Evidencia 2
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Buenos días, mi nombre es Laura Blázquez Martín, profesora del Infanta Elena.
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Doy formación profesional de grado superior de informática.
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El primer día de curso siempre, bueno, voy a mostrar las tres evidencias digitales que he realizado yo y una modificada.
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El primer día les enseño un canva que realizo yo, lo tengo por aquí abierto,
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que es un plan de viaje en donde les muestro lo que vamos a realizar durante todo el curso a modo de viaje.
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Los objetivos que vamos a tener, el itinerario, pues los módulos por los que vamos a ir pasando,
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el itinerario de los módulos, los resultados de aprendizaje, puntos de interés, pues actividades que vamos a ir realizando,
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cuestionarios, explicaciones teóricas
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más cositas por aquí
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consejos pues que se olviden del móvil
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que siempre respetan a los profesores compañeros
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puntualidad y por supuesto que intenten no copiarse
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y realizar las actividades por su cuenta
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que hoy en día es complicado con la guía
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y aprovecho para pasarles mi contacto
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después otro contenido digital que realizo yo
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pues en el aula virtual les dejo un enlace
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con dudas que hayan podido surgir
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y a veces les hago un vídeo para aclarárselas
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en este caso
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es un vídeo que he hecho hoy
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de dudas que tuvieron sobre
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sobre direccionamiento IP
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como no quedó muy claro hasta mañana
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lo de direccionamiento IP he decidido hacer un vídeo
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para que lo podáis pasar en casa
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tranquilamente
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a ver, lo primero que
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bueno, para poder avanzar con el resto
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lo paro aquí
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otro de los
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A ver aquí, otro de los contenidos que realizo yo, está aquí en general, en el aula, es un formulario de examen, ¿vale?
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También tengo otros que sirven para repasar, pero en este caso voy a mostrar este examen que hemos realizado.
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Vale, que bueno, que vamos a realizar mañana. En este caso, aquí puedo hacer una vista previa, ¿vale?
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Bueno, voy a mostrar primero cómo realizarlo, ¿vale? Les pongo siempre una contraseña para que no puedan entrar antes, ¿vale? Y aquí, pues, las preguntas, puedo ir añadiendo preguntas, cambiando las puntuaciones, modificando el orden, ¿vale?
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y los resultados los puedo ir viendo en el momento igual que el alumno cuando acaba
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y por último me faltaría solamente el cajud modificado
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en este caso lo que suelo hacer, ya tengo aquí abierta sesión
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pues tengo en favoritos algunos que suelo utilizar
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le doy a duplicar y en recientes pues lo tengo aquí duplicado
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de modo que ahora ya lo puedo editar y cambiar pues algunas preguntas
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o el tiempo suele ser una de las cosas que más cambio
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Lo que hago después es hacer una referencia en el aula virtual a este contenido de modo que los alumnos puedan acceder a él y siempre dejo referenciado los derechos de autor, el autor al que le cogí en este caso el Cajut y lo dejo siempre ahí referenciado, el que modifique.
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Vale, y por último para aclarar la DUA, cómo aplico la DUA, siempre utilizo un lenguaje claro y sencillo en las explicaciones o en los contenidos y lo bueno que tenemos con los ordenadores es que siempre podemos cambiar la resolución o cambiar los colores para facilitar a algunos alumnos que tengan dificultades y además intento dar siempre una resolución inmediata.
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que con el aula la verdad que es fácil, con los formularios o con el cajú donde los alumnos pueden llevarse una sensación de cómo están.
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Muchas gracias.
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- Etiquetas:
- Evidencia
- Autor/es:
- LAURA BLAZQUEZ
- Subido por:
- Laura B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 12 de mayo de 2026 - 21:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES INFANTA ELENA
- Duración:
- 03′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 174.54 MBytes
