Tarea 2 Marcos Palomino

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Marcos P.

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En esta secuencia didáctica vamos a entrar en el tema 2 para ver los contenidos digitales creados. 00:00:00

Hemos creado esta página web que hemos embebido, donde explicamos los protistas y los hongos, 00:00:06

las características, el resumen de estos dos reinos, como comienza como si fuera una experiencia. 00:00:15

Al principio hemos puesto estos links donde vamos a poder ver un vídeo subtitulado para permitir la accesibilidad a niños. 00:00:24

Un problema auditivo donde tiene subtítulos y dos juegos de hongos y de protistas frente a las distintas velocidades de aprendizaje. 00:00:33

Luego tendríamos el siguiente juego. 00:00:42

El video sería este donde podemos buscar a los subtítulos. 00:00:45

Y tendríamos el otro juego que sería el juego de esta presentación embebida dentro del aula virtual, dentro de la secuenciación de contenidos. 00:00:58

En este juego los alumnos van a poder responder las preguntas moviendo estos términos, gamificando este tema, respondiendo. 00:01:13

Y seguimos con las siguientes presentaciones. 00:01:22

Tenemos aquí los virus, una presentación de Jenny Alley para introducir diferencias dentro del mundo de protistas, de los protozoos, de las algas. 00:01:26

Los niños siempre tienen muchas dudas sobre si los virus forman parte de ese reino, si los hongos también. 00:01:34

Esta presentación muy ilustrativa, podemos ver ahí las distintas características. 00:01:42

Los alumnos que tengan más dificultades de leer textos más ardos y sean un aprendizaje mucho más visual. 00:01:47

También en esa línea tenemos esta infografía donde introducimos la diferencia entre protistas y hongos, sobre la clasificación, beneficio y conclusión. 00:01:54

Luego tenemos la clasificación de las bacterias en esta también embebida presentación en formato web, muy atractiva, más seria, digamos. 00:02:03

Pero al final tenemos estas para seguir aprendiendo. Vamos a poder clicar aquí y aparecerá este vídeo sobre los antibióticos. 00:02:12

Si seguimos pinchando aquí vamos a poder seguir con la gamificación. 00:02:22

Es un juego como una especie de descubrimiento por fases, por distintos capítulos. 00:02:29

Una especie de escape room, digamos. 00:02:36

Esto sería de alguna manera lo que podríamos ver en este apartado, transformándolos y utilizando los distintos contenidos digitales en nuestra secuencia digital. 00:02:40

Mejorando la accesibilidad de alumnos, por ejemplo, en los vídeos con subtítulos de alumnos, gamificando para trabajar las distintas velocidades de aprendizaje. 00:02:52