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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Estela G.

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Hola, mi nombre es Estela González Gómez y voy a hacer la evidencia fundamental del sistema de gestión de aprendizaje. 00:00:00
Para ello he elegido mi habla virtual de tercero de la ESO de Física y Química, que es la asignatura que imparto. 00:00:08
En ella tengo dividido al principio de la asignatura la información general de evaluación y medidas de aprendizaje. 00:00:16
Luego tengo las prácticas de laboratorio que las vamos haciendo y luego tienen que entregar un pequeño informe. 00:00:26
Entonces, si abro cada uno de ellos es lo que les voy a pedir en el informe. 00:00:35
Luego tengo unas carpetas, como doy a tres grupos distintos de los exámenes que vamos haciendo, 00:00:41
entonces cada uno puede entrar en su carpeta y ver los exámenes que hemos hecho en cada evaluación. 00:00:49
Y los exámenes de recuperación también están puestos. 00:00:56
Una vez que tengo esta parte dispuesta empezamos con los temas. 00:01:01
Entonces, pues en cada tema, dependiendo de lo que vayamos dando, en todos hay una presentación y luego hay ejercicios. 00:01:07
Algunos los pido como este, que es una lectura que me la hagan en el aula virtual, que luego corregiré. 00:01:15
Y siempre hay veces que les pongo... 00:01:23
Es como si no voy a poder ir a clase o si hay algo, pues les especifico ejercicios, les hago vídeos y cosas así para que lo puedan hacer. 00:01:26
Siempre tengo una presentación del tema en la que tengo puesta como un resumen que les voy poniendo a medida que yo voy dando el tema en el libro, 00:01:40
en el que le aparecen esquemas, dibujos, los ejercicios están hechos. 00:01:51
Entonces, así al final de cada tema tienen como un recopilatorio y algo en lo que basarse para hacer un resumen y poder estudiar. 00:01:57
Luego también, pues en mi aula virtual, pues voy colocándoles ejercicios que me parecen útiles y que necesitan. 00:02:12
Por ejemplo, en este caso, pues les resolví un ejercicio que tenían muchas dudas. 00:02:22
En clase y no sabía si todo el mundo lo había copiado, entonces aquí pues se lo dejé puesto para que pudiesen ver la solución y tenerlas a mano en caso de necesitarlo. 00:02:26
Por ejemplo, en este tema, en el tema del átomo, pues hice un Excel Learning sobre los modelos atómicos, que me gusta porque así tienen todo el material en el mismo sitio. 00:02:40
Les puse una línea del tiempo sobre cómo ha ido evolucionando el modelo atómico. 00:02:51
Aquí tienen una tarea que me acaban de entregar y todavía no la tengo corregida, que es sobre la reactividad. 00:02:56
Entonces, les digo cómo la tienen que hacer, qué puntos tienen que tener, unos son adaptativos y otros son obligatorios. 00:03:06
Tengo también, pues algún juego de internet para que se aprendan la tabla periódica, que me parece una forma interesante de hacerlo. 00:03:13
Luego les he puesto formas teóricas. 00:03:23
aprender los números de oxidación. Esto es una tabla que les hice desde cero. Hay otra forma de estudiar los números de oxidación que también se la he puesto porque cada uno se lo estudia de una forma. 00:03:26
Hice un Excel Learning también de formulación y de cómo se tiene la materia porque así pueden ver en forma de acordeón qué es una molécula, qué es un cristal, los ejemplos. 00:03:50
Les he puesto una serie de ejercicios para hacer. Pueden cambiar las letras, aumentar o disminuir el tamaño, leérselo. 00:04:07
Esto es lo que tengo en el aula virtual y cómo la manejo para que tengan todo lo que tenemos en clase y mucho más material. 00:04:17
También les voy poniendo, por ejemplo, vídeos que les he puesto alguna vez en clase o que se los hago yo. También se los he puesto. 00:04:29
Y esto es mi aula virtual. 00:04:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Estela González Gómez
Subido por:
Estela G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 14:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PABLO PICASSO
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
2.00:1
Resolución:
1910x956 píxeles
Tamaño:
161.04 MBytes

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