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Innovación Rosalba Rodríguez

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Rosalba R.

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¿Tú sabes qué es ser realista? 00:00:00
Se propone para cuarto de la ESO y el objetivo es conocer los autores y obras del realismo 00:00:02
a través de la creación de un mural interactivo. 00:00:06
Para ello vamos a hacer un trabajo cooperativo en pequeño grupo 00:00:09
y se trata de un ABP, ya que tiene una pregunta inicial que es ser realista 00:00:12
y un resultado final, que es el mural interactivo, dentro del entorno de aprendizaje de EducaMadrid. 00:00:17
Así, si vamos a nuestra aula virtual, en literatura del siglo XIX, 00:00:23
el realismo. Nada se abre con esta imagen que yo he intentado que sea motivadora por aquello de que 00:00:27
llame la atención y que ya nos puede sugerir una serie de lluvia de ideas. ¿Por qué esta imagen es 00:00:33
del realismo? ¿Qué será ser realista? ¿Has oído alguna vez esta palabra? ¿A qué te suena? ¿En qué 00:00:39
contexto está? ¿Qué literatura vimos anteriormente y cómo se opone a esto? Bien, inicialmente en un 00:00:46
primer momento vamos a hacer el visionado de este vídeo que está aquí, que es una, como viene aquí 00:00:52
en la descripción, para mayor accesibilidad, una introducción general y características del 00:00:58
movimiento. Bien, tras esta introducción ya ha quedado claro el planteamiento inicial, qué sabes 00:01:02
del realismo, y ahora vamos a pedir a los estudiantes que realicen el producto final, que es ese vídeo 00:01:09
con autores y obras que vamos a trabajar. Pero antes de empezar a trabajarlos colocamos las 00:01:16
rúbricas de evaluación para que desde un primer momento tengan claro qué se les va a pedir. Como 00:01:21
saben que van a trabajar en equipo tendrán que hacer su rúbrica de autoevaluación del trabajo 00:01:29
en equipo, su autoevaluación individual de ese trabajo y por último una coevaluación del trabajo 00:01:33
de los otros. Además se les ofrece una carpeta con fragmentos de obras que puedan consultar para 00:01:40
acercarse más a los autores y también está disponible dentro de esta carpeta de recursos 00:01:47
un eje cronológico del realismo y una ficha de autor para que ellos vayan completando 00:01:52
mientras van investigando y que además puedan mostrarme y mostrarse ante ellos 00:01:58
para que vayan mejorando su trabajo. 00:02:02
Por último, pueden hacer como tarea previa al montaje final un momento de repostaje. 00:02:08
¿Cuál va a ser el resultado final? 00:02:16
Pues este Padlet de Autores y Obras del Realismo que he incrustado en mi aula virtual. 00:02:18
Aquí aparecen en primer lugar los autores y obras del realismo que están asignados a los grupos 00:02:22
y después la secuencia de los diferentes vídeos que han hecho los alumnos con la consigna de no exceder el minuto. 00:02:28
También se pueden consultar, si no así, pinchando directamente tal y como aparecen en el propio Padlet, 00:02:36
que no deja de ser un mural interactivo y que permite consultar todos los vídeos, 00:02:43
de forma que, aunque cada grupo haya trabajado solo un autor o una obra, 00:02:49
puede enriquecerse del trabajo de los demás. 00:02:53
Subido por:
Rosalba R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 0:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JAIME FERRAN CLUA
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
135.39 MBytes

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