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Verbos modales de habilidad ASIR - Contenido educativo

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Subido el 10 de marzo de 2025 por Enrique B.

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Hola, ¿qué tal? Vamos con los verbos modales, que es una parte de la gramática que creo que una vez consigáis entender os va a resultar bastante sencilla 00:00:00
porque a nivel de cómo se construyen son bastante fáciles, ¿vale? 00:00:10
Los verbos modales son verbos que siempre van acompañados de otro verbo y que se llaman así porque le añaden a ese verbo que le sigue, digamos, el modo. 00:00:15
Es decir, hay verbos modales de habilidad, hay verbos modales de permiso, 00:00:30
veremos que hay verbos modales para hacer peticiones, verbos modales para hacer sugerencias, ¿vale? 00:00:36
Hay distintos tipos de verbos modales, pero lo que hace siempre el verbo modal es acompañar a otro verbo 00:00:43
y añadirle una parte de significado, digamos. 00:00:50
El mejor ejemplo, el primero que vamos a ver, el verbo poder. 00:00:56
Tú siempre que puedes, puedes algo, puedes hacer algo. 00:00:58
Siempre tiene que ir acompañado de otro verbo, que ese verbo es lo que puedes hacer. 00:01:04
Puedo correr, puedo jugar, puedo nadar, ¿vale? 00:01:07
¿Y por qué digo que los verbos modales son unos verbos que se construyen bastante fácil? 00:01:14
Porque, punto número uno, el verbo modal no se conjuga en función de la persona. 00:01:21
Es decir, can va igual con I, I can, va igual con she, she can, va igual con we, ¿vale? 00:01:27
No se le añade ninguna S con las terceras personas, ni hay ningún tipo de cambio entre el singular y el plural, ¿vale? 00:01:37
Can siempre es can, evidentemente cuando es no puedo se le pone el can't, ¿vale? 00:01:43
Pero no se conjuga en función de la persona, los verbos modales, ¿ok? 00:01:49
Y la otra cosa que facilita bastante a la hora de cómo se forman, cómo se construyen, es que el verbo que va a continuación de ellos, can't play, can't speak, can't drive, siempre ese verbo va también en infinitivo y sin ninguna modificación, ¿vale? 00:01:53
Da igual la persona, da igual el tiempo verbal, se le pone al can, ¿vale? 00:02:14
Que en pasado sería could, pero nunca modifica el verbo que viene después. 00:02:20
El verbo que viene después de un verbo modal va siempre en infinitivo, ¿vale? 00:02:24
Entonces, recuerdo, insisto, verbos modales son bastante sencillos de utilizar 00:02:32
porque no se conjugan en función de la persona, es decir, no cambian. 00:02:38
En función de que vayan con I, con you, con she, con he, da igual, van siempre igual y el verbo que les acompaña, que siempre necesitan un verbo que les acompaña, ese verbo va siempre en infinitivo, siempre. 00:02:43
Entonces, vamos a empezar por el verbo modal más común, que es el verbo can, que puede expresar habilidad, ¿vale? Ya veremos que también se puede utilizar para otras cosas. 00:03:02
cuando hablamos de habilidad podemos referirnos a dos tipos de habilidad 00:03:12
a una habilidad general, es decir, algo que una vez tú has aprendido puedes hacer en cualquier momento 00:03:17
por ejemplo, si aprendes a leer pues ya siempre vas a saber leer o a nadar o a hablar un idioma 00:03:23
vale, de forma mejor o peor pero siempre vas a poder hacerlo 00:03:28
y otro tipo de habilidad es una habilidad específica 00:03:32
Algo que tú puedes o no puedes hacer, o pudiste o no pudiste hacer en una situación particular, ¿vale? 00:03:36
Ahora vamos a verlo con ejemplos mejor, pero vamos a hacer la distinción entre habilidades generales que tú puedes hacer siempre 00:03:43
o habilidades aplicadas en una situación particular concreta. 00:03:50
Entonces, el verbo modal can, es presente, vale, can es poder, puedo o no puedo 00:03:54
Y vale tanto para habilidad general como específica 00:04:03
I can play the piano, yo puedo tocar el piano 00:04:06
She can speak English, habéis visto que es con she y no lleva ninguna S por ningún lado 00:04:10
Aunque sea con she y sea presente, vale, ella puede hablar inglés 00:04:15
He can't drive, he's too tired 00:04:19
Él no puede conducir, está muy cansado, ¿vale? 00:04:23
Verbo poder para decir habilidad en presente 00:04:26
Cuando queremos decirlo en pasado 00:04:29
Could o couldn't 00:04:32
Eso, el verbo can pasa a ser could o couldn't, ¿vale? 00:04:34
I could read when I was four 00:04:39
Yo podía leer cuando tenía cuatro años 00:04:41
Ella podía hablar francés cuando era una niña 00:04:44
¿Vale? El verbo poder en pasado, no tiene más historia 00:04:48
Y luego, lo único, hay que añadir la excepción de que para cosas específicas 00:04:54
Es decir, cuando el ordenador se estropeó ayer, yo fui capaz de arreglarlo 00:05:01
¿Vale? Es una situación específica, particular 00:05:09
O sea, ayer el ordenador se estropeó y lo conseguí arreglar, lo pude arreglar en ese momento específico, ayer. 00:05:14
Estamos hablando de una situación concreta. 00:05:23
Pues en ese caso, el pude o fui capaz de se dice con was able to, ¿vale? 00:05:24
Que se traduciría literalmente como ser capaz de, be able to. 00:05:37
Como estamos hablando del pasado y el I va con was. Este es el verbo to be en pasado, ¿vale? Con I, he o she iría con was y con you, we o they iría con were, ¿vale? 00:05:42
Cuando hablamos de una habilidad específica, de una situación concreta en el pasado, decimos was able to o were able to en lugar de could, ¿vale? 00:05:59
Y ocurre parecido con el futuro, ¿vale? El can no tiene una forma de futuro. 00:06:13
La forma de futuro de can es will be able to, es decir, si tú quieres decir en el futuro podré hablar ruso, el can no tiene forma de futuro, su forma de futuro es will be able to, ¿vale? 00:06:21
If you ask him, he will probably be able to help you. Si le preguntas a él, él probablemente podrá ayudarte, ¿vale? Will be able to, es can en futuro. Y hasta aquí los verbos modales de habilidad, ¿vale? 00:06:40
¿Vale? Can es presente, could es can en pasado, ¿vale? Pudo, podía, was able to cuando hablamos de una situación específica del pasado y will be able to en futuro, ¿vale? 00:07:04
Will be able to no se conjuga tampoco en ninguna de las personas, es decir, todas las personas funcionan igual. 00:07:22
I will be able to, you will be able to, he will be able to, sea la persona que sea va will be able to. 00:07:31
Y detrás, como con el can, ¿vale? Porque esta es la forma futura de can, detrás de esto tendría que ir un verbo. 00:07:38
will, ahí ha añadido él probablemente, will be able to help, el verbo ayudar. 00:07:46
¿Qué es lo que podrá hacer él? Ayudarte. 00:07:52
Siempre tiene que ir seguido de otro verbo, que es el que le aporta el verdadero significado a la frase. 00:07:56
Hasta aquí los verbos modales de habilidad. 00:08:05
Cualquier duda, cualquier cuestión que no se entienda, porque entiendo que en estos vídeos 00:08:07
al final no es como explicar una clase en persona, en directo, no podéis preguntar dudas, entonces, por favor, dudas, cosas que no se entiendan, 00:08:12
no dudéis en preguntármelas por el correo, por el foro del aula, por el teléfono, que lo tenéis en datos importantes del aula, ¿vale? 00:08:20
Cualquier cosa, estoy a vuestra disposición. 00:08:29
Materias:
Inglés
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Enrique B.
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10 de marzo de 2025 - 13:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
08′ 33″
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1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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