Mi uso de LMS - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de mi uso de la LMS Classroom
Hola, soy Silvia Quirosa Gómez, trabajo en el Colegio Concertado Bilingüe EduCrea El Mirador
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y soy profesora de inglés en secundaria en todos los niveles de primero a cuarto.
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Bueno, voy a presentaros cómo utilizo esta plataforma de gestión de aprendizaje, Classroom, que todos conocemos.
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y bueno voy a utilizar clases archivadas del año pasado puesto que ahora no a estas alturas pues no tengo en octubre todavía no tengo material tan interesante
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también quiero decir que bueno utilizo la plataforma no solamente para las clases también para los intercambios y tutorías
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y que la adaptación a los ritmos del alumnado viene directamente propuesto por el centro ya que los desdobles de inglés son de ritmo lento medio y alto
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entonces cada ritmo tiene su clase y su classroom distinto
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es decir, cada classroom ya está adaptado al ritmo de aprendizaje de los alumnos
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voy a empezar por bachillerato
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este es el tablón del año pasado
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donde los alumnos y yo teníamos una comunicación
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ellos me pedían que colgaran cuadros explicativos para poder estudiar
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y también, bueno, poníamos, por ejemplo, lo que iba a entrar en los exámenes.
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Aquí es donde los alumnos están incluidos, también están invitados sus padres
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para poder hacer un mejor seguimiento, anonimizado, para que no podáis ver los nombres.
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Y luego en el trabajo de clase se puede ver que está totalmente orientado,
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bueno, prácticamente todo orientado al examen de BAU.
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Aunque también quiero mostrar que hemos hecho proyectos como por ejemplo este, que consiste en un vídeo doblado con las pautas para no equivocarse en la EBAU, o este otro, que está evaluado con rubrica.
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Esta sería la rúbrica. Me voy a pasar a otro grupo. Este sería el grupo de tercero. Este sería el tablón, como he mostrado antes.
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Y en el trabajo de clase podemos ver cómo también está todo organizado por temas.
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Aquí quiero mostrar cómo utilizamos plataformas como Edpuzzle para hacer, en este caso es una canción.
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Hay veces que son vídeos explicativos, gramaticales, culturales.
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Esto es un proyecto en tres partes que también se evaluó con rúbrica.
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Esta sería la rúbrica.
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Y también me gusta utilizar plataformas como Quisis para hacer pequeños controlitos y en estos controles normalmente si se configura, Quisis envía las calificaciones directamente a Classroom.
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Por último este sería el plan de lectura que se hace a principio de curso y aquí podemos ver el material incluido en la tarea, ejercicios de prelectura, postlectura y el texto en sí.
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Los alumnos tenían que realizar un material, entregarlo y esta sería la rúbrica de evaluación.
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Y bueno, esto es todo. Nos vemos en el próximo vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Silvia Quirosa Gómez
- Subido por:
- Silvia Q.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de octubre de 2023 - 20:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EDUCREA EL MIRADOR
- Duración:
- 03′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 141.95 MBytes
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