Evidencia3 - Contenido educativo
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SE presenta la evidencia 3 de la competencia digital docente
Evidencia 3 de la competencia digital docente nivel B1 y B2, innovación metodológica.
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Vamos a utilizar Flipped Classroom y Aprendizaje Cooperativo.
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Primeramente les presentamos a los alumnos las fases del proyecto,
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explicamos el proyecto y creamos grupos,
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hacemos la fase de lanzamiento, de investigación, de creación, de presentación y de difusión
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y finalmente la devaluación.
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En el primer proceso, como hemos dicho, en el primer paso creamos los grupos,
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primero decidimos qué grupos creamos,
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segundo repartimos los roles dentro de esos grupos creados,
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tercero asumimos las tareas de cada uno de los roles
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y cuarto planteamos por grupo el proyecto que vamos a realizar.
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El proyecto se llama Mi Jardín Reciclado, va dirigido a tercero de Educación Primaria
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y se trata desde Science, de Art y de Matemáticas.
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Como hemos comentado antes, utilizamos el Flipped Classroom y el Aprendizaje Cooperativo.
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En la primera fase de lanzamiento tienen que entrar en el aula virtual en casa,
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donde tienen que hacer una serie de actividades de repaso sobre el reciclaje
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y el visionado de un vídeo que nos habla sobre las formas de la naturaleza.
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Como bien hemos explicado, ellos tienen acceso al aula virtual donde están ahí las actividades
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y aquí está colgado el vídeo, esta es la parte que tienen que realizar en casa.
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Posteriormente empieza la investigación, vamos con todo el grupo a la biblioteca,
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nos dividimos en grupos y trabajamos con el libro de las formas de la naturaleza.
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En la biblioteca cada grupo se sienta en una mesa separada.
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En la segunda parte vamos al huerto con las tablets donde tenemos instalada la herramienta PlanetNet.
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Vamos al huerto o al jardín, es decir, vamos al entorno cercano donde vamos a ver las formas que tenemos que crear.
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En un tercer momento vamos al aula de informática donde descargamos esas fotografías
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y hacemos un imprés con toda esa información para la presentación.
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En un cuarto momento, con materiales reciclados que hemos traído de casa,
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vamos al aula creativa y éste donde, otra vez divididos por grupos, vemos la tarea a realizar.
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En un quinto momento vamos otra vez al aula de informática donde tenemos las fotos de ese proceso realizado.
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En un sexto momento hacemos una presentación del trabajo realizado a nuestros compañeros
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y por último hacemos una difusión.
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Con todas las creaciones creamos un jardín vertical, un jardín de reciclaje.
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Y por último evaluamos a nuestros compañeros con la siguiente rúbrica.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Montserrat Caro Mallo
- Subido por:
- Montserrat C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 1:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.71 MBytes
