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sistema de gestion de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por María S.

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Video donde se describe dos plataformas de gestión de aprendizaje y evaluación

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vamos a mostrar dos plataformas de aprendizaje de evaluación. La primera es 00:00:00
Google Classroom. En la parte superior derecha el alumno tendría que ir aquí al icono 00:00:03
donde aparece un inicial o bien un botón azul donde pone iniciar sesión. Le daría 00:00:07
a añadir otra cuenta, usar otra cuenta y ella metería ya su correo y después su 00:00:11
contraseña. Aquí nosotros en cuarto de primaria lengua tenemos este 00:00:16
Classroom. Aquí podemos ver que hay una programación y una guía didáctica y 00:00:23
luego aquí una temporalización de dicha guía didáctica. Luego en recursos 00:00:30
de profesores tenemos más recursos de profesores. Aquí el plan lector pues los 00:00:37
diferentes porfolios que se van a trabajar con los alumnos. Aquí 00:00:41
tenemos unos materiales de lecturas compresivas para los alumnos con 00:00:47
necesidades especiales. Aparte de esto les ofrecemos otro tipo de adaptaciones 00:00:52
por ejemplo que luego mostraremos en Walling Wall o en las diferentes 00:00:56
plataformas que utilicemos pero luego aparte en clase a ellos también se les 00:00:59
da su su material o por ejemplo el libro de texto lo tienen de un curso inferior 00:01:03
dependiendo de cómo sean las adaptaciones. Podemos ver que este 00:01:08
Classroom está organizado por semanas. Dentro de cada semana tienen más o menos 00:01:12
los mismos tipos de sesiones. El plan lector, educación literaria, 00:01:17
conocimiento de la lengua, iPad, exámenes, deberes. Se puede ver que más o menos van 00:01:24
utilizando todo lo mismo. Por ejemplo en esta sesión de iPad aquí se refleja por 00:01:30
ejemplo un trabajo colaborativo y aquí tienen que ver estos vídeos por grupos 00:01:34
y entre todos hacer una inforación a través de Canva de los inventores que 00:01:40
está relacionado pues con lo que están viendo ahora mismo en ciencias sociales. 00:01:46
Luego 00:01:51
aparte otro tipo de sesiones es con Walling Wall que luego lo explicaremos 00:01:54
donde se pueden ver cosas de fotografía, comprensión, deducción. Además otras 00:01:58
formas de de evaluar que tenemos es con Kahoot. Les enviamos a ellos el 00:02:03
enlace de Kahoot o les damos el código y eso sería. 00:02:12
Luego por ejemplo aquí en la clase específica de 4.12 de lengua aquí por 00:02:19
una parte se puede ver a los alumnos que tengo matriculados y luego en un trabajo 00:02:24
de clase aquí se pueden ver porque utilizamos diferentes técnicas de 00:02:29
evaluación. Una de ellas es a través de formularios de Classroom que los subimos 00:02:33
y aquí pues nos los entregan y ya nos lo devuelve corregidos o por ejemplo 00:02:38
el texto escrito que nos envían ellos y se lo devolvemos corregido y luego aparte 00:02:43
también tienen exámenes escritos e impresos. 00:02:48
Otra herramienta que utilizamos es Walling Wall. Ellos pondrían en la barra 00:02:54
Walling Wall, accederían, iniciar sesión y ahí ya meterían su usuario y su 00:03:03
contraseña. Aquí como profesora por ejemplo me aparece esto aquí por ejemplo 00:03:09
esta alumna que son necesidades especiales, una de las adaptaciones como 00:03:13
estaba comentando antes por ejemplo que aunque pertenezca a la aula de 4.12 00:03:17
su nivel es de tercero de primaria pues hay actividades que le aparecen es 00:03:20
referente a tercero de primaria. Si quiero saber cómo va el alumno puedo 00:03:24
ver por ejemplo revisar actividades del alumno, digo pues quiero ver cómo va su 00:03:29
comprensión lectora de abril por ejemplo. Digo venga cómo ha hecho este 00:03:33
ejercicio y aquí me aparece cómo lo ha hecho. Por otra parte aquí están 00:03:39
los tipos de actividades que ellos tienen dictados con comprensiones 00:03:44
lectoras y deducciones y si yo seleccionara este día por ejemplo me 00:03:49
aparecería cuáles le saldrían porque esto aparte de hacerlo en clase y que 00:03:53
haya sesiones en clase por ejemplo ellos si quieren hacer algunas en casa para 00:03:56
mejorar lo pueden hacer ambos ellos una vez que lo hacen les les aparece cuántos 00:04:00
han tenido bien y cuántos han tenido mal. Luego además aquí lo que son las 00:04:06
sesiones yo puedo decir qué tipo de sesión quiero 00:04:12
en cada semana o en cada día aquí por ejemplo está de este día a este día y 00:04:19
puedo decir pues mira yo quiero que vean de género y número y la b y la u 00:04:25
entonces el tipo de sesión que le aparecería que son como juegos iría 00:04:30
destinado a eso. Por otra parte también si le damos aquí a seguimiento si yo 00:04:33
quiero saber cómo ha ido la clase en general por ejemplo la de cuarto c cómo 00:04:39
ha ido de del 1 de marzo al 29 de junio le doy informe y me saldría aquí el 00:04:44
informe de lo que ha hecho con lo cual es una buena herramienta para 00:04:54
autoevaluarse también para ver cómo va el niño cómo evoluciona 00:04:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Senent ahijon
Subido por:
María S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 21:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.49 MBytes

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