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Micro:vigilantes Energéticos

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Subido el 19 de noviembre de 2025 por Ce40 madrid

11 visualizaciones

Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje Micro:vigilantes Energéticos

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Vamos a ver cómo funciona Micro Vigilantes Energéticos, un proyecto que lo cambia todo en clase. 00:00:02
Parte de un reto clave. ¿Cómo hacer visible algo tan abstracto como el consumo de energía? 00:00:11
Pues convirtiendo al alumnado en los Vigilantes Energéticos oficiales del cole. Ahí es nada. 00:00:16
El desafío es doble. Crear un sistema de alerta con Microbit y, además, lanzar una campaña. 00:00:21
Y todo con metodologías activas. Aprender haciendo, por retos, de forma cooperativa... 00:00:27
Vamos, la misión, claro, empieza con un paso fundamental. 00:00:32
la investigación. A ver qué está pasando. Se empieza con cinco preguntas guías, esto ayuda 00:00:35
a centrar el tiro y definir bien el problema. Además, con un diario de aprendizaje van 00:00:40
registrando todo, planes, hallazgos, súper útil. El proyecto está pensado para cinco sesiones de 00:00:44
45 minutos. ¡Mira qué sencillo! En las sesiones 2 y 3 toca programar. Aquí es donde dan vida al 00:00:50
prototipo. Primero, programan un sensor de luz. Si hay bastante luz natural, la placa microbit 00:00:57
Avisa. Y luego, un sensor de temperatura para saber si hace frío, calor o si está a gusto. 00:01:02
Vale, con los datos en la mano, ahora toca lo más importante, comunicar la solución. 00:01:08
Para ello, tienen una guía para preparar un elevator pitch de 60 segundos, directo y al grano. 00:01:12
Entonces, al final del todo, ¿qué entregan? ¿Cuáles son los productos finales? 00:01:18
Pues tres cosas. El prototipo funcional, el pitch de un minuto y un cartel para la campaña. 00:01:22
Para el pitch, además, usan esta lista de calidad. Así se aseguran de que impacte de verdad. 00:01:27
Muy bien, ¿y cómo se evalúa todo esto? Vamos a verlo. 00:01:33
La evaluación es súper completa. Combina la autoavaluación del alumnado con la rúbrica del profe. 00:01:35
La rúbrica del docente lo cubre todo, desde los datos que recogen hasta el cartel final. 00:01:41
Como se ve, se evalúan un montón de cosas. Análisis, prototipo, comunicación, es muy completo. 00:01:46
Y para terminar, una ficha de cierre. Sirve para reflexionar sobre lo aprendido y comprometerse. 00:01:52
Ah, y muy importante, todo el proyecto es súper inclusivo y se puede adaptar fácilmente. 00:01:57
El objetivo final es que participen activamente y, bueno, que propongan soluciones responsables. 00:02:01
Así que, ¿todo listo para poner en marcha a los próximos microvigilantes energéticos? 00:02:08
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Autor/es:
Código Escuela 4.0_Madrid
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
19 de noviembre de 2025 - 11:12
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.25 MBytes

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