Contenido Digital 2 Aranzazu Garcia
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Buenas, les presento la evidencia correspondiente a la creación o modificación de contenidos educativos digitales.
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Este contenido digital educativo está metido en el aula virtual, como pueden ver, que es la plataforma que utilizo.
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Se ha creado para el alumnado de cuarto de primaria y se va a trabajar en el área de lengua.
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Se titula Pronombres personales.
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Como pueden comprobar, hay unas instrucciones, un título, pronombres personales, palabra perdida,
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arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración.
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Hay dos actividades donde tendremos que arrastrar con diferentes frases, diferentes pronombres, ya lo pueden ver.
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Tenemos un tiempo para realizarlo que es un cronómetro de tres minutos,
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pero indudablemente se suele quitar o se suele dar más tiempo.
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Como pueden observar es un contenido que se presenta de manera lúdica y divertida al alumnado
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y también les permiten interactuar con la actividad.
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Se ha realizado con WordWall y el porqué se ha creado este contenido.
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Yo soy profesora especialista en pedagogía terapéutica,
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trabajo en una comunidad de aprendizaje donde la enseñanza es totalmente inclusiva.
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Los alumnos de necesidades educativas especiales acuden al aula de PT
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en las sesiones con un grupo heterogéneo de compañeros de su clase
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y trabajan absolutamente lo mismo, con los mismos libros, las mismas actividades y los mismos contenidos.
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Solamente se va a adaptar en la evaluación.
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¿Qué ocurre? ¿Por qué explico esto?
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Porque yo no tengo un temario normal y no tengo una programación,
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son los docentes los que nos dicen lo que tenemos que trabajar en cada momento
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porque trabajamos lo mismo que se está trabajando en el aula.
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Entonces, ¿he creado este contenido?
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porque en la sesión en el aula donde se trabajen pronombres personales
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yo puedo hacer en el aula de PT, al igual que en el aula de referencia,
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el trabajo de esos pronombres personales.
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Lo único que para el alumnado de necesidades educativas que yo tenga en ese momento
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este tipo de contenido le resulta muchísimo más agradable, más gratificante,
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más divertido y aprenden de una manera diferente.
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yo a la vez puedo ver las dificultades, las carencias y donde tenemos que ser y poner más atención en ellos.
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Bueno, muchísimas gracias.
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- Subido por:
- Arã¡Nzazu G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 1:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARIO BENEDETTI
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 4.79 MBytes