Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Sheila López Gómez
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Hola, mi nombre es Sheila López Gómez y voy a presentar en este vídeo una evidencia del nivel B2
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de la competencia digital docente, que es la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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He realizado esta plataforma a través de Classroom, de Google WorkSpaces
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y he utilizado mi cuenta de EducaMadrid para ello.
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En este caso, presento un proyecto, puesto que considero que este tipo de metodologías
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son muy beneficiosas para los alumnos nos centramos en un tema concreto y en este
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caso sería el de las emociones así sentimos yo soy profesora de pedagogía terapéutica en
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este caso tenemos un pequeño grupo de tres alumnos con trastorno del espectro autista
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con un trastorno del aprendizaje no verbal y discapacidad auditiva por lo que luego explicaré
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los diferentes elementos de accesibilidad que vamos a utilizar para el acceso a las actividades
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Estamos en un quinto de educación primaria, como he dicho el contenido son las emociones,
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que es un contenido propio de las habilidades específicas de pedagogía terapéutica
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y además es un contenido transversal en ciencias naturales, en educación artística,
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educación física, lengua castellana y educación en valores.
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Y se trabaja la competencia personal, la social y la de aprender a aprender.
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Una vez justificado por qué he seleccionado este proyecto,
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voy a pasar a explicar cómo funciona la plataforma de aprendizaje como tal.
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vista desde la versión del tutor o del profesor
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tenemos la opción de generar un enlace para hacer videollamadas
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a través de Google Meet
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luego tenemos un código de clase que nos va a permitir añadir a los alumnos
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que incluso podemos copiar este enlace, copiar el código, cambiarlo
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y al copiar este enlace de invitación podremos enviárselo por email a los alumnos
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también tenemos otra opción aquí en personas
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en la que podemos agregar a los alumnos a través de esta opción, enviándoles la invitación o escribiendo directamente el correo electrónico.
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En este caso tengo aquí a los alumnos, taparemos los nombres por el tema protección de datos,
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y además al ser profesora de pedagogía terapéutica en los Classroom siempre añado al profesor tutor para que esté informado en todo momento de aquello que vamos a trabajar.
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El Classroom está dividido en el tablón, el trabajo de clase, personas, que es lo que acabo de explicar, y calificaciones.
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Y además podemos ver el calendario, el acceso directo a Drive y diferentes funciones de ajustes de la clase.
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Todo esto es lo que vemos a nivel de docente.
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Si nos vamos a la visión que tendría un alumno, podemos ver que ha sido modificado y tenemos el tablón, el trabajo de clase, que sí es el mismo que vemos desde Profe,
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y las personas que están dentro.
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En este caso veríamos a los profesores y al resto de compañeros que hayan aceptado la invitación.
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Lo que sí que no tenemos son los accesos a las gestiones,
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pero la visualización del trabajo y las tareas sí que sería la misma.
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Volviendo a la parte de docente, dentro de trabajo de clase,
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he propuesto 10 sesiones de trabajo para este proyecto de las emociones
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en las que presento este contenido a través de vídeos, de infografías, de creación propia
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en las que se muestra la licencia de Creative Commons para demostrar la autoría de las mismas
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también tenemos presentaciones realizadas con Canva
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un cajud para realizar una evaluación procesual
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en estas sesiones 4, 5 y 6 los alumnos realizan una historia
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dibujan personajes y tienen luego que realizar un vídeo
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aquí les indico la rúbrica para que puedan realizar ese vídeo
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con aquello que yo les voy a pedir
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una presentación en Workspace
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después una en la que ellos deben realizar un formulario de coevaluación
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donde van a evaluar después la presentación oral que han realizado los compañeros
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y luego finalmente trabajaremos la netiqueta y otra vez un formulario, pero en este caso de autoevaluación.
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Además con la netiqueta les he propuesto una ruta de Smile and Learn.
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Comentar también que luego se pasará a la plataforma de aprendizaje de raíces,
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en este caso al ser PT todavía no tengo los alumnos,
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pero esta plataforma nos permite aquí dentro proponer diferentes pruebas, ítems, tareas y controles
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para llevar un registro de las calificaciones de la evaluación
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con esto espero que haya quedado clara mi propuesta, un saludo
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- Subido por:
- Sheila L.
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 20 de septiembre de 2023 - 22:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.59 MBytes
