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Unidad 13 análisis de modelo de negocio - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2023 por Silvia G.

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Esta es la unidad 13 que corresponde al tema de análisis de modelos de negocio

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Hola a todos, estamos ante la unidad 13 de análisis y valoración de modelos de 00:00:00
negocios, la NSTAP. Es una nueva metodología que se ha incluido en la asignatura de 00:00:05
empresa y diseño de modelos de negocio y correspondería a la unidad 13 de esta 00:00:09
materia de segundo de bachillerato. Lo primero antes de empezar tenemos que 00:00:12
recordar los factores del entorno sabiendo que estos ya están vistos y 00:00:16
que los nuevos serían los ecológicos, es decir, unos nuevos factores que se han 00:00:20
incluido con los ODS. Luego tenemos nuestra DAFO que analiza de las 00:00:26
fortalezas y habilidades y amenazas y oportunidades desde un plano de vista 00:00:30
análisis interno y análisis externo, oportunidades y amenazas, fortalezas y habilidades 00:00:33
interno. Bien, ¿qué más tenemos? Tenemos Porter y las fuerzas competitivas que 00:00:39
estas ya las sabemos, analiza todos los puntos de vista de la competitividad 00:00:44
pero teniendo en cuenta los factores del entorno. 00:00:48
Luego por otra parte tenemos la validación del modelo de la NSTAP que 00:00:51
básicamente es un esquema de todos los pasos que yo tengo que crear para poder 00:00:54
hacer mi modelo. Por supuesto también tengo que saber 00:00:58
cuál consiste esta metodología, es crear valor al producto, es decir, 00:01:01
realizar algún tipo de producto que satisfaga una necesidad que sí que esté 00:01:05
conforme mi cliente. Después de todo no hay negocio que valga si este no tiene 00:01:11
clientes. Por supuesto tenemos el desarrollo de los clientes, tenemos que 00:01:16
descubrirlos, pararlos, validarlos, es decir, que ellos estén satisfechos, 00:01:20
crear más clientes, me paro y por supuesto ya me puedo crear en una 00:01:27
posición de crear nuevas empresas. ¿Qué más hacemos? Las fases, estas son 00:01:31
todas las fases del modelo de la NSTAP, prototipo, página de aterrizaje, entrevistas, vídeo, 00:01:37
campaña, ¿vale? Y luego ¿qué más tenemos? Tenemos por supuesto avances en el 00:01:41
proceso. ¿Qué avances tenemos en el proceso? Pues desde captar la atención del cliente 00:01:46
hasta que éste ha llamado tanto su atención que ha hecho la 00:01:51
acción de comprar mi producto. O sea, toca hacer un producto que esté atractivo para 00:01:56
mi cliente. Bien, ¿qué más? Tenemos por otro lado todo el resumen del tema. Esto 00:01:59
sin duda es un mapa conceptual donde permite resumir todos los aspectos del 00:02:06
tema vistos. Esto por supuesto es una medida de apoyo y atención a la 00:02:11
diversidad que permite a nuestros estudiantes pues ver todo. Aquí hay un 00:02:15
resumen esquemático de absolutamente todo y ya por último, una vez que Ramón ha 00:02:19
comprimido todo nuestro tema, pues tiene por supuesto la opción de crear su 00:02:24
empresa con un proyecto empresarial que se les pone dentro del aula virtual. 00:02:30
Muchas gracias. 00:02:33
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Silvia García Aguilar
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
25 de octubre de 2023 - 17:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MONTSERRAT CABALLÉ
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.39 MBytes

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