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Infantil - Usando monedas y billetes - Contenido educativo

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Subido el 8 de abril de 2021 por Tic cp velazquez fuenlabrada

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Vamos a jugar, ahora vamos a jugar al juego de las compras 00:00:00
Aitor, pero Aitor no ha jugado, y va a jugar ahora 00:00:06
Y vosotros le vais a vigilar, a ver si hace bien la compra o se equivoca 00:00:11
¿Le vamos a ayudar? 00:00:15
Sí 00:00:16
Bueno, Aitor ha traído dinerito, ha traído... 00:00:17
¿Cuánto vale este billete? 00:00:21
¡Diez! Vale como diez monedas. Y puede usar las monedas o puede usar los billetes. 00:00:26
Y tiene unas cositas aquí para comprar en la tienda. 00:00:34
Puede comprar una naranja que vale... 00:00:38
¡Uno! 00:00:41
Puede comprar un pescado que vale... ¿Cuánto vale? 00:00:43
¡Cuatro! 00:00:46
Puede comprar una sandía que vale... 00:00:48
¡Siete! 00:00:52
¿Puede comprar una berenjena que vale...? 00:00:52
¡Sé! 00:00:57
A ver, ¿qué quieres comprar, Aitor? 00:00:59
¿Qué quieres comprar? 00:01:02
Una berenjena. 00:01:06
¿Cuánto vale la berenjena? 00:01:09
¡Sé! 00:01:10
Bueno, pues, ¿quieres que te ayude alguien a contar? 00:01:12
¡Ya! 00:01:15
¡Ya! 00:01:15
¿Le va a ayudar Zahid? 00:01:22
Entonces, Zahid, ¿qué va a poner? 00:01:24
A ver, ¿qué va a hacer para ayudarte a contar? 00:01:25
¿Qué tiene que poner en dos dedos? 00:01:27
Seis. 00:01:29
Pon seis dedos, ahí. 00:01:30
¿Cuál salía primero? 00:01:34
En el avene sale primero este. 00:01:35
Uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis. 00:01:38
Ya tienes seis. 00:01:43
Venga, ya hemos contado la berenjena. 00:01:44
¿Quieres comprar algo más? 00:01:46
Sí. 00:01:48
¿Qué ha comprado el chico? 00:01:51
Sandía. 00:01:53
¿La sandía qué vale? 00:01:54
Siete. 00:01:55
Pues pon siete dedos más. 00:01:56
No los cierres, no los cierres. 00:01:58
Tenía seis. 00:02:01
En la tierra. 00:02:02
Seis. 00:02:03
Vamos a contar siete más. 00:02:05
Uno, dos, tres, cuatro. 00:02:06
¿Tiene dedos suficientes? 00:02:12
¿Qué podemos hacer? 00:02:14
Llamo a otro amigo. 00:02:16
Alejandro, ven para acá. 00:02:23
Y vamos por cuatro, y tiene que contar hasta siete, cinco, seis, siete, ahora sí, ya tenemos los seis que valen la berenjena, los siete que valen la sandía 00:02:25
¿Has terminado de comprar, Aitor? ¿Quieres comprar más? Hoy lo vamos a hacer muy difícil 00:02:43
Venga, a ver, ¿qué más quieres comprar? 00:02:50
La naranja, ¿qué vale? 00:02:54
Uno 00:02:56
¿Cuántos tiene que sacar a dejar? 00:02:57
Uno más 00:02:59
Vale, pues yo creo que ya paramos, a lo mejor con este número ya vale 00:03:00
A ver, ¿cuántos tienen en total? Enseñárselo a los amigos 00:03:04
A ver, ¿cuántos tienen en total? Hay dos, ¿cuántos tres que tienen? 00:03:09
¿Cuántos hay aquí en la mano de Zay? 00:03:15
Diez 00:03:17
Diez. ¿Y aquí? Cuatro. Pero cuenta. Diez. Cuatro. Once. Doce. Trece. Cuatro. ¿Cuántos euros tienes que pagar? 00:03:18
Cuatro. Pues venga, cuenta catorce. Ah, sí, vas a hacerlo bien. ¿Qué tenías ahí en las manos? Diez. 00:03:30
Y cuando tenemos diez, ¿cómo lo podemos poner? 00:03:44
Con un billete de diez. 00:03:48
Muy bien. 00:03:50
¿Diez? 00:03:51
¿Pero cuántos tenía Alejandro? 00:03:52
Cuatro. 00:03:54
Pues verita. 00:03:55
¿Pero ponemos billetes o monedas? 00:03:57
¿Cuatro es un grupo de diez? 00:04:00
¿Cuatro esto es un grupo de diez? 00:04:03
No, pues ya tenemos que poner monedas. 00:04:05
Uno, dos. 00:04:09
¿Cuántas tú? 00:04:13
Tres, cuatro... 00:04:14
Ya está. 00:04:18
No hemos dicho que eran cuatro las que tenía Alejandro. 00:04:19
Luego, ¿ha pagado cuántos euros? 00:04:21
Diez, once, doce, trece, catorce... 00:04:25
¿Ha hecho bien la compra? 00:04:31
Sí. 00:04:33
¿Le da más un aplauso? 00:04:33
Ya se puede ir a su casa a comerse la compra. 00:04:34
Ana, llévatela. 00:04:36
Ahora, ahora. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
TIC Velázquez
Subido por:
Tic cp velazquez fuenlabrada
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
37
Fecha:
8 de abril de 2021 - 12:00
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI VELAZQUEZ
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
121.69 MBytes

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