Contenidos digitales - Contenido educativo
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Hola buenas, soy Lidia Díez Fernández y a continuación voy a realizar el vídeo de
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la creación y modificación de los contenidos digitales. He utilizado y
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he realizado una presentación en Canva con los cinco contenidos para trabajar
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aspectos de lengua castellana en quinto de primaria. Las lecciones que se van a
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tratar están desarrolladas y secuenciadas en el aula virtual y está
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dividido en comprensión gramática, ortografía, expresión escrita, vocabulario
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y una autoevaluación. Están interrelacionadas, encadenadas y
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orientadas a afianzar los contenidos. Se tendrá en cuenta las distintas
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adaptaciones para el alumnado que así lo necesite, llevando a cabo una
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metodología, pictogramas, letra negrita, favoreciendo siempre el principio de
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normalización e inclusión, modificando el formato de preguntas, lectura y
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actividades, pero sin modificar el contenido que se demanda. Además, como
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maestra de audición lenguaje entraré en el aula siempre que sea posible para
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favorecer la inclusión de los alumnos con necesidades, favorecer la cohesión
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grupal, adaptando materiales y recursos y dando apoyo al docente. Voy a poner en
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modo de presentación.
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Vale, a continuación voy a explicar a la comprensión. He creado un live
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worksheet, el alumnado leerá la lectura, aquí viene en negrita y la letra un poco
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más grande para resaltar lo más importante
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y debajo vienen cinco preguntas para conseguir si el alumnado ha entendido o
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no la actividad. Por otro lado, los niños con necesidades
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educativas y especiales trabajaremos la lectura en un PowerPoint, llevando a cabo
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adaptaciones con tipología, palabras en negrita, como hemos visto a continuación
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y en el PowerPoint vienen con el pictograma, el fondo en negro,
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el fondo en negro y resaltando el distinto tipo de color con B, D, P y Q para
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diversidad funcional, como por ejemplo la iglesia.
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Vale, a continuación en la gramática he realizado un
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quiz con 10 preguntas y en cada pregunta tendrán una oración con el fin de
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localizar los verbos, en la que serán cuatro opciones, siendo una válida. Será
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una actividad que les permite favorecer y afianzar el contenido de las formas
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verbales.
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En ortografía
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he realizado un Live Worksheet a través del cual el alumnado tendrá que rellenar
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unas oraciones con A con H, A sin H.
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Aquí lo vemos y de esta manera conoceremos el alumnado ha
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adquirido el contenido que hemos ido trabajando en clase. Podrá repasar las
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reglas explicadas y a continuación podrá realizar el contenido digital de
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nuevo si le ha salido mal.
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En expresión escrita
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hemos creado un PowerPoint, que se ve un poco pequeño, hemos creado un
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PowerPoint,
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un PDF, perdón, en el que tendrán que hacerlo en su cuaderno y realizar una
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foto y subirla a modo de tarea en su aula virtual.
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Y vocabulario.
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He realizado un cajut, que se irán contestando unas preguntas relacionadas
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con el contenido de prefijo y sufijo.
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Vale, previamente lo hemos ido trabajando en clase, el alumnado podrá afianzar el
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contenido a través de este contenido digital. Y luego para finalizar
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para finalizar hemos creado una diana de evaluación con el fin de que el
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alumnado sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Se trata de una
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representación gráfica del proceso del alumnado que les ayuda a ver de forma
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gráfica y objetiva sus puntos fuertes y aquellos que debe mejorar. Cada alumno irá
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colocando la estrellita en cada contenido, trabajado según el conocimiento
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adquirido, de modo que el 1 sería el nivel inferior y el 4 nivel superior. Esta
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herramienta puede ser modificada y adaptada según las necesidades de nuestro aula.
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Y luego para terminar con el código QR vienen las normas, bueno la etiqueta,
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para comprobar el cumplimiento de las normas de la clase.
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Un saludo.
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- Autor/es:
- Lidia Diez
- Subido por:
- Lidia Maria D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 14:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 95.37 MBytes
