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COMPARAR Y ORDENAR FRACCIONES 5º DE PRIMARIA MÉTODO SINGAPUR - Contenido educativo

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Subido el 17 de mayo de 2022 por Cp gabrielamistral madrid

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En este vídeo vamos a aprender a comparar fracciones con distinto denominador y para ello lo más fácil es dibujar la misma figura geométrica dos veces 00:00:08
o el número de veces que fracciones nos den 00:00:16
e intentamos hacerlas coincidir una encima de la otra para que se vean de forma más clara las porciones o donde coinciden 00:00:19
y ver qué fracción coge más cantidad que la otra. 00:00:27
En este caso dividimos en cuatro partes iguales que es lo que nos indica el denominador, que sería el total 00:00:31
y cogemos una que es lo que indica el numerador. 00:00:37
En el segundo caso, tres octavos, hacemos coincidir las líneas de los cuartos 00:00:41
y a su vez las dividimos en dos y al seleccionar lo que nos indica el numerador 00:00:45
que son tres octavos, se ve de manera clara que tienes la mitad de otro cuarto 00:00:53
por lo tanto tres octavos sería mayor que un cuarto. 00:01:00
En esta actividad lo que vamos a hacer con las tres fracciones que nos han dado 00:01:07
es ordenarlas bien de mayor a menor o de menor a mayor. Para ello volvemos a dibujar una 00:01:10
figura geométrica por fracción y representamos un medio, en el siguiente caso dividimos en 00:01:14
cuatro partes y cogemos tres. En el último caso las cuatro partes se vuelven a dividir 00:01:23
de nuevo a la mitad y cogeríamos tres octavos. Con el dibujo se ve claro que la fracción 00:01:37
mayores 3 cuartos, seguida de 1 medio y de 3 octavos. Para ordenar fracciones, en este 00:01:48
caso sin dibujar, tenemos que mirar los denominadores y buscar uno común. En este caso nos quedamos 00:02:03
con el denominador 8 y para ello tendríamos que conseguir un 8 en este denominador y en 00:02:09
este otro. Así que multiplicamos denominador y numerador por un mismo número, que para 00:02:14
que sean ocho sería por dos, y nos quedarían diez octavos, y en la otra tendríamos tres 00:02:21
medios, que para que esto nos dé ocho, habría que multiplicar numerador y denominador por 00:02:30
doce octavos. Teniendo la primera como doce octavos, la segunda como diez, y la tercera 00:02:39
como dice, se ve perfectamente cuál es mayor que la anterior. Y ya estaría. 00:02:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
CEIP GABRIELA MISTRAL
Subido por:
Cp gabrielamistral madrid
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
259
Fecha:
17 de mayo de 2022 - 22:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GABRIELA MISTRAL
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
100.72 MBytes

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