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Subido el 18 de abril de 2024 por Begoã±A L.

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Infografía

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Para la tarea final he escogido un grupo de segundo de la ESO en asignatura de educación plástica, visual y audiovisual de 28 alumnos. 00:00:00
Es un grupo bastante heterogéneo, con diferentes niveles y con alumnos con necesidades educativas específicas, ya que tienen el trastorno de deficiencia por atención. 00:00:09
Para atender a la diversidad del grupo utilizaremos metodologías como el scaffolding o educación del andamiaje, también las tecnologías de la comunicación 00:00:20
y en el caso de los niños con deficiencia de atención, las checklists y material de apoyo extra. 00:00:27
Para todos ellos utilizaremos metodologías activas como el aula invertida, así como el aprendizaje por proyectos. 00:00:33
El producto final es la creación de una infografía, que es una comunicación audiovisual, 00:00:40
a partir de la técnica surrealista del dibujo del cadáver exquisito. 00:00:47
Para ello se agruparán en grupos de tres y una vez realizado el trabajo utilizaremos rúbricas individuales 00:00:51
y grupales y diferentes criterios para calificarlos. 00:00:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Begoña López
Subido por:
Begoã±A L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de abril de 2024 - 21:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALTAIR
Duración:
01′ 04″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
5.16 MBytes

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