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Tarea 6 Curso CDD A2

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Ingrid M.

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Para la tarea 3, la situación de aprendizaje, he elegido el contenido de los viajes. 00:00:00
Por ese motivo, el título que le he puesto a la situación de aprendizaje es Nos vamos de viaje. 00:00:09
Con ello, pretendo que los alumnos conozcan diferentes dialectos, culturas, monumentos y los encantos de diferentes ciudades 00:00:14
a través de la búsqueda de información de diferentes destinos y que elijan aquellos que les gustan más. 00:00:22
Para ello, con toda esta información, los alumnos tendrían que simular la organización de un viaje con todo tipo de detalles. 00:00:27
Para ello, el aula está organizada en grupos de 5 alumnos de una forma equitativa. 00:00:38
Las actividades que deben realizar, primero son ayuda e ideas, posteriormente deben realizar un diario de viaje. 00:00:46
Las actividades de desarrollo serán búsqueda de información. 00:00:54
Para el diario de viaje, elaboración de las guías de viaje y la preparación de una exposición final 00:00:57
que será la síntesis de esta situación de aprendizaje que será evaluable y deberán prepararla para explicársela al resto de sus compañeros. 00:01:02
Como pueden ver, si lo hago más pequeño, esta es la infografía que realicé para la actividad número 3. 00:01:14
Respecto a la actividad número 4, yo lo he realizado en el aula virtual. 00:01:21
Si vamos a mi aula virtual de EducaMadrid, en el apartado calificaciones, vemos cómo realicé tres categorías padres, 00:01:27
una evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación, y sus respectivas categorías subordinadas, 00:01:37
que en este caso le he llamado unidad didáctica 1 en las tres evaluaciones. 00:01:43
Para cada evaluación he realizado una actividad y a modo de ejemplo voy a poner las dos primeras, por ejemplo, 00:01:48
en la primera evaluación realicé, ¿es Madrid la capital de España? ¿Verdadero o falso? 00:01:57
En este caso los alumnos deberían elegir cuál creen que es la correcta. 00:02:02
En este caso pongo verdadero, le damos a comprobar y vemos que hemos acertado. 00:02:06
Por ejemplo, en la segunda evaluación vemos que esta actividad es diferente. 00:02:10
Por ejemplo, Madrid tienen que arrastrar a donde crean que está de acuerdo con la frase, Madrid es la capital de España. 00:02:17
En este caso vamos a poner que fallamos y que ponemos que Madrid, perdón, que París es la capital de Nueva York. 00:02:27
Y le damos a comprobar, vemos que Madrid es correcta y que París no es la capital de Nueva York. 00:02:33
Y esto es respecto a la actividad número 4 y la actividad número 5 está relacionada con la tarea número 3. 00:02:42
En este caso hemos hecho un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:50
Para esta actividad, vamos a poner que París es la capital de Nueva York. 00:02:56
Para esta actividad, hemos hecho una infografía a través de Canva y hemos seleccionado varias URL en las distintas tareas y repostajes. 00:02:57
Aquí en el inicio aparecen las instrucciones de cómo los alumnos tienen que realizar las actividades 00:03:11
y las cuatro actividades que tienen que realizar más el repostaje y la tarea final. 00:03:18
Todos los alumnos tienen que hacer las tres primeras tareas. 00:03:25
En el caso de llegar a la tarea número 3 y que sientan que no son capaces de realizarla, 00:03:30
deberán hacer la actividad de repostaje y continuar con la tarea número 3 o 4 y la tarea final. 00:03:37
Voy a seleccionar las actividades que he realizado para visualizarlas en la tarea número 1. 00:03:45
Se abre automáticamente un vídeo de YouTube. 00:03:52
La tarea número 1 es la tarea número 2, que nos explica la guía turística, estructuras, funciones y características. 00:03:55
A modo de introducción, para que los alumnos puedan conocer qué es una guía turística. 00:04:00
Esta sería la actividad número 1, en la que los alumnos deberían visualizar el vídeo. 00:04:11
La tarea número 2 es un Geniali, donde los alumnos tienen que realizar unas actividades de vuelta al mundo. 00:04:16
La tarea número 3 es la tarea número 4, donde los alumnos tienen que realizar unas actividades de vuelta al mundo. 00:04:24
Tienen que hacer unas misiones, aquí se les explica qué misiones tienen que realizar y cómo. 00:04:25
Y luego tienen diferentes categorías, inglés, matemáticas, lengua y la recompensa. 00:04:32
Este Geniali está muy bien porque además es bastante completo. 00:04:38
Luego la tarea número 3 es un Live Worksheet sobre los viajes. 00:04:42
Aquí aparecen los diferentes continentes. 00:04:47
Un apartado de un sabías qué. 00:04:51
Y posteriormente los alumnos deberían responder cuántos continentes hay, cómo se llaman y rellenar los huecos. 00:04:55
Posteriormente, por ejemplo, los alumnos deberían arrastrar la palabra donde corresponda, Europa con Europa, África con África, así sucesivamente. 00:05:03
Otro apartado responde, así sucesivamente vamos viendo todo el Live Worksheet. 00:05:16
En la tarea de repostaje es otro vídeo de YouTube. 00:05:21
Aquí hay unos alumnos que... 00:05:24
Que no hayan sintetizado los contenidos de la forma correcta y es a modo de ayuda, de la geografía para niños. 00:05:25
Continuamos con la tarea número 4, que es otro Geniali. 00:05:37
Aquí nos vamos de viaje. 00:05:43
En este caso aparecen tres profesoras, debemos elegir la profesora que queramos. 00:05:44
Por lo que podemos utilizar este Geniali tres veces con cada alumno. 00:05:49
Porque cada profesora tiene actividades diferentes. 00:05:54
Y por último, la tarea final es un Kahoot, donde los alumnos deberán responder con las fotografías que se les muestra a dónde viajamos, en este caso. 00:05:55
A dónde viajamos, pues deberán elegir México, Estados Unidos, Canadá o Perú, así sucesivamente con todas las fotografías. 00:06:07
Y esta sería la tarea 5, con la que finalizamos nuestra situación de aprendizaje de la tarea número 3. 00:06:17
Bienvenidos a la tarea número 4, que es otro Geniali tres veces con cada alumno. 00:06:25
Aquí nos vamos de viaje. 00:06:26
Aquí nos vamos de viaje. 00:06:27
Autor/es:
Ingrid Martín Martínez
Subido por:
Ingrid M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE DUQUE DE AHUMADA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
123.06 MBytes

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