Sistema gestión aprendizaje - Contenido educativo
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Para el aprendizaje, nosotros la principal plataforma que utilizamos es Educamos, es la que el colegio nos facilita, cada profesor tiene su usuario, como vemos aquí, este sería el mío, y donde recogemos todos los datos.
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Se nos da siempre de alta en las clases que nosotros damos para que podamos informar a las familias y dar su boletín de notas en cada asignatura que damos.
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Además, si somos tutores, pues podemos ver todas las notas que ponen nuestros compañeros sobre nuestra clase.
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Aquí nos saldría nuestro horario diario, las clases que damos por día, dónde las damos y qué más herramientas nos permite.
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Educamos. Bueno, pues educamos nos permite, por ejemplo, tenemos este de mis sitios de trabajo donde podemos compartir con otros profesores, ¿vale?
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Espacios donde compartir ciertos documentos.
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¿Qué compartimos en estos documentos?
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Por ejemplo, en el departamento TIC tenemos los horarios de las aulas de informática y de las tablets, ¿no?
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Donde podemos cada uno saber si está libre ese aula o si podemos utilizar las tablets.
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En el departamento de orientación compartimos las adaptaciones de nuestros alumnos, ¿vale?
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No le voy a pulsar, ¿vale? Por si acaso apareciese algún nombre por ahí de protección de datos, ¿no?
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Pero aquí es donde compartimos las adaptaciones.
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Entonces, si uno es tutor y sube su adaptación principal sobre un alumno y otro profesor o profesora viene a darnos la asignatura de inglés,
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que él pueda complementar los objetivos que tiene este alumno, ¿no?
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Aquí es un poco un sitio para donde podemos compartir todos nuestros documentos importantes.
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Volviendo a Educamos, ¿no?, que es la plataforma principal,
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la utilizamos, ¿vale?, como podríamos ver, pues para una puesta de notas,
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donde al final, al fin y al cabo, al final de todo, de cada trimestre recogemos las notas.
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¿De dónde sacamos todas estas notas?
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Bueno, utilizamos distintas herramientas que vamos a ver.
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Una de ellas es una herramienta de PAO que muchos profesores del cole utilizamos
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Pero es a título personal y es debido a que Educamos no tiene habilitadas unas funciones muy complejas
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Nosotros utilizamos una plataforma que es i12o
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En i12o nosotros por ejemplo creamos nuestra clase como es esta, una clase de lengua
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Y como vemos estas notas finales son las que nosotros pasaríamos a luego Educamos para que Educamos nos haga la media
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Pero en todo lo que consiste, en lo que está derivado esa nota, ¿no? En este caso del tema 5, pues ese idoseo es el que nos permite hacer todo este trabajo, ¿no? Le ponemos una autoevaluación que veremos cómo luego más tarde, cómo ellos mismos se dan esa autoevaluación, las salidas a la pizarra, la tarea, la corrección de cuaderno.
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Donde vemos este simbolito, ¿vale? Esto es sobre todo una cosa muy importante que tiene esta plataforma, que es las rúbricas, ¿vale? Como podemos ver, aquí tenemos, ¿vale? Esas rúbricas, todas estas son las que yo tengo creadas, la corrección de cuaderno, la evaluación inicial de lengua, la evaluación, bueno.
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¿Dónde la podemos ver más concretamente? ¿Qué es una rúbrica?
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Pues esas rúbricas, como vemos aquí, es el peso que nosotros le queremos dar.
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En cuanto a la caligrafía, ¿qué tipo de caligrafía es?
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Pues va desde el peso que queremos dar 1 al 4, siendo el más positivo.
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Y todo eso nos hace sacar al final, cuando nosotros vamos marcando las casillas de nuestro alumnado,
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nos hace sacar esa nota y nos da una media, que es la que pasamos nosotros a educamos
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y es la cual al final del trimestre a las familias les aparece, pero en educamos.
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En Educamos, por ejemplo, lo he hecho para favorecer la protección de datos y que nos salgan los nombres.
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Estas serían las notas de mi clase.
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Como en la unidad 5 y demás, le van saliendo distintas notas para darles la media.
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Y esto es lo que las familias sí que pueden ver.
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¿De dónde salen todas esas notas que sacamos?
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Bueno, además de los exámenes, que es la media ordinaria, nosotros trabajamos distintas plataformas.
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La primera y más importante es Teams.
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Todo nuestro alumnado tiene acceso a Teams. Se le da una contraseña y un usuario y nosotros al iniciar el curso siempre creamos una clase. Le creamos una clase, la abrimos aquí, damos a la clase y aquí ya nos sale el nombre de la clase, a los alumnos que queremos invitar y demás.
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En este caso nosotros ya las tenemos creadas de este año, como podemos ver, en equipos que es donde nos salen. Tendríamos lengua quinto B, matemáticas quinto B, naturales y sociales quinto B.
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Si pulsamos, por ejemplo, en una clase, ¿vale?
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¿Qué tenemos? Pues la página principal, tareas que se les envían,
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como puede ser este, este cajón de repaso de la edad media y demás.
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Todas esas tareas, no voy a pulsar en ningún sitio porque pueden salir nombres.
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Y volvemos a lo mismo, por la percepción de datos, ¿vale?
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Pero salen tareas. Esas tareas son enviadas y nosotros las calificamos.
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Y a ellos les llega la nota con la que nosotros les calificamos.
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¿Qué permite además esta aplicación también?
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Esta aplicación les permite también no editar Microsoft Office,
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porque al final lo tienen aquí, una vez que nosotros les facilitamos su usuario y contraseña,
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ellos pueden trabajar con la aplicación de Word, Excel, PowerPoint,
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que es donde principalmente nos mandan muchas presentaciones y lo tienen incorporado en el programa.
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Entonces nos permite siempre que cuando nosotros les mandamos una tarea, pues les sea fácil realizarla.
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Además, ¿qué hemos hecho? Bueno, lo hacíamos mucho en pandemia y este año, o sea, una familia no puede, por ejemplo,
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venir a una tutoría, a una reunión
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al colegio, les damos
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a llamadas, ¿vale? En la aplicación llamadas
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nos permite agendar una tutoría
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y la familia se puede conectar.
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Esta herramienta, ¿vale?
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Nos manda mucho para con las familias
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y ellos, ¿vale? Cada vez que nosotros mandamos una tarea
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les llega un correo y ellos la pueden
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realizar. Se les da
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unos días para realizarla
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y una vez que se ha acabado ese periodo
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ya no la pueden realizar y les sale que ya
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esa tarea ha caducado. Y es cuando nosotros la corregimos.
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¿Qué más utilizamos? LiveWordsit.
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LiveWordsit, la verdad es que es una herramienta muy cómoda
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donde también nosotros damos de alta a todos nuestros alumnos
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igual con un usuario y una contraseña que suele ser muy parecida
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al que le damos en Teams para que no se líen
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y creamos nuestros cuadernos como por ejemplo son estos.
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Por ejemplo, nos podemos meter en el de matemáticas
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y tenemos estas fichas.
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hay infinidad de fichas
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las puedes crear, las puedes coger
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de otros compañeros
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y aquí tenemos
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por ejemplo vamos a esta ficha y que ponemos
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asignar como tarea
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y podemos darle a todo nuestro alumnado
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o solo al alumnado
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que por ejemplo queremos que haga refuerzo
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aquí daríamos asignar a alumnos
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veríamos y luego todo esto
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nos llega a unos resultados
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que podemos observar aquí
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igual lo he hecho con una captura de pantalla
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ya he tapado los nombres para que lo podáis ver, ¿vale?
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Pues, por ejemplo, es estos no han sido entregados,
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estos están en estas notas, y todo eso lo volcamos
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y nos da una nota final que utilizamos nosotros también
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para evaluar que, lo que os digo,
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la reflejamos en la plataforma de Educamos.
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Y, por último, otra herramienta que usamos muy a menudo
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son nuestros Cajuts.
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Cajut es una página, ¿vale?, que nos permite igual crear preguntas,
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la mayoría son tipo test, y, por ejemplo, aquí, ¿no?,
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en la biblioteca. Tengo bastantes que he creado tanto de inglés para mis clases como, por
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ejemplo, la última de la edad media. Pues se les manda este tipo, lo hacemos mucho para
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repaso de exámenes y vemos en función de lo que lo hayan hecho, pues para luego ayudarles
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o subir algo de nota. Además, si le damos a los informes, ¿vale? Veríamos las notas
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de nuestros alumnos o la participación que han tenido en estos cajotes. Y de nuevo, todo
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esto, pues lo reflejamos, como hemos dicho, en nuestra plataforma de Educamos y donde
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podemos además también, como efectivamente a diario, informar igual a nuestras familias.
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Les pasamos lista, les decimos si los alumnos han venido, si no han venido, la tienen que
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justificar y es al final donde familia y colegio están continuamente conectados.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- PABLO FERNÁNDEZ BERENGUER
- Subido por:
- Pablo F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 12 de julio de 2024 - 18:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
- Duración:
- 08′ 13″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
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