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Situación de aprendizaje - Contenido educativo
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Buenos días, chicos. Vamos a ver estas... os voy a explicar esta situación de aprendizaje.
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Durante varias semanas vamos a trabajar el arte del reciclado, ¿vale?
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El primer día vamos a aprender un poco qué sabemos sobre el arte del reciclado.
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Tenemos que ver qué obras de arte conocemos.
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Tengo que intentar buscar por Internet dónde puedo encontrar información.
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Si conocemos a alguien que trabaje con material reciclado...
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Hace poco salió un artículo en el país que nos explicaba un poquito
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cosas que podemos encontrar en las ciudades que están hechas con material reciclado.
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Por ejemplo, esta tortuga, como podéis ver, esta obra de arte fue de un artista
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que nos hablaba un poquito de los problemas que tenemos ahora en los mares cuando tiramos plásticos.
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¿Veis? Pues eso está hecho con material reciclado.
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El siguiente paso que vamos a hacer una vez investiguemos sobre lo que sabemos
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sobre el arte del reciclado, pues lo que vamos a hacer es que vamos a crear.
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¿Qué significa eso? Pues que vamos a buscar en nuestras casas qué cositas tenemos recicladas.
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A veces tenemos más cositas de los que pensamos.
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Podemos fijaros tapones, podemos tener brid, podemos tener cartones de huevos, podemos tener latas.
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Y eso es lo que va a constituir nuestras obras.
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Nos distribuiremos en grupos de cuatro y buscaremos ideas para hacer con material reciclado.
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Al siguiente día nos distribuiremos el trabajo.
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Una vez que hayamos elegido el trabajo que vamos a hacer,
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vamos a distribuirnos entre los distintos compañeros a ver quién hace cada cosa.
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Y en la siguiente sesión personalizaremos nuestra obra.
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Esa obra que nos hemos distribuido y hemos creado entre todos,
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pues podemos utilizar gomet, podemos utilizar papel pinocho, papel maché,
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podemos utilizar témpera para personalizarla.
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Todos estos días vamos a ir utilizando la tablet para hacer un pequeño reportaje fotográfico.
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Porque el último día, los últimos días de clase, nos toca presentar nuestros trabajos a nuestros compañeros.
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Es muy importante que sepamos, hayamos hecho una pequeña presentación
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para presentarlo, por ejemplo, en la pantalla interactiva
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y que expliquemos a los compañeros cómo ha sido nuestro proceso de creación.
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Nuestros compañeros nos evaluarán, verán si se ajusta a las especificaciones
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que yo os he dado en el primer día de clase.
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También verán si les resulta curioso el tipo de materiales
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si habéis utilizado gran diversidad de materiales.
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Todo eso yo os daré una rúbrica el primer día,
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que será lo que os exijo en cada una de las obras.
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Y luego yo evaluaré cómo os habéis comportado en los grupos,
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quién ha participado más, quién ha participado menos.
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Todos los trabajos se presentarán en una exposición que tendremos el último día de clase.
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Bueno, pues me alegro de que os haya gustado.
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Espero que con este vídeo nos enteremos de lo que vamos a hacer.
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- Autor/es:
- Montserrat Caro Mallo
- Subido por:
- Montserrat C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 75
- Fecha:
- 26 de febrero de 2023 - 20:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
- Duración:
- 03′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.99 MBytes