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Explicación AstericsAAC - Contenido educativo

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Subido el 25 de octubre de 2026 por Beatriz G.

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Explicación básica sobre el manejo y edición de tableros en AstericsAAC.

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Intentar explicar de forma rápida y clara cómo manejar el comunicador de Asterisk Grid de Arasac. 00:00:00
Para ello hay que descargarlo yendo directamente a la página web. 00:00:07
Se puede usar tanto en tablets como en el ordenador. 00:00:12
La forma de editar el comunicador y los tableros difiere un poco entre el manejo en el ordenador y la tablet, 00:00:19
pero de forma general es bastante parecido. 00:00:28
Lo primero que habría que hacer es crear un usuario. 00:00:32
Sería en esta pantalla. 00:00:35
Es importante que tengamos en cuenta que no se pueden recuperar las contraseñas. 00:00:37
Es decir, que tenemos que crear un usuario cuya contraseña sea fácil de recordar 00:00:42
porque de lo contrario el sistema no establece ningún correo de recuperación de contraseñas. 00:00:47
La diferencia entre crearlo online y offline es que en el segundo caso 00:00:53
solo podrá usarse en el dispositivo en el que se ha creado 00:00:58
mientras que en el primero se puede sincronizar en distintos dispositivos 00:01:00
lo cual es más cómodo en caso de que se estropee el dispositivo 00:01:05
o queramos editarlo de forma remota. 00:01:08
Una vez que tengamos el usuario creado 00:01:12
se nos van a ir guardando los distintos usuarios en cada dispositivo 00:01:15
según los vayamos usando. 00:01:19
En este caso hemos creado uno 00:01:20
y importante que a la hora de crearlo te va a dar opciones de qué tipo de panel de los que tiene prefijado quieres usar. 00:01:24
Hay algunos que tienen distintos idiomas y hay varias diferencias. 00:01:44
En este, por ejemplo, hay un apartado que permanecerá fijo, mientras que a la derecha los ítems irán cambiando. 00:01:47
Son para las categorías, aquí sería el vocabulario que siempre necesita. 00:01:58
Otros son de categorías que completan toda la página, en fin, cada uno puede ser de una forma. 00:02:02
Si queremos partir de cero o crear paneles independientes podemos usar esta opción de comunicador en blanco y crear desde cero. 00:02:08
En nuestro caso vamos a empezar, vamos a utilizar uno que ya está creado y vamos a ver cómo se editan. 00:02:19
Lo primero que hay que tener en cuenta en la pestaña de configuración, elegir el idioma, elegir, muchas veces el tema del idioma y de las voces influye en que en cada dispositivo suene diferente o incluso que no suene porque tengamos de base una voz que solo funciona online, por ejemplo. 00:02:31
Entonces es importante que pongamos la wifi en el dispositivo para que suene la voz. Esto sería lo primero que hay que hacer cuando abrimos el comunicador y no funciona el audio. 00:02:53
Luego se puede modificar el tamaño de la letra, el tamaño de la imagen. En nuestro caso suele ser más importante que la imagen sea grande frente al texto. 00:03:06
y es útil transformar todo el texto que pongamos a mayúsculas 00:03:14
porque es una letra mucho más fácil de leer y de reconocer. 00:03:19
Entonces si ponemos esto a la hora de buscar el vocabulario y poner los textos 00:03:25
da igual que usemos minúsculas que mayúsculas que el propio sistema nos lo corregirá. 00:03:28
Esto también es importante el tiempo de desactivación de la celda tras varias pulsaciones seguidas. 00:03:35
Esto significa que cuando pulsamos varias veces consecutivas una celda, en cada pulsación va a intentar reproducir el mensaje que acabamos de pulsar. 00:03:40
Si la persona que usa el comunicador pulsa de forma continuada, al final solo saldrá el último mensaje. 00:03:50
Y eso genera también cierta obsesión por pulsar de forma compulsiva las distintas casillas. 00:03:58
así que lo mejor es ponerle un tiempo de 2 segundos, 3 segundos, dependiendo del tiempo de atención y espera de la persona que lo está utilizando. 00:04:06
Y por aquí, de forma general, no haría falta establecer más configuraciones. 00:04:15
En el inicio ya nos vamos directamente a la pantalla principal y se podría utilizar. 00:04:20
Tenemos la opción de editar, que entonces cambia el formato y nos permite seleccionar casillas y editarlas. 00:04:25
Este icono de aquí significa que esto es una carpeta, frente a esta que no tiene el icono, que significa que es una casilla sin función. 00:04:36
Entonces, si quisiéramos, con el botón derecho, permite editar, eliminar, clonar, bueno, distintas opciones. 00:04:46
Ocultar y mostrar es importante cuando se están iniciando el trabajo y el vocabulario, aturulla mucho tener un montón de casillas. 00:04:53
Se pueden ocultar si es información importante que progresivamente iremos incorporando. 00:05:03
También es importante no variar la posición de las casillas cuando el aprendizaje está iniciándose, 00:05:08
puesto que cada vez cuesta, si se cambian las posiciones de las celdas, 00:05:17
tienen que volver a hacer una búsqueda visual y eso hace que sea más complicado. 00:05:23
otra de las opciones es copiar una casilla que por ejemplo podemos querer usar en distintas ubicaciones, en distintos tableros 00:05:28
el comunicador está creado a base de tableros, cada tablero es una de las pantallas 00:05:39
donde puede haber casillas que deriven a otros tableros 00:05:47
Aquí tenemos todo el listado, se pueden cambiar los nombres, se pueden crear nuevos tableros poniéndole un nombre, se pueden clonar para luego modificar, se pueden importar tableros. 00:05:52
Algo muy importante es que cada vez que hagamos cambios significativos guardemos una copia de seguridad en el dispositivo en el que normalmente editemos o manejemos, porque no hay opción de retroceder en caso de cambios, meteduras de pata o eliminación de tableros. 00:06:07
Sí que en el ordenador permite deshacer alguna de las actividades que acabas de hacer, por ejemplo, si has copiado un elemento te deja deshacerlo y eliminarlo, pero no en grandes cantidades. 00:06:29
Entonces lo mejor es guardar una copia de seguridad. 00:06:43
También nos permite hacer una descarga de un único tablero que, por ejemplo, queremos compartir con otros usuarios. 00:06:48
usuarios. Para eso seleccionaríamos aquí cuál es el que queremos, pues por ejemplo de charla rápida 00:06:55
y una vez que lo tenemos aquí podemos decir exportar, nos dice qué tablero queremos, podríamos 00:07:03
seleccionar todos los tableros pero sólo queremos el de charla rápida y nos indica aquí abajo que 00:07:09
este tablero deriva en dos de sus casillas a otros dos tableros y entonces nos permite enlazar ese 00:07:15
hecho entonces le damos a descargar tableros aquí lo tendríamos y con esto pues ya podríamos por 00:07:22
ejemplo si cambiamos de usuario y nos vamos a nuevo vea utilizamos este y aquí en el botón 00:07:32
derecho editamos una casilla que se llame nueva gestionamos los tableros como veis sólo está este 00:07:41
exportamos perdón le damos aquí arriba lo que queremos hacer es importar un tablero 00:07:55
seleccionamos el archivo nos iríamos a descargas y estaría este que es el que más descargado 00:08:03
lo importamos y ahora nos aparecería aquí estar la rápida que hemos descargado y los 00:08:13
dos derivados del mismo. Entonces, volviendo a nuestra casilla, le damos a editar, botón derecho 00:08:20
y editamos. Aquí vamos a editar la casilla. Hemos dicho que se llama nueva, bueno, porque lo he hecho 00:08:27
rápido. Aquí podríamos decirle qué tipo de palabra, o sea, qué tipo de contenido es y en función de ello 00:08:38
el sistema establece una clave de color 00:08:46
si dijéramos que es por ejemplo 00:08:49
contenido de expresión social 00:08:52
luego nos permitiría hacer más adaptaciones 00:08:54
cambiarle el fondo a la casilla similar 00:08:58
imagen pues podríamos buscar imágenes 00:09:02
nos iría a la pantalla original 00:09:06
pues por ejemplo cogemos esta 00:09:09
si no podemos buscar por etiqueta 00:09:11
y con la palabra que hemos puesto en la casilla nos daría alternativas. 00:09:14
En caso de que no nos gustara esta, pues podemos poner, yo que sé, por ejemplo, hola 00:09:18
y nos saldría más vocabulario. 00:09:23
Lo importante es que seleccionemos y que una vez que esté aquí le demos al OK 00:09:25
para que realmente la adjunte. 00:09:30
Entonces lo teníamos aquí, desactivamos y una vez nueva saldría el vocabulario. 00:09:34
¿Qué ha pasado? Que nos hemos olvidado de configurar el resto de los factores. 00:09:41
Aquí nos vamos a nueva acción. Lo que hace ahora mismo es pronunciar el texto de la celda. 00:09:50
Nosotros lo que queríamos era que navegara a otro tablero. 00:09:56
Añadimos esta acción que aparece aquí abajo y nos va a salir directamente charla rápida. 00:09:59
Pero podríamos elegir de todos los tableros que tenemos cuál es el que queremos que haga. 00:10:04
Esta sería la acción que queremos ahora, pero además queremos que haga una, podemos hacer que pronuncie un texto concreto en lugar de la palabra nueva. Queremos que diga otra cosa distinta. Perdón, está aquí. Y podemos poner, hola, me voy a presentar, por ejemplo. 00:10:09
Y entonces, en este caso, en caso de que lo que queramos es que suene una voz en lugar de que personalicemos el texto, quitamos estas dos opciones para que no se solape y grabamos una voz. 00:10:38
En este caso diríamos, hola, me voy a presentar, ¿quieres conocerme? 00:10:59
Hola, me voy a presentar, ¿quieres conocerme? 00:11:05
Entonces le damos y comprobamos. 00:11:09
Hola, me voy a presentar, ¿quieres conocerme? 00:11:13
Otra de las cosas que podemos hacer es, como hemos dicho antes, ocultar casillas, botón derecho. 00:11:16
Aquí es más fácil, seleccionamos todas y ocultar. 00:11:22
Entonces desaparecen o desplazarlas, cambiarlas de tamaño. 00:11:29
En caso de que nos vayamos a un extremo va a cambiar el número de casillas. 00:11:39
Lo que no suele hacer es cambiar la colocación de las demás salvo que posicionemos encima. 00:11:45
Que entonces intercambia una casilla por otra. 00:11:52
Otro de los aspectos importantes que podemos utilizar es la opción de crear múltiples telas 00:11:54
En este caso podemos poner todo el vocabulario que nos interesa 00:12:02
Separado por coma o por un intro 00:12:05
Y incluirlo, por ejemplo, me gustan los gatos 00:12:08
Como macarrones con tomate 00:12:14
Bueno, lo que queramos poner 00:12:20
y nos da la opción de añadir imágenes automáticamente 00:12:21
aunque es probable que no siempre el vocabulario que tiene Arasac 00:12:25
lo asocie correctamente a este vocabulario 00:12:30
y directamente ha creado las dos casillas 00:12:34
por ejemplo en este caso en lugar de macarrones ha puesto tomate 00:12:38
entonces editaríamos, buscaríamos una imagen 00:12:44
y aquí pondríamos solo macarrones, a ver qué nos aparece, lo cambiamos y ya lo tenemos, de esta forma evitamos tener que ir una casilla a casilla 00:12:48
y por supuesto después nos vamos al inicio, perdón, a gestionar tableros, en el botón más nos acordamos de guardar una copia de seguridad 00:13:05
y creo que con esto os hacéis una idea rápida de cómo funciona 00:13:14
y las posibilidades que tenemos de crear muchas oportunidades de comunicación 00:13:21
para cualquier chaval o cualquier chavala. 00:13:27
Idioma/s:
es
Materias:
Comunicación
Niveles educativos:
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  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
Autor/es:
Beatriz Gonzalez Touret
Subido por:
Beatriz G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
30
Fecha:
25 de octubre de 2026 - 12:07
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE MONTE ABANTOS
Duración:
13′ 32″
Relación de aspecto:
2.20:1
Resolución:
1906x866 píxeles
Tamaño:
689.09 MBytes

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