Evidencia Fundamental 1_José María Lara Ochoa
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video para la certificación del nivel B1. Evidencia Fundamental 1
En este vídeo voy a mostrar la evidencia fundamental 1 sobre la gestión de la plataforma de aprendizaje y la evaluación.
00:00:00
Para ello voy a hablar de Notion.
00:00:06
Notion se trata de un sistema CMS, es decir, un sistema de gestión de contenido
00:00:09
que me permite la creación y administración de contenidos en una página web.
00:00:12
En este caso es una web sencilla que me permite publicar, editar, borrar, otorgar permisos de acceso
00:00:17
o establecer los módulos visibles para alumnado, familia, visitante de la misma, como se puede ver aquí.
00:00:22
En este caso, al tratarse de una CMS, no voy a poder mostrar a los alumnos matriculados,
00:00:27
ya que el único modo que tienen las familias de acceder aquí y de algún lado también
00:00:32
es a través de un link de acceso que se les envía mediante el correo electrónico de EducaMadrid.
00:00:35
Este entorno está organizado por días, incluyendo las diferentes áreas que trabajan en cada sesión.
00:00:40
Cada una de ellas tiene un icono diferenciador que ayuda a nuestro alumnado a saber cuándo empieza una semana
00:00:48
y cuándo empieza otra y a poder acceder fácilmente a él.
00:00:54
Ahora mismo les estoy mostrando una vista general de todas las diferentes semanas que hay dentro de esta plataforma,
00:00:57
pero también podemos encontrar claves individualizadas de aprendizaje para un alumno en concreto que únicamente él tendría acceso.
00:01:05
En primer lugar, nuestras familias se encuentran con la netiqueta.
00:01:13
Es un código de buenos modales y respetos que nosotros hemos aceptado como claustro.
00:01:16
La netiqueta que nosotros utilizamos proviene de la página web netiquet.com
00:01:21
y nos ayuda a compartir espacios, actividades y aplicaciones dentro de la web de una buena manera,
00:01:26
siempre respetando y utilizando la tecnología adecuada.
00:01:34
A continuación, dentro de este entorno encontramos el acceso a los libros digitales online.
00:01:40
Aquí hay un conjunto de pautas que las familias pueden utilizar para realizar tanto el registro
00:01:46
como volver a introducirse dentro de la página.
00:01:53
Si volvemos dentro del sistema de gestión de contenido, por ejemplo vamos a elegir el día 17 de marzo, San Patricio, podemos ver como dentro de esta página que se nos abre encontramos diferentes vídeos que hacen referencia a las rutinas y en especial al día que estamos celebrando en esta ocasión, que es el día de San Patricio.
00:01:56
Estos vídeos están enlazados a YouTube y están incrustados dentro de esta página.
00:02:18
También encontramos diferentes juegos con los que nuestro alumno puede trabajar, la gramática, el vocabulario
00:02:23
y finalmente también hay una serie de libros y textos que están aquí incrustados.
00:02:28
Como veis, esta web también está dividida por ciencias sociales y ciencias naturales,
00:02:33
lo que nos permite tener dentro de una misma página diferentes áreas de trabajo
00:02:39
y que todo el mundo sepa lo que está trabajando.
00:02:43
Dentro de Notion también podemos incluir elementos de evaluación.
00:02:48
En este caso, en la aceleración del día del libro transcribicionado de un vídeo,
00:02:52
se incluye un cuestionario de Google Forms, en el cual nuestros alumnos, pinchando en el enlace,
00:02:57
pueden acceder a una serie de preguntas tipo test o preguntas, luto y respuesta,
00:03:03
en la que podemos evaluar su comprensión acerca del vídeo que han visto o texto.
00:03:08
Como los enlaces son independientes, podemos restringir el acceso a aquellas personas o alumnos que nos interesan que vean determinado contenido.
00:03:13
Por ejemplo, para enviar un plan de refuerzo individualizado a un alumno en conjunto.
00:03:24
Un ejemplo de refuerzo y ampliación puede ser la plataforma Learning Apps.
00:03:30
En lo que a herramientas de gestión de la evaluación del alumnado se refiere, hay diferentes tipos.
00:03:50
Podemos hablar de raíces, pero en este caso vamos a mencionar IDOCEO.
00:03:56
Se trata de una aplicación en la que podemos introducir las diferentes calificaciones del aula
00:04:00
utilizando el apartado de cuaderno.
00:04:05
Aquí podemos encontrar una división tanto atendiendo a las áreas como a las diferentes actividades que encontramos.
00:04:08
Por ejemplo, dentro del primer trimestre encontramos resultados que hacen referencia a exámenes,
00:04:16
trabajo de clase, trabajo oral, donde se pueden introducir los diferentes resultados obtenidos
00:04:22
y calcular la nota media final, el resultado, atendiendo a los porcentajes que hayamos establecido
00:04:29
en nuestra programación didáctica.
00:04:36
Dentro de esta aplicación podemos volcar todos los resultados que hayamos obtenido
00:04:41
desde nuestros cuestionarios realizados con Google Form, Evalum, etc.
00:04:46
para así realizar las calificaciones que luego podremos subir a la plataforma oficial de Raíces.
00:04:51
- Idioma/s:
- Autor/es:
- José María Lara Ochoa
- Subido por:
- Jose Maria L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 17:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DAMASO ALONSO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 319.43 MBytes
