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Tarea Final CID- Paula C. - Contenido educativo

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Subido el 19 de marzo de 2024 por Paula C.

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Presentamos una situación de aprendizaje programada para un grupo de 15 alumnos de 00:00:00
primero de diversificación en la asignatura de inglés. Centrándonos en el relevante tema 00:00:04
del acoso escolar, el producto final consistirá en la realización de diferentes infografías que 00:00:09
serán impresas y colgadas en las paredes del centro. Se incluirán las tipologías del acoso, 00:00:14
su identificación y las pautas de actuación. Previamente, para abordar la gramática y el 00:00:19
vocabulario del tema, se sugieren diferentes vídeos con activación de subtitulado y 00:00:23
modificación de la velocidad de reproducción para atender a las diferencias individuales del 00:00:28
alumnado. Se pretende proporcionar un andamiaje para la elaboración de la tarea final. Para ello 00:00:32
se aplicarán metodologías activas como la clase invertida, la gamificación y el diseño universal 00:00:37
del aprendizaje. Finalmente, la evaluación de la situación de aprendizaje se llevará a cabo 00:00:42
mediante diferentes herramientas, el diario de clase, las rúbricas o el cuaderno de raíces. 00:00:47
Estas nos permitirán el análisis de los instrumentos de evaluación, tanto cuestionarios 00:00:52
como las infografías finales. 00:00:57
Subido por:
Paula C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de marzo de 2024 - 20:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARTURO SORIA
Duración:
01′
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1376x776 píxeles
Tamaño:
7.13 MBytes

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