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Evidencia fundamental: sistema de gestión de aprendizaje (Smile and Learn y Aula Virtual)

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Subido el 30 de junio de 2023 por Nuria P.

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Evidencia fundamental: sistema de gestión de aprendizaje (Smile and Learn y Aula Virtual)

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Hola, mi nombre es Nuria Piedra Fernández y a continuación voy a mostrar las evidencias fundamentales relativas al sistema de gestión de aprendizaje. 00:00:09
En mi caso he utilizado la plataforma Smile and Learn y el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:17
Para mostrar las evidencias del B2 comenzaremos hablando de agregar bloques de contenidos a la plataforma de Smile and Learn. 00:00:22
Bueno, si nos vamos a la plataforma de Smile and Learn podemos observar que en rutas de aprendizaje, asignar o retirar rutas, si nos venimos aquí podemos ordenarlas de manera curricular, elegir nuestro país, nuestro curso y nuestra área, en este caso la atmósfera y podremos asignar a toda la clase esta ruta. 00:00:31
con el siguiente ítem que es configurar insignias, bueno la configuración de insignias no la podemos realizar como maestro 00:00:56
ya que se realiza de forma automática por la aplicación, pues sí que podemos mostrar cómo lo utilizamos 00:01:04
y bueno en mi caso pues ya que utilizamos el aprendizaje cooperativo los alumnos se agrupan en equipos de cuatro personas 00:01:09
y entonces tienen que intentar llegar semanalmente a un objetivo de smileys o gemas. 00:01:17
vamos a continuar con el siguiente que sería la integración de herramientas de autor 00:01:24
e integración de actividades personalizables y evaluables 00:01:29
en mi caso la LMS utilizada es Smile and Learn y además de la aula virtual 00:01:33
las vamos a crear, en este caso pues bueno yo ya las he creado previamente 00:01:39
y voy a mostraros cuáles son mis rutas 00:01:44
aquí son las que yo he creado y bueno vamos a meternos en esta que importante es el aire 00:01:48
ya que es la que estábamos trabajando 00:01:53
y aquí estarían todos los contenidos que yo he metido en esta ruta de aprendizaje 00:01:55
que son los contenidos que hemos trabajado en clase 00:02:06
como la he creado vamos a darle aquí a editar 00:02:08
vamos a darle a mis rutas, que importante es el aire 00:02:11
vamos a darle a editar 00:02:14
ya el título creado, una descripción, el idioma seleccionado 00:02:15
el orden que en este caso lo he puesto en modo secuencial 00:02:20
la imagen seleccionada que es esta de aquí 00:02:24
y los contenidos que he seleccionado que son estos de aquí 00:02:27
vamos a continuar con el siguiente punto 00:02:31
mostrar algunas metodologías didácticas 00:02:34
implícitas el proceso de evaluación 00:02:36
no lo podemos configurar pero sí que hacemos uso de ellas 00:02:38
como he comentado antes en el segundo punto 00:02:41
las insignias ganadas como gemas y smileys 00:02:43
se utilizan de manera cooperativa 00:02:46
para llegar a un objetivo semanal con nuestro grupo 00:02:48
A medida que vayan superando la ruta de aprendizaje que les hemos creado, ganarán smileys y gemas que luego se contabilizarán en equipo. 00:02:51
Por último, vamos a mostrar el último punto, que sería introducir distintos tipos de evaluación, auto-evaluación, co-evaluación. 00:03:04
Y bueno, vamos a mencionar que en Smile Adler lo hemos utilizado de manera individual, es decir, de auto-evaluación. 00:03:13
Y bueno, si quisiésemos realizar un informe, vamos a generar informe, seleccionaríamos la ruta. 00:03:19
Yo ya lo tengo creado y descargado. 00:03:28
Y bueno, aquí estaría este informe de Smile and Learn, el informe de evaluación de manera individual para una autoevaluación. 00:03:31
Aquí estarían las estadísticas y más abajo estarían los resultados con sus puntuaciones. 00:03:39
Para evaluar de manera cooperativa se ha utilizado el aula virtual, 00:03:46
gracias a un test en el que los alumnos han resuelto, han contestado unas preguntas. 00:03:52
Si quisiésemos ver los resultados, le daríamos a resultados las estadísticas y las puntuaciones. 00:03:59
Además se han realizado diferentes adaptaciones, ya que por ejemplo tenemos un alumno con necesidades educativas especiales, 00:04:07
que tiene autismo y para este alumno se han realizado adaptaciones en cuanto a la accesibilidad 00:04:14
y además se han seleccionado diferentes visualizaciones y modificaciones del tipo de letra, del modo de lectura, etc. 00:04:20
Para entrar a estas LMS, tanto la Smile and Learn como el aula virtual de EducaMadrid, 00:04:30
pues deberán entrar con las credenciales de EducaMadrid, tanto para un sitio como para otro. 00:04:38
Subido por:
Nuria P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
30 de junio de 2023 - 19:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
102.00 MBytes

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