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Evidencia ÁREA 2: Contenidos Digitales

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Subido el 28 de mayo de 2026 por Marina V.

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integrados en el Aula Virtual de EducaMadrid. 00:00:00
Tres son de creación propia y el cuarto es adaptado. 00:00:02
Los contenidos propios son una presentación de Genialit para segundo de la ESO, 00:00:07
un cuestionario en el Aula Virtual sobre ángulos 00:00:13
y un recurso e-learning sobre frisos y mosaicos para tercero de la ESO. 00:00:16
El recurso adaptado es una versión modificada de un recurso del INTEF 00:00:22
donde he eliminado páginas dirigidas al profesorado 00:00:25
y simplifique su introducción. 00:00:29
En el vídeo muestro la adecuación curricular de cada uno de los recursos, 00:00:32
la autoría y licencias, los criterios de accesibilidad y DUA aplicados. 00:00:37
En el primero se puede ver que es un recurso interactivo que cree con Genealit, 00:00:43
Se llama Proporcionalidad en la vida real y está destinado para matemáticas de segundo de la ESO dentro del bloque de proporcionalidad. 00:00:58
En la primera página se muestra la autoría y la licencia que permite compartir y adaptar el recurso reconociendo la fuente. 00:01:09
Además, como se puede ver a lo largo de la presentación, he aplicado criterios de accesibilidad como contraste alto, texto alternativo, imágenes, navegación lineal y una retroalimentación inmediata en las actividades. 00:01:22
El recurso incluye actividades interactivas como arrastrar y soltar, preguntas autocorregibles y al final un mini cuestionario sobre proporcionalidad y magnitudes directamente proporcionales. 00:01:39
El recurso tiene una retroalimentación inmediata para cada una de las respuestas y al final se presenta la puntuación obtenida para reforzar el aprendizaje de conceptos como razón de proporcionalidad y la resolución de problemas sencillos. 00:02:00
El segundo contenido es un cuestionario que integra en el aula virtual y es un cuestionario sobre ángulos y su clasificación. 00:02:19
Está creado directamente sobre el aula virtual. El alumnado puede responderla online, recibe retroalimentación inmediata y así puede comprobar su comprensión del tema. 00:02:38
He elegido este formato porque permite evaluar de forma rápida y motivadora los conocimientos iniciales y finales del alumnado. 00:02:52
Y aquí se puede ver también la licencia, compartir y adaptar el recurso reconociendo la fuente. 00:03:01
El tercer recurso es un contenido digital que integro también en el aula virtual. 00:03:08
Está pensado para tercero de la ESO y es sobre frisos y mosaicos. 00:03:18
Lo he creado con S-Learning e incluye explicaciones, ejemplos visuales, algún vídeo. 00:03:23
Y actividades interactivas con GeoGebra. 00:03:43
Y por último, el cuarto recurso, que es el recurso adaptado, es un contenido que adapté e integré en el aula virtual a partir de un recurso del INTEF. 00:03:51
La adaptación básicamente consistió en eliminar páginas dirigidas al profesorado, como anexos y guías didácticas o indicadores de evaluación. 00:04:04
Aquí voy a mostrar una vista previa. Tenemos preguntas tipo test, problemas relacionados con la vida real, con audios y en la última parte, en créditos y descarga, indico que es un recurso adaptado por mí y con la licencia correspondiente. 00:04:15
y también nombro a la fuente original. 00:04:43
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Marina Vilar Mourelle
Subido por:
Marina V.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
28 de mayo de 2026 - 11:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FELIPE II
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
105.91 MBytes

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