Saltar navegación

Contenido Digital 2 Aranzazu Garcia

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de agosto de 2023 por Arã¡Nzazu G.

4 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas, les presento la evidencia correspondiente a la creación o modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:01
Este contenido digital educativo está metido en el aula virtual, como pueden ver, que es la plataforma que utilizo. 00:00:07
Se ha creado para el alumnado de cuarto de primaria y se va a trabajar en el área de lengua. 00:00:13
Se titula Pronombres personales. 00:00:22
Como pueden comprobar, hay unas instrucciones, un título, pronombres personales, palabra perdida, 00:00:33
arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración. 00:00:39
Hay dos actividades donde tendremos que arrastrar con diferentes frases, diferentes pronombres, ya lo pueden ver. 00:00:53
Tenemos un tiempo para realizarlo que es un cronómetro de tres minutos, 00:01:04
pero indudablemente se suele quitar o se suele dar más tiempo. 00:01:09
Como pueden observar es un contenido que se presenta de manera lúdica y divertida al alumnado 00:01:14
y también les permiten interactuar con la actividad. 00:01:19
Se ha realizado con WordWall y el porqué se ha creado este contenido. 00:01:23
Yo soy profesora especialista en pedagogía terapéutica, 00:01:28
trabajo en una comunidad de aprendizaje donde la enseñanza es totalmente inclusiva. 00:01:32
Los alumnos de necesidades educativas especiales acuden al aula de PT 00:01:37
en las sesiones con un grupo heterogéneo de compañeros de su clase 00:01:41
y trabajan absolutamente lo mismo, con los mismos libros, las mismas actividades y los mismos contenidos. 00:01:45
Solamente se va a adaptar en la evaluación. 00:01:51
¿Qué ocurre? ¿Por qué explico esto? 00:01:56
Porque yo no tengo un temario normal y no tengo una programación, 00:01:58
son los docentes los que nos dicen lo que tenemos que trabajar en cada momento 00:02:01
porque trabajamos lo mismo que se está trabajando en el aula. 00:02:05
Entonces, ¿he creado este contenido? 00:02:10
porque en la sesión en el aula donde se trabajen pronombres personales 00:02:12
yo puedo hacer en el aula de PT, al igual que en el aula de referencia, 00:02:18
el trabajo de esos pronombres personales. 00:02:24
Lo único que para el alumnado de necesidades educativas que yo tenga en ese momento 00:02:26
este tipo de contenido le resulta muchísimo más agradable, más gratificante, 00:02:30
más divertido y aprenden de una manera diferente. 00:02:35
yo a la vez puedo ver las dificultades, las carencias y donde tenemos que ser y poner más atención en ellos. 00:02:39
Bueno, muchísimas gracias. 00:02:49
Subido por:
Arã¡Nzazu G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 1:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIO BENEDETTI
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
4.79 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid