Evidencia fundamental: creación y modificación de contenidos (presentación)
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Evidencia fundamental: creación y modificación de contenidos (presentación) para la acreditación del nivel B2 de la Competencia Digital Docente
Mi nombre es Nuria Piedra Fernández y a continuación voy a mostrar las evidencias fundamentales relativas a la creación y modificación de contenidos educativos digitales.
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En concreto, se trata de una presentación realizada con la herramienta Canva e integrada en una LMS en nuestra aula virtual de EducaMadrid.
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La presentación corresponde al área de Ciencias Sociales para el curso de Tercero de Educación Primaria, en concreto de la unidad didáctica, que importante es el aire.
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Además al final del vídeo podrán observar que he añadido una descarga en pdf por si lo desean mis alumnos puedan contar con ello en pdf.
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Aquí lo pueden observar.
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La presentación para mis alumnos comienza en esta diapositiva.
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La anterior era una pequeña introducción para esta tarea.
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Comenzamos con una pequeña introducción hablando de qué es el tiempo atmosférico
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y vamos a continuar con una serie de diapositivas en las que destaca su simplicidad en el diseño,
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un diseño claro y una organización de los elementos y un contraste muy claro de colores
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que facilita para aquellos alumnos con dificultades de atención y procesamiento de la información
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o algún tipo de necesidad relacionada con la atención o la concentración o la información y lectura de algún tipo de texto.
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como ven el tamaño y la elegibilidad del texto es adecuado ya que hemos utilizado un texto grande
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con una fuente adecuada y un interlineado superior al sencillo además la alineación es a la izquierda
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como podrán observar en la parte inferior derecha he añadido un pictograma para mi alumnado con
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trastorno del espectro autista aunque también serviría para mi otro alumnado con trastorno
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específico del lenguaje o para otro alumnado con algún tipo de necesidad relacionada con
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el procesamiento de la información.
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Como pueden observar, el diseño a lo largo de toda la presentación es muy similar, con
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elementos sorprendentes, visuales y transiciones.
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Además, se ha añadido un vídeo en YouTube en el que si le damos al play podríamos activar
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la opción de subtítulos para una mayor accesibilidad de alumnado. Por último hay una pequeña conclusión
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que nos servirá como repaso para realizar estos test en los que realizaremos con las
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respuestas que nos proporcionarán un feedback inmediato al alumnado.
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- Subido por:
- Nuria P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 19:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 119.01 MBytes
