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Creación y modificación de contenidos educativos digitales: eXeLEARNING

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Subido el 23 de agosto de 2023 por M.isabel P.

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A continuación voy a poner los contenidos realizados con la herramienta S-Learning. 00:00:05
Estos contenidos están alojados en la unidad de trabajo 1 de identificación de la estructura de formación de los términos clínicos 00:00:12
y sigue las normas generales de los estilos publicados por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas de Formación del Profesorado 00:00:21
y recogidas por el proyecto EDIA, Educativo Digital Innovador y Abierto. 00:00:30
Con esta aplicación se han elaborado los contenidos de la unidad de trabajo 1 00:00:34
Ya hemos dicho que es la identificación de la estructura de formación de los términos clínicos 00:00:39
Del módulo de terminología clínica y patología 00:00:42
Que es un módulo que pertenece al primer curso del ciclo formativo en grado superior 00:00:45
De documentación de administración sanitarias 00:00:49
Y bueno, pues están las formas, con desplegables 00:00:52
Bueno, resulta mucho más atractivo para el alumnado 00:00:55
Fijaos, en él aparecen, voy a abrir el Excel Learning 00:01:00
A pesar de que está aquí colgado en el aula virtual, le voy a abrir aparte y fijaos, a pesar, esto es la estructura dentro del S-Learning. 00:01:03
Pues hay diferentes apartados, unos llevan preguntas de verdad y de falsos, también llevan diferentes desplegables, 00:01:12
que resulta un poco más atractivo a la hora de ver esos contenidos para el alumno, ¿vale? 00:01:21
En este ejemplo, pues habrá desplegables, así, que también resultan muy atractivos. 00:01:26
Tipos semánticos, que también tienen actividades desplegables, también aparecen vídeos de YouTube embebidos y ejercicios de completar. 00:01:33
Aquí vemos el vídeo de YouTube, a ver si no... 00:01:47
Y por último, pues ya, pues, con una especie de auto-evaluación muy, muy sencilla. 00:01:51
Bueno, yo lo que quería empezar explicando, sobre todo, pues, un poco el tema de los metadatos. 00:01:57
Cuando estamos elaborando el contenido de Seller, ni estamos todo el rato en la pestaña de contenidos, 00:02:03
pero sí que hay otra pestaña que es la de propiedades. 00:02:09
Clicamos en propiedades, rellenamos todos los datos de paquetes, título de idioma, 00:02:11
de escrito en general, objetivos, conocimiento, tipo de alumnos a los que van dirigidos, 00:02:16
la utilización, muy importante, nociones avanzadas, en la sección de head añadimos script, 00:02:20
que ya veremos lo que supone el script, que son elementos de accesibilidad, 00:02:26
y todo eso es igual que lo que se conoce como se traspasa a la pestaña de metadatos. 00:02:29
Vamos a ver en lo que consiste ese script, ¿vale? 00:02:36
Pues fijaos, en la parte superior arriba del S-Learning, 00:02:39
a ver si nos vamos a contenido, 00:02:44
en la parte superior aparece pues una serie de opciones, ¿vale? 00:02:46
Vamos a ver cómo funciona de izquierda a derecha, 00:02:50
o sea, en el botón derecho, por ejemplo. 00:02:54
Eso significa que el control flotante hace que el contenido digital no esté quieto y que se pueda mover, como veis. 00:02:57
A continuación, otra opción es un lector en voz alta de texto para personas con alguna discapacidad. 00:03:06
Seleccionan el texto, pulsa, a terminología médica es tan antigua como la propia medicina y se le da a tener y ya está. 00:03:12
A continuación, un traductor. Fijaos que nos sale arriba un desplegable y yo lo puedo poner en otro idioma. A continuación, tenemos el zoom para acercar o, en su defecto, alejar el texto. 00:03:19
y una serie de fuentes que aumentan la legibilidad y el contraste. 00:03:50
Es decir, yo puedo cambiar la fuente, puedo poner lado, puedo poner no cerrar, 00:03:56
puedo poner una fuente para aquellas personas que presenten deficiencias visuales, 00:04:01
o incluso poner una fuente para alumnos con dilesia. 00:04:06
Vamos a ponerle en fuentes también. 00:04:14
Bueno, este contenido digital, como os he comentado, está aquí publicado. 00:04:17
en la primera unidad de tal módulo y bueno, resulta muy útil para personas con dificultades auditivas, 00:04:23
con dificultades visuales, con cualquier tipo de deficiencia visual como hemos podido observar. 00:04:37
Subido por:
M.isabel P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 0:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES COLMENAREJO
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.13 MBytes

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