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Vídeo infografía Situación de Aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Carmen C.

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Hola, voy a presentaros la infografía que hemos realizado para 00:00:01
realizar una situación de aprendizaje que la hemos titulado Our HistoBlog. 00:00:08
Para ello, lo primero que vamos a hacer es, os la voy a presentar y os voy a describir 00:00:17
cada uno de los pasos que tendréis que dar para el proyecto que hemos titulado GistoBlog. 00:00:29
Bueno, lo primero es la introducción en la que, bueno, pues hay que saber que es un blog, 00:00:37
un blog con V, muchos de vosotros sabéis lo que es un blog con V, pero esto de la V 00:00:45
pues puede haberos distorsionado 00:00:51
y es simplemente que vais a realizar un vídeo 00:00:53
sobre todo importante para realizar este vídeo 00:00:58
será adquirir, hacerse expertos 00:01:04
en la época que estamos trabajando 00:01:08
que es la Modern Ages en España 00:01:10
los siglos XVII y XVIII 00:01:15
Claro, no vais a grabar todos los dos siglos, sino que cada equipo tendrá asignado un contenido, un periodo o un personaje histórico, un rey concreto, ¿de acuerdo? 00:01:18
Pasamos al siguiente paso y antes de empezar, como os he dicho, vais a investigar un poquito sobre lo que es un blog. Os he puesto aquí los dos links que pueden ser útiles para que os familiaricéis con lo que es un blog. 00:01:32
Aquí tenéis suficiente información sobre cómo empezar a realizar un blog, ¿vale? Y en el segundo enlace podréis ver un ejemplo de, en este vídeo de YouTube podréis ver un enlace a un ejemplo, un buen ejemplo de un blog. 00:01:55
Con esas dos informaciones, pues estáis preparados para realizar el propio, vuestro blog, ¿vale? 00:02:20
Cuando ya tenéis, habéis investigado, lo siguiente será, pues, principalmente tenéis que convertiros en expertos 00:02:30
porque, bueno, ese blog tendrá que ser atractivo, tendrá que... 00:02:42
Y uno no puede explicar las cosas si no sabe bien el contenido. 00:02:46
Entonces, lo primero, convertiros en expertos del periodo que os voy a asignar. 00:02:54
Después, será muy importante haceros un guión, un boceto de cómo va a ser vuestro blog, 00:03:00
qué partes va a tener, los personajes, un guión muy claro de lo que querréis grabar luego 00:03:07
Antes de grabar, por supuesto, tendréis que practicar y ensayar 00:03:17
y el último paso será grabarlo 00:03:23
Usaréis los iPads del collar y, muy importante, la parte de edición 00:03:27
para que quede más atractivo 00:03:34
¿Cómo nos vamos a organizar? 00:03:36
Que será el siguiente paso 00:03:39
Pues bueno, vais a trabajar como siempre en vuestros equipos base 00:03:41
Y será muy importante, como os he repetido varias veces 00:03:47
Que cada uno tenga su papel, su rol 00:03:52
Y hagas los trabajos que os asignéis cada uno de una manera correcta 00:03:55
el blog no saldrá si cada una de las piezas no realiza su función 00:04:03
cada equipo va a disponer de dos iPads 00:04:08
y podréis grabar, o sea que ir pensándolo ya 00:04:12
y eso es algo que podéis añadir en vuestros guiones 00:04:18
podréis utilizar distintas localizaciones en el cole 00:04:22
según se ajuste a lo que queréis explicar 00:04:26
Como todo proyecto, en la parte de organización el cuaderno de equipo o el project book será súper importante 00:04:31
Sabéis que le doy mucha importancia a que lo completéis cada día 00:04:42
Por eso os dejo siempre al principio y al final de las sesiones ese tiempo para completarlo 00:04:47
Y bueno, pues que seguramente según os organicéis habrá que hacer más o menos trabajo también en casa. 00:04:53
En cuanto al tiempo del proyecto, vamos a disponer de tres semanas para realizarlo y la última sesión será la del examen. 00:05:05
Por eso tendréis que trabajar, tendréis que estudiar los contenidos también. 00:05:21
¿Qué es lo que voy a evaluar como última parte de esta infografía que veis? 00:05:28
tendré en cuenta vuestro trabajo en equipo, cómo habéis trabajado, ese guión, cómo habéis hecho el guión y el día que presentéis el blog, 00:05:33
se evaluará el blog a través de las rúbricas, tanto la rúbrica de la profesora, la interoevaluación, la rúbrica la usaréis también para autoevaluaros y por supuesto la coevaluación, el resto de equipos se evaluará vuestro trabajo. 00:05:50
Y con esto habremos terminado la explicación de los pasos que vamos a dar para realizar esta situación de aprendizaje que hemos titulado histoblog. 00:06:14
Autor/es:
Carmen Cuesta Jiménez
Subido por:
Carmen C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
13 de julio de 2023 - 10:38
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
Duración:
06′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
124.08 MBytes

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