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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Adrian L.

7 visualizaciones

Primera evidencia para acreditar la competencia digital docente B2

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Este vídeo pretende ser la primera evidencia obligatoria para certificar el nivel B2 de competencia digital docente. 00:00:00
Se trata de un LMS para los alumnos de segundo de la ESO. 00:00:06
Está dividido en varias secciones o bloques. 00:00:10
Cada uno de ellos pertenecientes a un tema incluido en la programación. 00:00:14
Además, en el cajón de bloques tenemos un calendario, 00:00:18
tenemos una sección de insignias, las cuales serán otorgadas por el profesor según se vayan consiguiendo los objetivos. 00:00:23
En la primera sección general tenemos un foro en el cual el profesor pondrá los avisos que sean necesarios 00:00:31
y los alumnos podrán abrir un foro de dudas para que sean resueltas. 00:00:38
También tenemos una guía didáctica, la cual los alumnos tendrán que leer antes de comenzar a utilizar el aula virtual. 00:00:42
Y en las demás secciones siempre habrá un apartado con contenido teórico, 00:00:49
de esta manera, el cual estará incrustado en el aula virtual. 00:00:56
Y a continuación habrá diferentes archivos de creación propia o adaptados que servirán para desarrollar los contenidos. 00:01:02
Así habrá archivos url, habrá h5p, glosarios, vídeos, consultas, excel learning, wiki, taller, cuestionarios, quizzes... 00:01:13
Vamos a ir viendo algunos de ellos a lo largo de estas secciones. 00:01:24
En la primera tenemos un enlace url para aprender la lectura de notas y tenemos un h5p de completar huecos 00:01:29
que tendrán que realizar los alumnos para ir comprobando lo que van aprendiendo a lo largo del tema. 00:01:38
En el segundo tema tenemos dos recursos que se trata de dos partituras incrustadas en el aula virtual. 00:01:44
También tenemos un glosario que será realizado de forma colaborativa, iniciándola el profesor y siendo completada por el resto de alumnos. 00:01:55
En el tema 3 tenemos un enlace de un vídeo y tenemos un enlace de una partitura. 00:02:05
Además hemos incluido una consulta para que el profesor tenga una idea de cómo va el progreso del aprendizaje, 00:02:17
al igual que los alumnos tengan una forma de autoevaluarse. 00:02:25
En el apartado 4 hemos realizado un excel learning, el cual sirve de repaso y profundización del tema que estamos tratando, 00:02:28
con contenido teórico y algunos ejemplos que servirán a los alumnos para tener más claro lo que estamos intentando trasladarles. 00:02:38
Además tendremos una sección de ejercicios que completarán, 00:02:48
y servirá de autoevaluación de su conocimiento, de su aprendizaje. 00:02:52
Además, tanto en este excel learning como en otro que tenemos a continuación, más adelante, 00:02:57
hay una barra de herramientas que sirve para cambiar la fuente de la letra, por si tenemos alumnos con dislexia, 00:03:03
también podemos aumentar y reducir la letra, el tamaño de la fuente, cambiar el idioma, 00:03:12
por si tenemos alumnos en los cuales su primer idioma no sea el castellano, 00:03:17
una opción de leer, la cual nos facilita por si tenemos algún alumno con alguna deficiencia visual, 00:03:23
bien, en el punto 5 tenemos un wiki sobre los instrumentos de la orquesta, el cual será realizado de forma colaborativa. 00:03:31
En el apartado 6 tendremos otra sección de ejercicios que servirán a los alumnos para tener más claro lo que estamos tratando, 00:03:45
el cual será realizado de forma colaborativa. 00:03:52
En el apartado 6 tenemos un taller, el cual tendrán que realizar y entregar según las indicaciones del profesor, 00:04:00
y serán coevaluados y autoevaluados. 00:04:07
Y tenemos un cuestionario que tendrán que realizar los alumnos para comprobar el nivel de consecución de los objetivos de este tema. 00:04:11
Por último, en el último tema o en la última sección, tenemos un Excel Learning con los contenidos teóricos del tema 00:04:26
y tenemos un Quizy para poner en práctica los conocimientos adquiridos. 00:04:31
Además, los alumnos han sido matriculados por el profesor, 00:04:38
por lo tanto no necesitarán automatricularse, así que tendrán acceso a toda la plataforma de forma instantánea. 00:04:45
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Adrián López de Munáin
Subido por:
Adrian L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 0:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
sies campo real
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.91 MBytes

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