LMS RAQUEL HERNANDO Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. CDD-B1
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Vídeo explicativo de Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. TEAMS. CDD-B1
Buenas tardes, os presento Teams, que es el sistema de gestión de aprendizajes y evaluación que más utilizo con mis alumnos en Salesianos Loyola-Ganjuez.
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En cuanto a la estructura de alumnado, como podéis ver, todos estos equipos que yo he creado, en base a los niveles y las materias,
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se crean a partir de una pestaña aquí superior, donde los alumnos a los que yo voy introduciendo por nombre y apellidos,
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Ellos ya tienen su usuario y contraseña que el centro les ha proporcionado. También les puedo incluso mandar a los compañeros o a los alumnos un vínculo al equipo para introducirse a ellos mismos.
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Todos los alumnos, por ejemplo, en este equipo de segundo bachillerato tenemos 37 miembros invitados, 35 alumnos, un par de compañeros y yo misma como propietaria.
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En cuanto a la estructura de estos grupos como guía didáctica y lecciones, principalmente en esta pestaña de archivos es donde se divide su guía didáctica.
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Es decir, que a principios de cada trimestre se comunica a los alumnos el tipo de tareas que se incluirán en su evaluación por competencias y el peso que tendrán estas tareas, que son situaciones de aprendizaje, ABPs.
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Entonces, se les indica el peso que tendrán en su nota final.
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Reciben también encuestas de satisfacción, como Reflect o Forms con encuestas de satisfacción.
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Se crean canales con intereses como writing, speaking, se crean salas de trabajo puntuales también.
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Pues en estos archivos que hemos dicho, como guía didáctica lo divido por trimestres y una sección de vocabulario.
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En cada trimestre se van metiendo todas las tareas que vamos creando, los PowerPoints que el profesor va creando, documentos Word, documentos PDF y lo tienen de forma muy estructurada en todos los equipos.
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Aquí en la parte superior además también tienen un calendario para ver las fechas de exámenes y fechas de entrega de trabajo. Otros equipos también tienen otras herramientas digitales como por ejemplo Flip donde ellos hacen tareas sobre todo de speaking.
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Por ejemplo, este grupo tiene bastantes tareas de vueltas y vamos a ver la de Flipgrid.
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Esto quiere decir que yo ya he entregado a 31 alumnos esta tarea corregida
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y también vamos a observar que no solamente utilizamos nuevas herramientas digitales,
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sino que además incluimos en todas ellas una rúbrica de evaluación creada por mí.
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Pronunciación, contenido, cohesión, de forma que los alumnos vean de forma objetiva
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qué es lo que se les va a evaluar. También en cada equipo tenemos una sección que es calificaciones, pero por el tema de protección de datos
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no voy a darle aquí porque aparecen todas las notas y todos los alumnos. Entonces, todas las notas y todos los alumnos aparecen con sus tareas calificadas
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y lo podemos volcar a un documento Excel para incluir esas notas en Educamos, que es la otra plataforma que nosotros también utilizamos.
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En cuanto, por ejemplo, a las adaptaciones, estos alumnos, todos los seminarios crean tareas y crean exámenes adaptados al alumnado con necesidades.
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Por ejemplo, a los alumnos TDAH también se les crea tareas y se les crea estos exámenes, por ejemplo, este tipo de repaso de verbos en el que los ejercicios tienen huecos, la letra es distinta.
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O sea, incluso en Blog de Notas, en Teams, podemos ver esta tarea de lectura en vista
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y vemos que pueden utilizar el lector inmersivo, pueden hacer la letra más grande, más pequeña,
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lo que les interesa más grande, e incluso marcar, por ejemplo, los verbos.
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Verbos que aquí en este tramo están en pasado, pero bueno, serían todos los verbos.
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Todos los verbos o los sustantivos. Cualquier cosa que me interese. Bueno, pues simplemente decir que Microsoft 365 y Teams es un acierto sobre todo porque es muy visual y muy intuitivo. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Raquel Hernando Panadero
- Subido por:
- Raquel H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 14:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Descripción ampliada:
- "C:Users hernOneDriveImágenesDesktopGestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.mp4"
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 77.45 MBytes
