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Lengua I y II Ortografía Clase 14 20260921 - Acentuación de diptongos - Contenido educativo

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Subido el 21 de septiembre de 2026 por Eduardo M.

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Hola, esto es una nueva clase de ortografía en la que vamos a ver la acentuación de los dictongos. 00:00:00
El tema de hoy es acentuación, pero solamente de los dictongos. 00:00:06
Va a ser una clase un poco más breve. Tenemos tres páginas de los apuntes. 00:00:10
Vamos allá. Antes de empezar a hablar de la acentuación de dictongos, vamos a recordar qué es un dictongo. 00:00:15
Un dictongo es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba, es decir, en un solo golpe de voz. 00:00:22
Y pueden ser de una vocal abierta, la A, la E o la O, y una cerrada, la I o la U, o viceversa. 00:00:28
Entonces, cuando tengamos, por ejemplo, peine, esto es un dictongo porque tiene dos sílabas, pei-ne. 00:00:35
Y luego huelva, la provincia o la ciudad de Huelva, en España, tiene dos sílabas, huel- y luego va-. 00:00:44
Y hue es un dictongo. También se dan dictongos en dos vocales cerradas, cui-dar. 00:00:51
El verbo cuidar tiene dos sílabas, cuí y luego dar. Cuí es un dictongo, cuí. Siguen las reglas generales de acentuación, es decir, que estas palabras van a ser agudas, llanas o esdrújulas y según sean agudas, llanas o esdrújulas llevarán tilde, pero con una particularidad, que la tilde se va a colocar siempre sobre la vocal abierta del dictongo. 00:00:58
Funcionan como una vocal, pero la tilde se pone en la abierta para que eso siga siendo un diptongo 00:01:25
Comáis, lloréis 00:01:32
Si el diptongo está formado por dos vocales cerradas, la tilde se pone en la segunda 00:01:35
Cuídate, cuí es un diptongo 00:01:41
¿Y dónde se pone la tilde? Esta palabra es drújula, cuí en la i 00:01:44
¿Por qué? Porque la norma de los diptongos dice que se pone en la segunda 00:01:48
Y la H, como es muda, no impide el diptongo cuando hay dos vocales consecutivas que forman una misma sílaba. Por ejemplo, AUMADO es AU-MA-DO, tres sílabas. AU es una sílaba. Y AIJADO igual, AI-JA-DO, tiene tres sílabas. AI es una sílaba. 00:01:51
¿Vale? Luego hay triptongos también, que no nos vienen en el tema. El triptongo son tres vocales y siempre tienen el orden cerrada, abierta, cerrada, que se pronuncian en una sílaba, como desperdiciáis, desperdiciáis, ¿vale? 00:02:11
Este tiempo verbal es la segunda persona del plural 00:02:26
Vosotros desperdiciáis 00:02:30
Que ya sé que en América casi no se utiliza 00:02:32
Porque siempre dicen ustedes desperdician 00:02:36
Ustedes desperdician 00:02:39
Pero es lo mismo que decir vosotros desperdiciáis 00:02:40
¿De acuerdo? 00:02:44
Entonces, para hablar español de España 00:02:45
Hay que usar el vosotros en contextos cada vez más amplios 00:02:48
Aunque deberíamos usar más el ustedes 00:02:52
si aquí se ha difundido demasiado el tú y el vosotros, pero que sepan ustedes que la segunda persona del plural es así, desperdiciáis, habláis, contáis, miráis, ¿no? 00:02:54
Todo lo que sea vosotros acaba en ais, ¿vale? Y siguen las reglas de acentuación, que como agudas ya no sosdrújulas. 00:03:07
Y los triptongos llevan siempre la títula en la abierta, en la vocal abierta, que aparece en posición intermedia. Averigüéis, adecuáis, apreciéis. Y es que los ejemplos son casi siempre esta segunda persona del plural, que es donde encontramos triptongos. 00:03:16
¿De acuerdo? Bueno, pues esto en cuanto a la teoría de los dictóngos. Vamos a los ejercicios que nos han mandado. Separa correctamente las sílabas de las siguientes palabras y son muy fáciles. Vamos a ver. 00:03:33
causa, ya nos pone aquí causa, fraude, pues tenemos fraude, fraude es una sílaba, piamonte, aunque esto debería estar en mayúscula, porque piamonte, a no ser que exista en minúscula, yo siempre tengo el arrae por si acaso, no sé si piamonte existirá en minúscula, no, claro, es que piamonte es una región de Italia, 00:03:48
¿Vale? Entonces, vamos, que esto va con mayúscula. Aquí se han equivocado en los apuntes. ¿De acuerdo? Ya sabemos una cosa más, que Piamonte va con mayúscula. Es una palabra, es un nombre propio. 00:04:15
Entonces, ¿cómo se divide en sílabas? Pues será Pia, Mon, Te. Pia es un diptongo. Viaje, tenemos dos sílabas, Viaje. Siete, son dos sílabas, Sie, Te. 00:04:31
CAIMÁN, pues son dos sílabas 00:04:51
CAI es una sílaba 00:04:54
y MÁN, otra sílaba 00:04:56
VIENTO, bien 00:04:58
una sílaba, TO, otra sílaba 00:04:59
VIENTO 00:05:02
RIADA, pues será 00:05:03
RIÁ, DA 00:05:05
como no lleva tildes ni se separa 00:05:07
el dictongo, esto es una sílaba 00:05:10
RIÁ y luego DA 00:05:12
ALIENTO, ¿cuántas sílabas tiene ALIENTO? 00:05:13
pues tiene A 00:05:16
LIEN, TO 00:05:17
Tres sílabas. Aliento. Siameses. Pues tenemos siameses. Tres sílabas. Siameses. Tensión. Tensión. Dos sílabas. Cuatro. Cua. Y luego tro. Dos sílabas. Cuatro. Boina. Boina. Dos sílabas. 00:05:19
Dieciseis, pues tenemos die-ci-seis, contiene la e, ¿no? Entonces tenemos dos dictongos aquí, die- y luego seis, ¿vale? Tiene tres sílabas, die-ci-seis. 00:05:44
Fai-san, pues fai y luego san, contienen la a, porque es una palabra aguda acabada en n, ¿no? 00:06:01
Fai-san, tiene un dictongo, fai, y luego puerta, puer-ta, dos sílabas, puer-ta 00:06:09
Vale, vamos a subrayar los 10 dictongos que hay en este texto 00:06:16
Definición de helado, ¿no? Pues ya tenemos uno en el título, definición, entonces tenemos aquí yo 00:06:21
El helado es un producto delicioso, delició, aquí tenemos un dictongo, y nutritivo que se puede definir como leche batida, congelada, endulzada y concentrada, que es consumido en diferentes formas y tamaños. 00:06:26
Hasta aquí no hay nada. El BOE es un acrónimo, es una abreviatura que se puede pronunciar y por lo tanto es un acrónimo y no tiene dictongo porque son dos vocales abiertas juntas y esto es un hiato. 00:06:49
BOE, no se dice BOE, sino BOE, ¿vale? El Boletín Oficial del Estado. El Boletín Oficial del Estado define los helados como preparaciones, aquí tenemos otro dictongo, ciones, preparaciones alimenticias, ya, aquí tenemos otro dictongo, alimenticias, 00:07:06
Que han sido llevadas al estado sólido, semisólido o pastoso por un congelamiento. Aquí tenemos otro dictongo. Miento. Ye. Simultáneo. Aquí no hay dictongo porque eo son dos vocales abiertas como lo que hemos dicho de boe. Eo. O posterior. Posterior. 00:07:25
Y o, aquí tenemos otro dictongo, posterior a la mezcla de las materias. Y a, otro dictongo, primas utilizadas y que han de mantener el grado de plasticidad y congelación. Y o, otro dictongo, suficiente y es suficiente hasta el momento de su venta al consumidor. 00:07:47
Voy a leer el texto otra vez entero para que nos enteremos porque hemos estado parando todo el rato. 00:08:09
El helado es un producto delicioso y nutritivo que se puede definir como leche batida, congelada, endulzada y concentrada, que es consumido en diferentes formas y tamaños. 00:08:13
El BOE define los helados como preparaciones alimenticias que han sido llevadas al estado sólido, semisólido o pastoso por un congelamiento simultáneo o posterior a la mezcla de las materias primas utilizadas 00:08:22
y que han de mantener el grado de plasticidad y congelación suficiente hasta el momento de su venta al consumidor. 00:08:32
Entonces, ¿cuántos he encontrado? Aquí dice que hay 10. Entonces, tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Vale, pues ya está. Creo que no me dejo ninguno. 00:08:38
Copia las palabras del ejercicio anterior que tiene Dictongo y después sepáralas en sílabas. Vale, voy a pausar un momento para tardar menos. 00:08:52
Bien, ya he copiado las palabras, pues vamos a dividirlas en sílabas. Delicioso, cuatro sílabas. Puede, dos sílabas. Preparaciones, una, dos, tres, cuatro, cinco sílabas. 00:08:59
Alimenticias. 1, 2, 3, 4, 5 sílabas. Congelamiento. 1, 2, 3, 4, 5 sílabas. Posterior. 3 sílabas. 00:09:23
Materias, ma-te-dias, tres sílabas 00:09:46
Congelación, con-je-la-ción, cuatro sílabas 00:09:51
Suficiente, su-fi-cien-te, cuatro sílabas 00:09:57
Vamos, cuatro, subraya los dictongos en las siguientes palabras y pon tilde cuando sea necesario 00:10:03
Pues vamos a subrayar dictongos y poner tildes 00:10:10
Al-cai-de, pues tenemos al-cai, ai es un dictongo, pero la palabra no lleva tilde. Murciélago, lleva tilde en la e porque es esdrújula y el dictongo está en ye. Murciélago. Balompié, es una palabra aguda que acaba en e, así que lleva tilde en la e. Balompié y el dictongo es ye. Samuel, lleva el dictongo en we, pero no lleva tilde. 00:10:12
ocasión, tilde en la o y el dictongo es yo 00:10:34
buitre, el dictongo es ui pero no lleva tilde 00:10:38
buitre, gutierrez, gutierrez lleva 00:10:42
tilde en la e porque es una palabra llana que acaba en una 00:10:46
consonante que no es n ni s, gutierrez y el dictongo es ye 00:10:50
náufrago, tenemos que 00:10:54
poner el dictongo en la abierta, náufrago 00:10:58
Y el dictongo es au. Es una palabra esdrújula y por eso lleva tilde. Náufrago. Sierra. No lleva tilde y el dictongo es ye. Sierra. Paciencia. El dictongo es ye. Paciencia. Bueno, lleva dos dictongos. Paciencia. Ye y ya. Y la palabra no lleva tilde. 00:11:02
Discusión, lleva tilde en la O, discusión, y el dictongo es yo, discusión 00:11:21
Luisa, el dictongo es we, pero no lleva tilde, la palabra, Luisa 00:11:28
Después, lleva tilde en la E, y el dictongo es we 00:11:33
Devuélvelo, el dictongo es we, y lleva tilde en la segunda E 00:11:37
Devuélvelo, en la abierta del dictongo 00:11:45
Recuerden la norma de que la tilde en un dictongo se pone la vocal abierta, ¿vale? 00:11:47
Devuélvelo. 00:11:56
Noviembre tiene dictongo en ye, no-vien-bre, pero no lleva tilde. 00:11:57
Adiós lleva tilde en la o y el dictongo es yo. 00:12:02
Muérdago lleva tilde en la e, en la abierta, y el dictongo es we. 00:12:06
Vianda, vianda, tiene dictongo en ya y no lleva tilde. 00:12:12
Soltáis, el dictongo es AI y lleva tilde en la A, en la abierta 00:12:16
Fuente, el dictongo es UE y no lleva tilde 00:12:22
Sueco, el dictongo es UE y no lleva tilde 00:12:25
Suárez, el dictongo es UA y lleva tilde en la A, en la abierta 00:12:29
Suárez 00:12:33
Manuel, el dictongo es UE y no lleva tilde 00:12:34
Y camión, lleva tilde en la O y el dictongo es IO 00:12:38
Vamos a otro 00:12:41
clasifica las palabras del ejercicio anterior 00:12:43
separa las sílabas y subraya la sílaba tónica 00:12:47
bien, ya he copiado aquí todas las palabras del ejercicio anterior 00:12:50
en el lugar que corresponde 00:12:55
palabras agudas acabadas en vocal, en N o en S 00:12:57
pues tenemos balompié 00:13:01
que acaba en E, ocasión acaba en N 00:13:03
discusión acaba en N 00:13:07
después acaba en S 00:13:09
adiós acaba en S, soltáis acaba en S 00:13:11
y camión, que acaba en n. Todas ellas llevan tilde, porque son palabras agudas que acaban en vocal, en n o en s. 00:13:16
Y voy a señalar ahora la sílaba tónica, ¿no? Voy a subrayar la sílaba tónica con este subrayador amarillo. 00:13:23
Entonces, balompié, pues pie, ocasión, sion, discusión, sion, después, pues, adiós, dios, soltais, tais y camión, mion, ¿vale? 00:13:31
Son palabras agudas, entonces siempre es la última sílaba la que lleva el golpe de voz. 00:13:47
Palabras agudas acabadas en consonante distinta de N o S. 00:13:52
Pues hemos encontrado las palabras SAMUEL y MANUEL, que son palabras agudas que acaban en L. SAMUEL, MUEL, es la sílaba tónica. Y MANUEL, NUEL, es la sílaba tónica. Son palabras agudas porque se dice SAMUEL, no se dice SAMUEL, ¿no? SAMUEL. Y MANUEL, pues MANUEL. La sílaba tónica es la última. 00:13:56
Palabras llanas, acabadas en vocal, en N o en S. Recuerden que las palabras llanas que acaban en vocal, en N o en S, no llevan tilde. Si uno escribe mesas o sillas, ahí no se pone tilde. Cosas no lleva tilde. Lejos no lleva tilde. Y joven, imagen, examen, no llevan tilde. En singular, cuando se ponen en plural, ya sí porque serán esdrújulas. 00:14:21
¡Exámenes! Pero las palabras llanas acabadas en vocal, en N o en S, nunca llevan tilde. Entonces, las palabras llanas o graves, como se dice en América, son aquellas que tienen el golpe de voz más fuerte, o sea, la sílaba tónica, en la penúltima sílaba. 00:14:49
Entonces, alcaide, la sílaba tónica es cai, buitre es bui, sierra es sie, paciencia, cien, luisa, lui, noviembre, viem, no, viem, bre, viem, vianda, vian, fuente, fuen, y sueco, sue. 00:15:07
Vale, aquí no me quiere pintar esto. Bueno, palabras llanas acabadas en consonante distinta de N o S. Entonces, estos sí llevan tilde. Las palabras llanas que acaban en consonante distinta de N o S, por ejemplo, árbol, esto, súper, carácter, cráter, son palabras que llevan tilde 00:15:31
Porque acaba la palabra en una consonante distinta de N o S. Entonces, Gutiérrez, Gutiérrez. Y Suárez, Suárez. Recuerden que en España pronunciamos la Z, distinta de la S, y por lo tanto, esto es una palabra que no acaba en S, acaba en Z. 00:16:02
¿Vale? Gutiérrez, Suárez, ¿vale? Esdrújulas. Las esdrújulas se acentúan siempre y llevan la sílaba tónica en la posición antepenúltima. Entonces, murciélago, murciélago, es una palabra esdrújula. 00:16:22
Que, por cierto, murciélago es una palabra que ha evolucionado de una manera incorrecta, pero que ya se dice así, y queda raro decirlo con su origen etimológico, porque murciélago viene realmente de murciégalo, ¿no? 00:16:39
Luego, ciego está aquí, ¿no? Murciégalo, ¿vale? Entonces, aunque tenemos murciélago, se decía antes murciégalo, también era esdrújula. Vale, náufrago, pues tenemos náufrago, ¿no? La sílaba tónica es nau. Devuélvelo, la sílaba tónica es vuel. Y muérdago, la sílaba tónica es muer, ¿no? Son esdrújulas, ¿vale? 00:17:07
Bien, vamos a volver a nuestros amigos los verbos con este cuadro. Dice, completa el cuadro con las formas verbales que faltan. Fíjate en que siempre aparece la segunda persona del plural. Segunda persona del plural que es terrible para nuestros estudiantes de Hispanoamérica, porque no la usan nunca y siempre dicen ustedes. 00:17:33
Bueno, pues aquí hay que decir vosotros, ¿vale? Estamos usando la segunda persona del plural, ¿vale? Que es vosotros, ¿vale? Vosotros y vosotras. 00:17:55
Entonces, ¿cómo es vosotros con el verbo lavar en presente de indicativo? Vosotros laváis. Que lleva tilde en la A y lleva un dictongo, por eso nos lo han puesto en este ejercicio. Laváis. El presente de subjuntivo es lavéis. El pretérito perfecto compuesto de indicativo es vosotros habéis lavado. Habéis lavado. 00:18:10
Y aquí está el dictongo que buscamos. Habéis. El verbo haber, que es verbo auxiliar de las formas compuestas del verbo. Habéis lavado. Tiene dictongo. Habéis lavado. Y luego el futuro de indicativo es vosotros lavaréis. Y lleva tilde la e. Lavaréis. Es una palabra aguda acabada en s con dictongo. Lavaréis. Entonces esto lleva tilde y es un dictongo. 00:18:35
Besar, presente indicativo, vosotros besáis, contiene la A 00:19:03
Presente de subjuntivo, recuerden que para hacer el presente de subjuntivo 00:19:09
Yo pongo esta norma mnemotécnica de recordar un quizá, ¿no? 00:19:14
Quizá, lo pongo entre comillas, no es que se conjugue con quizá, ¿no? 00:19:18
Pero que es un truco para acordarnos del presente de subjuntivo 00:19:21
Quizá vosotros beséis, ¿no? 00:19:25
Entonces, beséis, contiene la E. Esto es la segunda persona del plural del verbo besar en presente de subjuntivo. El precepto perfecto compuesto de indicativo es habéis besado, que nos viene ya resuelto, y el futuro de indicativo es besaréis. Besaréis, contiene en la E. 00:19:29
Arrugar, presente indicativo, vosotros arrugáis, contiene en la A 00:19:50
Presente subjuntivo, arrugaréis, arrugaréis, contiene en la E 00:19:57
Pretérito perfecto compuesto indicativo del verbo arrugar, habéis arrugado 00:20:03
Habéis arrugado 00:20:08
Esto es una R doble, habéis arrugado 00:20:11
Y el futuro indicativo es arrugaréis 00:20:15
Condenar en presente indicativo es vosotros condenáis 00:20:18
Presente de subjuntivo es vosotros condenéis 00:20:23
Condenéis, con tilde en la E 00:20:26
Pretérito perfecto compuesto de indicativo del verbo condenar es vosotros habéis condenado 00:20:29
Habéis condenado, habéis con tilde en la E 00:20:35
Y el futuro de indicativo del verbo condenar es vosotros condenaréis 00:20:41
Con tilde en la E 00:20:46
Vamos a convertir en singular las siguientes palabras, que aquí no llevan tilde porque son palabras llanas acabadas en S, pero que cuando las pongamos en singular nos va a salir que llevan tilde porque son palabras agudas acabadas en N. 00:20:48
Entonces, intenciones, intención. Distinciones, distinción. Contiene la O. Soluciones, solución. Solución. Contiene la O. Discusiones, discusión. Contiene la O. Diversiones, diversión. Contiene la O. 00:21:03
Acciones, acción, contiene la O. Misiones, misión, contiene la O. Y revisiones, revisión, contiene la O. Y vamos a hacer ahora otro crucigrama. Último mes del año, la 1, será diciembre. 00:21:25
diciembre 00:21:42
3 por 2 00:21:45
más 20, pues 00:21:47
26, entonces la 2 00:21:49
será 00:21:51
26, contiene la E 00:21:51
¿no? tenemos los dictongos 00:21:57
20 y luego 6 00:21:58
ahí hay dos dictongos 00:22:00
y es una palabra aguda, que va de N, S y lleva tilde 00:22:02
árbol en miniatura, pues será un 00:22:04
bonsai 00:22:07
bonsai, contiene la A 00:22:07
en español 00:22:11
4, lugar deshabitado 00:22:12
el 4 es vertical 00:22:16
pues será un desierto 00:22:18
desierto 00:22:19
no lleva tilde pero lleva un dictongo en ye 00:22:21
aparato que vuela 00:22:24
5 letras 00:22:27
pues será avión 00:22:28
avión, contiene la O 00:22:29
deseo grande 00:22:31
de conseguir poder, riquezas, etc 00:22:34
6, pues será ambición 00:22:35
ambición 00:22:37
Coltín en la O. 00:22:40
¿Suceso o acontecimiento que se repite cada año? 00:22:42
Claro, esto será anual. 00:22:49
Pero no hay que hacer caso a la tilde de la A de bonsai. 00:22:52
Claro, anual es un suceso que se repite una vez al año. 00:22:54
Y nueve. 00:22:58
¿Deporte que se juega con una pelota y un bate? 00:22:59
Será béisbol en español. 00:23:02
Béisbol, ¿no? 00:23:06
Y lleva tilde en la E porque esto es una palabra llana acabada en L como árbol, ¿no? 00:23:07
Que no acaba en N ni en S, ¿eh? 00:23:15
Pues ya está. 00:23:18
Ah, no, me queda la 8. 00:23:20
Sonido que suele molestar es ruido, ruido, ¿vale? 00:23:22
De abajo a arriba, ruido. 00:23:27
Ya está resuelto. 00:23:30
Y ya está. 00:23:32
Esto ha sido todo porque el siguiente apartado es hiatos que haré mañana. 00:23:33
CC por Antarctica Films Argentina 00:23:37
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Ortografía
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de septiembre de 2026 - 21:46
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
23′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1346x758 píxeles
Tamaño:
545.06 MBytes

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