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Subido el 14 de marzo de 2024 por Nerea P.

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Aquí os presento el aula virtual de EducaMadrid, concretamente el módulo de simulación empresarial que he creado a lo largo de este curso. 00:00:01
En la parte general subí un documento con la presentación de simulación empresarial que expliqué el primer día, que está hecho en PowerPoint y está subido en PDF. 00:00:11
qué vamos a aprender, la temporalización, qué libro se va a utilizar, qué criterios de calificación se van a aplicar 00:00:25
y la pérdida de evaluación continua, en qué número de faltas se da el preaviso y en cuántas faltas se perdería la evaluación continua. 00:00:36
Bueno, luego también se les subió el resumen de la programación 00:00:46
Y les hice también un cuestionario de evaluación de la práctica docente al final del segundo trimestre 00:00:53
Que bueno, aquí también se pueden analizar las respuestas que dieron los alumnos 00:00:57
Y en la parte de análisis se pueden ver el gráfico 00:01:04
El profesor explica con claridad 00:01:09
El profesor es ordenado y sistemático en sus exposiciones 00:01:12
Y bueno, lo más importante en este tipo de cuestiones son las observaciones que ponen los alumnos, ¿vale? Que les mandaba yo pues escribir un comentario. 00:01:15
Bueno, pues como es un módulo también de muchas horas y se distribuyó el módulo en dos, dos y tres horas también, pues en el día que había tres horas pues algún día le subía algún vídeo de motivación y educación en valores. 00:01:26
que están aquí los links subidos, de Víctor Cúpers, Pablo Pineda, Ramón Arroyo, ¿vale? 00:01:40
Y el resto son las unidades. 00:01:47
En las unidades, ¿qué es lo que he creado? Pues el contenido, ¿vale? De cada unidad. 00:01:49
Es un diapositivas, ¿vale? Emprendedor y el plan de empresa, bueno, con ejemplos de la empresa Chupachús, etc. 00:01:55
¿Vale? El guión, en todas las unidades hay un guión porque se hace un proyecto durante todo el curso y tienen que crear su plan de empresa, entonces la metodología que se aplica es la metodología basada en, el aprendizaje basado en proyectos, perdón, ¿vale? 00:02:01
Y luego también el aprendizaje cooperativo, porque se crean grupos de dos o tres alumnos, ¿vale? 00:02:25
Que tienen que crear su plan de empresa. 00:02:29
Entonces, bueno, pues en todas las unidades se les manda el guión que tienen que hacer con el índice de cada una de las partes 00:02:31
y luego tienen que hacer una entrega, ¿vale? 00:02:39
Y aquí se crea, pues, la entrega con su fecha límite. 00:02:41
Es cierto que también hice los exámenes en las pruebas escritas de simulación a través del aula virtual, ¿vale? 00:02:46
Que cree las preguntas aquí, ¿vale? Entonces este sería pues el tipo de evaluación, pues sería la heteroevaluación. 00:02:54
Y bueno, pues en el resto de unidades lo mismo, ¿vale? Es verdad que en la tercera unidad tenían que hacer una exposición de las formas jurídicas más habituales, ¿vale? 00:03:04
Y creé una autoevaluación, es decir, ellos mismos tenían que evaluar su propia exposición oral. 00:03:14
y bueno, pues el examen de unidad 3, que también la creé aquí, ¿vale? 00:03:19
y luego, bueno, pues creé un examen para el grupo A y otro examen para el grupo B 00:03:28
y en el resto de unidades, pues parecido, ¿vale? 00:03:31
es verdad que hay algo más de contenidos, ¿vale? 00:03:36
aparte del contenido general de la unidad, pues bueno, pues una plantilla de balance 00:03:39
una actividad desde el préstamo francés, ¿vale? 00:03:44
Porque tenían que solicitar un préstamo al banco y tenían que crear el cuadro de amortización de su propio préstamo, ¿vale? Prueba de recuperación y luego, bueno, la habilidad empresarial que es la unidad 6, ¿vale? Y bueno, unidad 7, repaso del módulo, ¿vale? Un repasito para que ellos vieran todo lo que se hace a lo largo del curso y todo lo que ellos han hecho en el plan de empresa, ¿vale? Con las distintas fases. 00:03:47
Y para terminar, pues ya la entrega al proyecto final, ¿vale? Y aquí se les pedía pues hacer una exposición en Canva y tenían que exponerlo oralmente. 00:04:14
Entonces, bueno, también se les dijo que tenían que, aunque yo tenía en cuenta la nota que yo ponía, sí que es verdad que eso no se les comentó a los alumnos, se les dijo que todo se tendría en cuenta, ¿no? 00:04:29
Pero es verdad que la nota final la ponía yo. 00:04:45
Pero era interesante también que entre ellos mismos se evaluaran. 00:04:47
Y planteé una coevaluación. 00:04:51
Y esto es todo por mi parte. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Nerea Palacios
Subido por:
Nerea P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
14 de marzo de 2024 - 21:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MORATALAZ
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
26.79 MBytes

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