuyu pensar que una planta te puede comer, ¿no? Por lo tanto, nos encontramos con 00:02:48
que toda la oración es el predicado. Y os preguntaréis, ¿dónde está el sujeto? Bueno, 00:02:54
pues como el español es un idioma muy flexible, no hace falta que el sujeto aparezca siempre 00:03:01
para que la oración tenga sentido. Evidentemente, le da más información, pero sigue teniendo 00:03:05
sentido aunque no aparezca. En los casos que ocurre esto, como el que estamos viendo, se 00:03:11
trata de una oración con sujeto omitido o elíptico. Espero que ahora tengáis un poco 00:03:17
más claro las partes de una oración. 00:03:23
Subido por:
Cp santodomingo algete
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Reconocimiento - Compartir igual
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Fecha:
25 de mayo de 2020 - 14:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
86.26 MBytes

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