Situación de aprendizaje_PGA_CRV - Contenido educativo
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Tarea final
Mi situación de aprendizaje se llama gestión de pedidos en hoja de cálculo y el contexto
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es el siguiente. Se trata de un grupo de 24 alumnos y alumnas de primero de gestión
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administrativa. No hay alumnos con necesidades educativas especiales, pero sí se van a atender
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las diferencias individuales de cada uno de ellos, puesto que presentan diferentes niveles
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de conocimientos previos y ritmos y formas de aprendizaje. Se trata de una aplicación
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práctica de Excel en una simulación de gestión de pedidos real, con lo cual hay
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interdisciplinariedad entre el módulo de tratamiento informático y el módulo de operación
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administrativa de compra-venta. En cuanto a la accesibilidad, vamos a tener adaptación a
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diferentes formatos, puesto que los alumnos cuentan con los libros de texto tanto de un
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módulo como de otro. También vamos a ver ejemplos de otras empresas en vídeo y de cómo se rellenan
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las hojas de pedido y el audio a través de las explicaciones del profesor y de las conversaciones
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que se generen en el grupo. Habrá plantillas de Excel base para aquellos que necesiten apoyo,
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Y además, se podrá activar la accesibilidad en Excel a través del alto contraste, el narrador o los accesos rápidos.
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En cuanto a la metodología, el primer paso será una explicación del procedimiento por parte del profesor.
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Además, revisaremos ejemplos de hojas de pedido y cómo se rellena.
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El alumnado va a trabajar por proyectos, ya que va a crear su propia hoja de pedido
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usando los datos de la empresa ficticia que crearon al inicio de curso para poder integrar
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de mejor forma todos los contenidos del módulo de compraventa. Trabajarán de forma colaborativa
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en parejas, uno de ellos encargado de las fórmulas de Excel y del script del vídeo y otro de introducir
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los datos de clientes y de la empresa ficticia y de la grabación. Finalmente habrá un visionado
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de los vídeos en clase para recibir retroalimentación tanto del profesor como comentarios del resto
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de los compañeros. Por lo tanto, el producto final va a ser la creación de una hoja de
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pedido en hoja de cálculo Excel y vídeo tutorial de cómo formalizar un pedido. En
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cuanto a la evaluación, usaremos el instrumento de la rúbrica con una puntuación del 1 al
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5 para evaluar los siguientes criterios de evaluación. Por un lado, la hoja de cálculo
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que tenga un formato estructurado y correcto, que las fórmulas sean las adecuadas y den
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los resultados que necesitamos y también la organización de los datos de forma precisa
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de las empresas y de los clientes. Además, también evaluaremos el videotutorial, por
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un lado, las habilidades comunicativas, la claridad, la fluidez, el tono de voz, el uso
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apropiado del lenguaje, también que el vídeo presente una estructura lógica y la calidad audiovisual.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Informática
- Etiquetas:
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Cristina Roman
- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de abril de 2025 - 20:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLECAS-MAGERIT
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 202.62 MBytes