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INNOVACIÓN METODOLÓGICA. Inmaculada de la Fuente

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Subido el 12 de julio de 2023 por Inmaculada De F.

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Vídeo explicativo.

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Hola, buenas. En este vídeo voy a hacer una breve exposición de un proyecto de innovación metodológica 00:00:00
utilizando o incorporando las TIC. 00:00:05
Voy a promover el aprendizaje cooperativo a través de grupos de trabajo 00:00:08
con el objetivo final de hacer una presentación con la descripción de un animal. 00:00:12
He elaborado esta infografía con la plataforma de Canva. 00:00:17
Está destinada a alumnos de segundo o de primaria 00:00:22
y el objetivo de este proyecto cooperativo es la elaboración de una descripción de un animal. 00:00:24
Además, queremos integrar al castellano el vocabulario aprendido en el área de Science, 00:00:31
ya que estamos en un colegio bilingüe. 00:00:36
La primera sesión partirá de una lectura, de una descripción de un águila imperial, 00:00:39
en el que haremos su comprensión y señalaremos las partes más importantes que aparecen en dicha descripción. 00:00:44
La segunda y la tercera sesión estará planteada para formar los grupos cooperativos 00:00:51
asignando un rol a cada uno, la elección del animal para cada uno de los grupos 00:00:59
y los elementos que tienen que hacer para dicho proyecto 00:01:04
Un vídeo grabado con realidad aumentada en 3D 00:01:08
Imágenes que tendrán que buscar, descargar e imprimir 00:01:13
y la redacción con la descripción del animal que hayan elegido. 00:01:18
Para las partes de la descripción, entre todos elegiremos los aspectos más importantes 00:01:23
y elaboraré una infografía con estos aspectos que pondremos en el aula 00:01:27
para que los alumnos puedan consultar en caso de necesidad. 00:01:32
La siguiente sesión será una sesión de grupos interactivos 00:01:36
que es una forma de organización del aula que promueve el aprendizaje 00:01:41
a través de la interacción entre los alumnos. 00:01:45
Los alumnos en esta sesión rotarán por cuatro actividades, que son clasificación, qué animal es, características de un animal y un cajudo. 00:01:48
Las dos siguientes sesiones son el desarrollo del proyecto propiamente dicho. 00:01:57
Con respecto a los espacios del centro, vamos a utilizar nuestra aula y la sala de tutoría, ya que pretendemos que durante la elaboración del proyecto coincida con las sesiones de reos, para poder hacer desdoble. 00:02:02
Además utilizaremos la sala de informática, los pasillos, escaleras y patios para la grabación de los vídeos. 00:02:16
Una vez terminados todos los proyectos pasaremos a la fase de presentación donde el portavoz de cada uno de los equipos hará la exposición de su proyecto. 00:02:23
La evaluación consistirá en una coevaluación y autoevaluación con rúbricas de evaluación. 00:02:33
En estas rúbricas aparecerán las partes del proyecto y las partes de la descripción. 00:02:39
Una vez terminados los proyectos, daremos paso a la difusión de los mismos colgándolos en Instagram y en la web del colegio. 00:02:43
Los recursos que utilizaremos son los que vienen en la infografía y las herramientas digitales son 00:02:51
Canva para la elaboración de la infografía, Lightworksheet para las fichas interactivas que haremos en la sesión de grupos interactivos, 00:02:57
igual que el Cajú, realidad ambientada para la grabación de los vídeos y webware para hacer la ruleta que también utilizaremos en la sesión de los grupos interactivos. 00:03:05
Muy bien, pues esto es todo. Muchas gracias. 00:03:17
Subido por:
Inmaculada De F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de julio de 2023 - 16:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL OLIVAR
Duración:
03′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.93 MBytes

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