Aula Virtual de Educación Plástica, Visual y Audiovisual - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, este es el aula virtual de la materia Educación Plástica, Visual y Audiovisual para Primero de la ESO, creada por mí, Esther Navas Rodríguez.
00:00:00
Lo primero que quiero decir es que la matriculación de estudiantes se ha realizado de manera manual a través de este botón.
00:00:09
Y ahora continúo con el curso. El aula virtual se ha configurado con el formato temas. De esta manera se ha estructurado la información del curso en trimestres.
00:00:15
Para hacer la experiencia de navegación más atractiva se han creado botones que dirigen a los bloques principales de trabajo.
00:00:23
Estos bloques son primer, segundo y tercer trimestre.
00:00:29
Todos estos bloques tienen un formato parecido.
00:00:32
En primer lugar, una cabecera llamativa con el nombre del trimestre para que el alumnado sepa dónde se encuentra.
00:00:34
Debajo de la cabecera, un breve resumen de las tareas que se van a realizar en cada trimestre.
00:00:40
Al final de todo, se ha incluido un recurso descargable.
00:00:48
Se trata de un documento editable en formato Word para que el alumnado pueda ir llevando un registro de sus notas.
00:00:50
Haciendo clic aquí, se descarga directamente en una nueva pestaña la rúbrica de evaluación del trimestre.
00:00:55
Este documento se ha creado siguiendo las pautas del diseño universal del aprendizaje,
00:01:00
usando códigos de color y estructurando la información buscando la mayor legibilidad posible.
00:01:04
Otra manera de consultar las notas es ir a la pestaña de calificación,
00:01:08
en la que aparecen las notas de cada trabajo con sus respectivas ponderaciones.
00:01:11
Volviendo al curso, debajo de cada bloque trimestral se encuentran las pestañas
00:01:15
relacionadas con cada una de las situaciones de aprendizaje trabajadas en dicho trimestre.
00:01:18
Los temas se han colocado por orden cronológico, de tal manera que el alumnado ve primero lo más reciente.
00:01:22
Cada una de estas pestañas cuenta, a su vez, con una breve descripción de lo que se ha visto o se va a ver en clase
00:01:26
Enlaces interactivos para ampliar información sobre el tema o reforzar los contenidos
00:01:33
Estos enlaces dirigen a vídeos, documentos teóricos, plantillas trabajadas en clase o formularios
00:01:37
De esta manera, el alumnado ha tenido la oportunidad de trabajar la competencia digital
00:01:42
Además, esta estructura ha permitido aplicar metodologías como el Flip Classroom
00:01:46
Por último, mencionar que se ha tenido la suerte de trabajar en dos proyectos transversales,
00:01:52
con el Departamento de Geografía e Historia y con el de Biología y Geología,
00:01:55
proyectos que también están recogidos en el aula virtual.
00:01:59
Y ahora procedo a enseñar la estructura del aula virtual en detalle.
00:02:02
Como he dicho antes, el aula virtual de esta materia está estructurada por orden cronológico,
00:02:05
de tal manera que si nos vamos al inicio, lo primero que vamos a ver es el tercer trimestre,
00:02:12
con cada una de las situaciones de aprendizaje trabajadas en dicho trimestre,
00:02:17
Y si nos vamos al final del todo, vamos a ver los primeros trabajos que realizamos.
00:02:21
Entonces, por ejemplo, en el primer trimestre vimos estos tres, cadáver exquisito, evolución de estilos y geometría.
00:02:25
Si hacemos clic en evolución de estilos, nos aparece una presentación sobre la evolución de las representaciones artísticas a lo largo de la historia.
00:02:32
Si nos vamos a geometría, haciendo clic aquí, nos aparece una presentación sobre geometría.
00:02:39
Cabe mencionar también que en estas presentaciones se han incluido hipervínculos.
00:02:46
Entonces, si pinchamos aquí, por ejemplo, nos dirige a un artículo sobre la importancia de la geometría en el arte.
00:02:49
Si pinchamos, por ejemplo, en esta otra diapositiva, en punto, nos aparece un vídeo sobre el punto.
00:02:56
Si nos vamos, por ejemplo, a las del segundo trimestre, tenemos técnicas artísticas, color, fotografía, uno, dos y tres.
00:03:03
Por ejemplo, enseño la del segundo trimestre color.
00:03:11
Aquí vemos una serie de vídeos, tenemos un documento descargable que es una plantilla de un círculo cromático que se ha trabajado en clase para hacer un collage sobre él
00:03:13
Aquí tenemos la chuleta del círculo cromático y un enlace a un vídeo de Instagram
00:03:25
Tenemos también en fotografía dos intervenciones, tenemos un enlace a un tablero de Pinterest con inspiración para que el alumnado pueda tener referencias a la hora de realizar la tarea
00:03:29
o en ficha de iconicidad podemos descargarnos una ficha trabajada en clase sobre los niveles de iconicidad en las imágenes.
00:03:39
En el tercer trimestre hemos trabajado cuatro grandes proyectos.
00:03:52
Aquí tenemos información sobre cada uno de ellos.
00:03:57
Por ejemplo, se trabajó un proyecto que era junto al departamento de Biología y Geología que consistía en crear un herbario.
00:03:59
Entonces tenemos por un lado la explicación de la tarea de biología y por otro lado la explicación de la tarea de plástica.
00:04:05
Y también otro enlace a otro tablero de Pinterest con inspiración para realizar dicha tarea.
00:04:13
En el caso del proyecto Storyboard, igual, hay dos vídeos de referencia y una explicación de la tarea con todo lo que hay que entregar.
00:04:18
Y para acabar, se ha creado también un formulario para evaluar la materia y la práctica docente.
00:04:27
Entonces haciendo clic aquí nos dirige al formulario y aquí podemos evaluar qué nos ha parecido la materia.
00:04:34
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ester Navas
- Subido por:
- Ester N.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 10 de julio de 2024 - 15:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC LOYOLA DE PALACIO
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 75.66 MBytes
