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Subido el 13 de octubre de 2023 por M. Esperanza P.

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Voy a proceder a presentar mi situación de aprendizaje que he denominado 00:00:00
Refranes, cada oveja con su pareja, del área de lengua castellana y literatura de primero de primaria. 00:00:07
Los objetivos que queremos alcanzar con esta presentación es que los alumnos comprendan el significado de algunos refranes, 00:00:18
que puedan incorporarlos a su propia narrativa y además reconocer la diversidad cultural y la diversidad de lenguas del mundo 00:00:24
Consiguiendo que enriquezcan su lengua 00:00:32
Y comprender e interpretar textos orales y modales 00:00:35
La organización de las sesiones serán de 4 sesiones de 45 minutos 00:00:38
En la primera sesión de trabajo se realizará una pequeña introducción 00:00:43
A través de un vídeo 00:00:47
En la segunda sesión se familiarizarán con los refranes 00:00:50
A través de juegos de mesa y juegos online 00:00:56
y al finalizar la sesión tendrán un pequeño trabajo de investigación que realizarán con su familia. 00:00:59
En la tercera sesión realizarán un pequeño trabajo cooperativo 00:01:06
para aportar los refranes recopilados durante el proceso de investigación 00:01:11
y que puedan aportar el significado de cada uno de ellos. 00:01:16
En el final de la tercera sesión y en principio de la cuarta 00:01:21
cada grupo realizará una breve exposición 00:01:24
Y en la cuarta se dedicará un tiempo a la exposición, si no ha habido tiempo en la tercera, y a complementar la tarea de evaluación. 00:01:26
Se destinarán cuatro sesiones de 45 minutos a esta situación de aprendizaje y las sesiones corresponderán al área de lengua y literatura. 00:01:36
Lo voy a dejar, voy a ver por qué no me salen todas las sesiones. 00:01:45
Subido por:
M. Esperanza P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
13 de octubre de 2023 - 20:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARCELO USERA
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.85 MBytes

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