SOMOS UNOS MONSTRUOS - Contenido educativo
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En este aula de 4 años se iban poniendo todas las actividades que se realizaban a lo largo del curso, y de esta forma las familias podían informarse de las actividades que se hacían, y me comentaban que les gustaba mucho ver junto a ellos las actividades e imágenes que se subían. Muchas de ellas, me entregaban en papel las actividades para que valorase el gran esfuerzo y trabajo que habían hecho.
Buenos días, bueno pues continúo enseñando la plataforma. Anteriormente era la página web y esto es el aula virtual. Estaba destinado a los alumnos de 4 años de segundo nivel de segundo ciclo de educación infantil y justo este año fue cuando la época del COVID, 2020-2021.
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entonces me parece importante poner algunas cosas de las que íbamos trabajando en el aula
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ya que ese año pues por ejemplo los padres no podían venir a hacer talleres ni a hacer actividades
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porque con las restricciones que había en el aula pues un poco por tener un poco cuidado
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entonces se me ocurrió la idea de abrir este aula virtual
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en el que pues yo les pasaba el enlace y tenían la oportunidad, los participantes aparecen aquí
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no lo he puesto por protección de datos
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y aparece un documento pdf
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en el enlace que he puesto
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abajo, donde pueden ver
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los participantes y algunos alumnos
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sí que llegaron a entrar y otros alumnos nunca llegaron a entrar
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al final
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estamos en infantil
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y necesitan
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la ayuda de los padres para poder entrar
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a este tipo de plataforma
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y es
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difícil que puedan
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conseguir que entren todos
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la verdad
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Bueno, pues aquí es el enlace a nuestro blog de la clase
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Que era lo que he dicho anteriormente
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Tenían que pinchar aquí y nos íbamos a donde hemos estado anteriormente
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Y volvemos y decoramos nuestra clase
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Decoramos las letras que hicimos y como éramos los monstruos, pues hicimos dos monstruos
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Seguimos otro día decorando
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Y decoramos la puerta de la clase
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Así por lo menos los padres también se iban haciendo un poco la idea
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De cómo era nuestra clase ya que no tenían la oportunidad de entrar
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Cómo nos colocábamos en fila
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Pues tenemos aquí una imagen de cómo a la hora de irnos
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Y prepararnos siempre por la importancia de trabajar el orden
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Y aquí pues tienen la oportunidad de descargarse las imágenes que teníamos en el propio aula
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Por si las querían tener y ponerlas en casa
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Además tenían todos otros apartados, por ejemplo, los cuentos como un apartado de la web
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Pues el cuento del monstruo rosa, el monstruo azul
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Por ejemplo, aprendemos los oficios
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Cuando estábamos con los oficios pues yo les puse el enlace que trabajábamos y veíamos en el aula
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Que era en relación a las profesiones para los niños
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Vocabulario y un poco conocer las diferentes profesiones que hay
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Esto se trabajaba en el aula y luego dieron la oportunidad de verlo en casa
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El cártero simpático, pues un cuento
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Pues se les ponía ese cuento que habían visto
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Hola, ¿cómo están? Hoy vamos a leer
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Pues también para que viesen lo que se estaba trabajando en clase
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Cuando trabajamos el proyecto Madre Tierra
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trabajamos en los oficios
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el universo
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y
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madre tierra
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los animales en periodo de extinción
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pues el dossier que hicimos
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pues yo les pasé
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todo lo que estábamos trabajando
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nos encontrábamos un mapa, no sé muy bien que es
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y fuimos viendo un poco
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donde vive cada uno
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y luego hicimos una carta para pedirles ayuda
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y luego
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escribimos a la persona
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David, que era el que nos pedía ayuda
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para trabajar y ver y conocer los animales
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pues escribimos entre todos en el ordenador
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una carta para responderle
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todo lo que habíamos investigado
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por ejemplo cuando fuimos de excursión
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pues les puse un vídeo
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de todas las cosas que vimos
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pasamos el día
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en cuna ibérica
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y les puse este vídeo
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para que viesen
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todo lo que habíamos visto
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grafismo creativo
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lo hemos trabajado a lo largo de todo el curso
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y les puse algunas imágenes
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que luego todo esto se llevaría a casa
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y lo verían
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y aquí el enlace
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por si quieren seguir haciendo más grafismo creativo
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pues tenían la oportunidad de tener otras actividades complementarias.
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Al final esto en infantil se evalúa de una forma general a través de la observación directa,
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pues un poco el trabajo diario y siempre recogiéndolo en un cuaderno de campo toda la información.
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Por ejemplo, no conocían todos los nombres de todos los compañeros,
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entonces les puse los nombres, solamente el nombre,
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sin apellido ni nada, para que también conociesen y al final para trabajar la letra de escritura
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pues es fundamental para ellos y como lo reconocían a la primera pues ya sabían.
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Así que es todo esto del segundo trimestre, las poesías que trabajamos, por ejemplo en psicomotricidad
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pusimos algunas canciones, todas las canciones que íbamos trabajando las iba subiendo aquí,
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en Aprendemos Inglés y sobre todo en las clases no presenciales en enero pues les puse todas las actividades
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que tenían que ir haciendo y ellos me los pasaban a mí, a mi correo
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y de esa forma evaluaba que lo iban haciendo.
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- Autor/es:
- GEMA MORALES LÓPEZ
- Subido por:
- M.gema M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 10:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CONCEPCION ARENAL
- Duración:
- 05′ 34″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 335.32 MBytes
