Aula virtual 3º ESO, Laboratorio
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Otra de las aulas virtuales en las que formo parte dentro del Instituto La Fortuna es la del laboratorio de tercero de la ESO.
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Además de dar clases de primero y segundo de bachillerato, doy dos desdobles en tercero de la ESO, de los grupos C y D, bueno, he dado este año.
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Entonces, tenemos elaborado un aula virtual dentro del departamento para la entrega de las prácticas de laboratorio.
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Va a servir para lo que viene a ser la calificación de las prácticas de laboratorio del alumnado y para una mejor coordinación entre el profesorado.
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Porque una vez la califica aquí, todos los profesores tienen acceso a la nota.
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Entonces vemos que están los 104 alumnos que teníamos en tercero de la ESO matriculados y lo que tenemos hecho es, como tenemos de doble de laboratorio cada grupo, además lo tenemos dividido en los subgrupos.
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De manera que tenemos realizados los grupos separados para que sea mucho más fácil la ubicación del alumno en su subgrupo correspondiente y que el propio alumno lo sepa.
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Lo que nos vamos a encontrar en este aula virtual es que están todas las prácticas organizadas por evaluación.
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Por ejemplo, la primera evaluación está la práctica 1, la práctica 2 y la práctica 3, mientras que en la segunda está la 4, la 5, en la tercera la 6 y la 7.
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Y dentro de cada práctica, ¿qué nos vamos a encontrar?
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Pues nos vamos a encontrar, por un lado, el guión de la práctica,
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que es lo que se le entrega al alumno en el laboratorio cuando va a realizar la práctica,
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donde viene toda la información correspondiente a la misma,
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todo lo que tiene que ir apuntando y lo que tiene que entregar,
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todas las preguntas y demás cuestiones que tiene que realizar.
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Y lo otro que nos vamos a encontrar es la entrega de la práctica.
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Al inicio de la entrega de la práctica nos vamos a encontrar, por un lado,
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lo que viene a ser una explicación de la misma, donde vienen detalles que no vienen recogidos en el propio informe,
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es más visual, con ejemplos, y lo que vamos a ver es cómo tenemos el método de calificación elaborado dentro del departamento.
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Cuando vamos a corregir una práctica de laboratorio, podemos elegir a cualquier alumno,
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lo que nos vamos a encontrar una vez entrega la práctica, una rúbrica para la calificación.
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¿Esto para qué nos va a servir? Pues al alumno le va a servir para saber en qué tiene que centrarse a la hora de elaborar la práctica,
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qué es lo que se le va a valorar y para nosotros nos va a servir también para una corrección mucho más rápida y mucho más coherente y coordinada a nivel de todo el departamento,
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porque todos vamos a corregir de la misma manera. Vemos que en la rúbrica cada apartado tiene una serie de puntuaciones según hemos considerado y vamos marcando,
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y además el alumno sabe la nota final que tiene, por qué tiene esa nota final, porque viene ahí ubicado en la propia rúbrica.
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Y este sería una aula virtual bastante sencilla, así que pues creemos que para tercero de la ESO es muy adecuada.
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- Subido por:
- Isidro T.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 11:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA FORTUNA
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 14.29 MBytes