TAREA 6. M. CARMEN LÓPEZ. - Contenido educativo
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Buenos días, mi nombre es Carmen. He preparado esta situación de aprendizaje para el área de ciencias naturales
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y para alumnos del curso de tercero de educación primaria. Se llama Life Recycle.
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Está relacionada con la contaminación del medio ambiente, en concreto de los mares.
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Esta contaminación está causada por materiales desechados por el hombre, como el plástico.
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En la situación de aprendizaje que he planteado, vamos a reflexionar sobre la contaminación y el cuidado del medio ambiente
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y vamos a buscar algunas de las posibles soluciones, como el reciclaje.
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Para comenzar nuestra situación de aprendizaje, vamos a plantear una serie de preguntas, como podemos ver en mi canva,
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y vamos a hacer también un brainstorming para conocer las ideas previas que tienen los alumnos sobre el tema.
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Después, los alumnos van a preparar una exposición oral en grupos, aunque el profesor les guiará en este proceso.
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Para ello, van a utilizar las tablas, donde van a visionar una serie de vídeos que les van a proporcionar la información
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con la que van a trabajar y van a realizar su póster y exposición oral.
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Estos vídeos los he subido con enlaces a mi Canva
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Por último, como tarea final y motivadora
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van a utilizar plásticos desechados para hacer un abanico
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En el Canva que he preparado he subido el enlace del vídeo
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en el que explica paso a paso cómo se puede hacer un abanico
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También me gustaría añadir que he creado un libro de calificaciones en el aula virtual
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En él he preparado varias actividades para diferentes evaluaciones
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En la primera evaluación y en la segunda he preparado unas tareas de HP5 como actividades evaluables
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Una es un filling the gaps y la otra es un drag the words
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y como evaluación final he preparado un cuestionario que estará en la tercera evaluación.
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Por último, para finalizar, en el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje
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he preparado un canva.
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En inicio, si vamos a inicio, vamos a poder ver las instrucciones que son fundamentales
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para realizar todas estas tareas.
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Los alumnos deben comprender bien todo y realizar hasta la tarea 3, que es obligatoria. En la tarea 3 he incluido una actividad con Live Worksheet, que es evaluable. Y si algún alumno tiene dificultades, deberá pasar por el repostaje, que va a ayudar a resolver sus dudas.
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y luego podemos continuar hasta la tarea 4, resolver la tarea 4.
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Y por último, en la tarea 5 he incluido una actividad motivadora,
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llevo a evaluable, que es un quiz, es una especie de juego
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donde tienen que resolver una serie de preguntas.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- M. CARMEN LÓPEZ
- Subido por:
- M. Carmen L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 21:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE ROMA
- Duración:
- 03′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 11.52 MBytes