LMS-Marta Pablos
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Aula Virtual 1ºBachillerato HMC Curso 2022-2023
Hola, muy buenas tardes. En este vídeo vamos a ver lo que podría ser un LMS válido para
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el porfolio digital docente. En el ejemplo vamos a ir viendo cada uno de los elementos
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que indica la rúbrica. La plataforma que he creado es una ola virtual de historia del
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mundo contemporáneo que está actualizada para el curso 2022-2023 y tiene a todos los
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estudiantes matriculados. He incluido además en la primera parte una guía didáctica en
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la que aparecen los contenidos que voy a impartir en cada una de las evaluaciones.
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Siguiendo lo indicado por la rúbrica, está dividido en temas. Cada uno de los temas están
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relacionados con las unidades didácticas recogidas en la guía y programaciones didácticas de la
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asignatura. Cada uno de los temas tiene incluido una presentación. Aquí vemos por ejemplo la
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presentación del tema 10 de la Segunda Guerra Mundial y además cada tema tiene distintos
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tipos de actividades. Actividades que algunas de ellas implica escuchar un audio o crear un
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periódico sobre la Revolución Francesa o ejercicios, actividades relacionadas con mapas
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y además cada una de las evaluaciones tiene un proyecto. En el caso de un ejemplo de proyecto
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sería el proyecto del segundo trimestre. El proyecto del segundo trimestre consiste en
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ponerse en la piel de un soldado de la Primera Guerra Mundial y escribir una carta y además
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de una carta un diario sobre la Primera Guerra Mundial, retomando todo lo que está viviendo.
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En este caso el acceso a la información se ha confeccionado de forma diferente para favorecer
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a los alumnos TDH. En negrita he marcado los aspectos más importantes que hay que resaltar
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para confeccionar la carta y además lo he marcado en color amarillo para diferenciarlo de las
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instrucciones para confeccionar el diario y que así quede más claro para los alumnos. Además,
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para ayudar a los alumnos TDH en el proyecto he incluido un ejemplo de cómo tendría que ser el
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diario que tendrían que hacer poniéndose en la piel de un soldado de la Primera Guerra Mundial.
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Además, en todos los casos en el aula virtual que he creado el proyecto lleva acompañado de
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una rúbrica para evaluar, en este caso, la carta o postal de guerra. En cuanto a la herramienta
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digital para evaluar a los alumnos, en los temas he incluido un cuestionario. Aquí vemos un ejemplo
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de lo que sería un cuestionario de la Primera Guerra Mundial con preguntas para que el alumno
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vaya completando. Además, también en todos los temas hay ejercicios que tiene que realizar el
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alumno para así evaluar a los alumnos con estas actividades. Muchas gracias. Este sería el ejemplo.
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- Subido por:
- Marta P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 0:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIA ZAMBRANO
- Duración:
- 04′ 06″
- Relación de aspecto:
- 2.19:1
- Resolución:
- 1536x700 píxeles
- Tamaño:
- 10.99 MBytes
