tarea final - Contenido educativo
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La actividad que he diseñado se llama Determinación de la acidez de un vinagre mediante valoración ácido-base.
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Se trata de una práctica de laboratorio dirigida a un grupo de 17 alumnos de segundo de bachillerato que están cursando la asignatura de Química.
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Destaca la presencia de un alumno repetidor y otro de altas capacidades.
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Para atender a las diferencias individuales se realizarán agrupamientos atendiendo a sus distintas capacidades,
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así como el planteamiento de actividades de refuerzo y de ampliación.
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En esta actividad se realizará el montaje experimental de una volumetría ácido-base
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para analizar el contenido de ácido acético de un vinagre comercial.
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Para ello se fomentará un aprendizaje constructivo, significativo y cooperativo
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que permitirá relacionar la asignatura con su entorno.
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Finalmente comentar que se evaluará el desempeño de los alumnos en el laboratorio
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así como el diseño de un guión de la práctica, todo ello a través de rúbricas.
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- Autor/es:
- Gema María Artiaga Ayuso
- Subido por:
- Gema Maria A.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 13 de abril de 2024 - 16:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARLOS BOUSOÑO
- Duración:
- 00′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 2544x1432 píxeles
- Tamaño:
- 6.85 MBytes
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