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Análisis de ecosistemas a través de los Parques Nacionales

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Subido el 30 de marzo de 2024 por Brilly N.

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Tarea final curso de capacitación integral docente 2023-24

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Mi nombre es Briginieto y mi propuesta de situación de aprendizaje está dirigida a 00:00:00
un grupo de 24 alumnos de primero de la ESO, con diferentes intereses y ritmos de aprendizaje. 00:00:04
A lo largo del curso han mostrado gran interés por el medio natural, aunque pocas oportunidades 00:00:09
de entrar en contacto con él. Entre ellos hay dos acnéaes que presentan dislexia. Para 00:00:13
el desarrollo de la actividad se formarán grupos heterogéneos de cuatro alumnos que 00:00:18
irán asumiendo diferentes responsabilidades, investigación, búsqueda de imágenes, diseño 00:00:21
de materiales, exposición oral, para desplegar así todas sus capacidades. 00:00:26
Deberán investigar sobre un parque nacional español y describir los ecosistemas que lo 00:00:30
forman a través de una campaña de marketing. 00:00:34
Para ello, elaborarán un vídeo promocional y un tríptico informativo, que después expondrán 00:00:36
a sus compañeros. 00:00:40
Se combinan principalmente tres metodologías activas, aprendizaje colaborativo, aprendizaje 00:00:42
por indagación y aprendizaje basado en proyectos. 00:00:46
Se utilizarán múltiples herramientas de evaluación, como una rúbrica de trabajo 00:00:49
de grupo que valore los diferentes aspectos de la campaña y unos cuestionarios de autoevaluación 00:00:52
y coevaluación. 00:00:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Brilly Nieto
Subido por:
Brilly N.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de marzo de 2024 - 20:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIMONE VEIL
Duración:
01′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
64.16 MBytes

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